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Vídeo gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 6 de septiembre de 2024 por M.teresa R.

7 visualizaciones

Vídeo donde se muestran las diferentes plataformas que utiliza el profesor en su trabajo diario

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Hola, buenos días. Voy a mostrar cuáles son las plataformas de aprendizaje que utilizo. 00:00:00
En primer lugar, esta es la que generalmente utilizo con mayor frecuencia 00:00:05
porque antes de que estuviera Raíces ya la conocía en su manejo 00:00:12
y me parece, me sigue pareciendo todavía lo más completo. 00:00:17
Eso sí, de tener cuidado con las fotografías de los alumnos y con los nombres y apellidos, 00:00:21
Por lo tanto, para recordarlo solamente pongo el nombre del alumno y alguna inicial porque si no me guiaría bastante. 00:00:26
Aquí se pueden ordenar las diferentes pestañas como se ven. 00:00:35
Se puede hacer por temas o bien por evaluaciones. 00:00:39
El método que suelo utilizar es que vamos haciendo tareas en clase dado que es una enseñanza de adultos y entonces casi todas las tareas se hacen en clase. 00:00:42
Bueno, aquí como vemos, pues podemos ver los resultados y podemos, según tenemos en la programación, podemos hacer los diferentes cálculos del total de las tareas. 00:00:51
Bueno, aquí estaría por lo tanto los exámenes, las tareas que se van haciendo de cada tema, luego las notas ponderadas, el total de las tareas y demás. 00:01:10
Bueno, esto se puede cambiar. No obstante, también he intentado introducir esto mismo a través de raíces y bueno, pues aquí estaría dentro de lo que es cuaderno del profesor, pues aquí están los ítems del peso que tiene cada parte, los exámenes, las tareas y los ítems evaluables. 00:01:18
Y aquí, pues, esto sería el modelo de calificación 00:01:38
Bueno, aquí todos están todos los ítems que se pueden poner 00:01:45
Luego si se pueden mostrar o no 00:01:48
Pero como digo, todavía está en ensayo 00:01:49
Sí que resulta útil porque si quieres publicar algún resultado 00:01:53
Bueno, pues lo puedes coger de la plataforma 00:01:57
Donde no se pueden volcar, pero a través de raíces 00:02:00
El alumno podría ver los resultados de algún examen 00:02:02
O algo que nos interesara poner 00:02:05
La otra plataforma que he utilizado a veces ha sido esta de Google Classroom 00:02:07
Sobre todo cuando la pandemia, dado que la plataforma de EducaMadrid iba bastante lenta 00:02:15
Esta por lo menos te permitía poder trabajar con los alumnos 00:02:21
Entonces se iban poniendo las tareas y los comunicados 00:02:26
Y bueno, funciona como todas las plataformas 00:02:29
Las personas, los alumnos que están matriculados, las calificaciones 00:02:31
en fin, y todo lo que tengamos aquí 00:02:35
otra de las plataformas pues sería la de Moodle 00:02:38
aquí tendría todas las aulas que he ido creando 00:02:43
bueno, ahí estarían todas las asignaturas 00:02:50
esto lo suele crear el TIC 00:02:52
pero una vez que está creada la aula virtual 00:02:54
cada profesor gestiona a su manera 00:02:56
cómo va a hacer la matriculación 00:03:00
si va a ser por automatriculación 00:03:01
o por cortes, bueno, aquí estaría un ejemplo de esta aula virtual, aquí estaría este módulo 00:03:04
y bueno, podemos poner diferentes informaciones dentro de la aula virtual, aquí estaría como los accesos directos a la revista 00:03:13
y luego ya tendríamos por temas, bueno, esta es una plataforma bastante completa 00:03:20
que además de poder poner la teoría, la práctica en diferentes formatos, 00:03:27
aquí como forma de libro, como archivos, te permite crear tareas. 00:03:32
Y luego también podemos calificarlas. 00:03:37
Aquí estaría el libro de calificaciones y hay diferentes maneras de poder ver estas calificaciones, 00:03:40
como informes y demás. 00:03:48
Como ahora se borran los datos, no aparecen aquí calificaciones de algunas tareas que he ido poniendo, 00:03:49
Pero bueno, hay muchos ejemplos, tareas que se pueden poner. 00:03:56
Las podemos visualizar y no las podemos visualizar. 00:04:00
En el PDF he hecho como un resumen un poco de todo lo que puedo poner. 00:04:03
Pueden ser actividades de autoevaluación como estas que se seleccionan a través de la plataforma de Aula Planeta 00:04:08
o bien podemos poner también nuestros propios cuestionarios para poder hacer... 00:04:15
Bueno, aquí me parece que estaba, no sé si en el tema 5, donde aparecía... 00:04:20
Bueno, pues diferentes formatos en los que podemos poner las actividades, etiquetas para separar un poco todo lo que hay en el aula virtual. 00:04:25
Y bueno, diferentes propuestas de tareas, instrucciones y todo lo demás. 00:04:32
Y aquí estaría un cuestionario creado con Moodle. 00:04:37
Estos cuestionarios se pueden ver, el alumno tiene, una vez que los ha hecho, tiene acceso, según pongamos los permisos, puede ver los resultados. 00:04:41
Y a las preguntas y demás, la previsualización y todo lo que conviene. 00:04:48
Gracias. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Teresa Ruipérez Agraz
Subido por:
M.teresa R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de septiembre de 2024 - 9:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SATAFI
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1342x716 píxeles
Tamaño:
17.87 MBytes

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