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Vídeo área 6, tarea. - Contenido educativo
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Pasos realizados para realizar diferentes tareas requeridas.
Buenas tardes. En este vídeo voy a mostrar qué es lo que he hecho a lo largo de este curso en las actividades de las secciones 3, 4 y 5.
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En primer lugar, se partía de una situación de aprendizaje y luego había que crear una presentación PowerPoint.
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Yo he elegido hacerlo con Microsoft y esta sería rápidamente la presentación que tenía que ver con la publicidad.
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Le damos a la presentación y aquí el alumno tendría el recorrido de lo que pretendemos hacer.
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Que será, por un lado, dar un poco de teoría sobre qué es la publicidad, sus funciones,
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los tipos de publicidad, que puede ser comercial o de propaganda.
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Luego tendríamos el lenguaje de la publicidad.
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Y las actividades que hay que hacer son, por lo menos, una, crear un cartel de propaganda.
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Los temas para poder elegir serían estos, entonces el alumno puede hacer uno o puede hacer más, pero con uno ya se llegaría a la meta.
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Bueno, aquí están más pautas para seguir los pasos y aquí está el ejemplo de otros carteles que se habían creado ya con anterioridad por otros alumnos.
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Una vez que ya han visto la presentación, se supone que la han visto en clase, habría que pasar aquí al cuaderno de raíces.
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Esto estaba en la sección 4 y aquí lo único que cuando hice las actividades en su momento se veían las categorías, los parámetros y las actividades evaluables.
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Lo voy a poner aquí por si acaso. Yo he elegido ponerlo en raíces, todos los parámetros que algunos ya los tenía puestos.
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Luego lo que he tenido que hacer es si estaba vigente o no estaba vigente.
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las actividades evaluables, elegimos un curso
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y bueno, pues aparecerían esas actividades evaluables
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y por último, en la otra sección
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pues se hacía una situación
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de aprendizaje partiendo de un cartel donde se
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ponían de una manera más visual todos los pasos, en el inicio
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bueno, la situación de aprendizaje en modo PDF
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Ahí se daban en el inicio las instrucciones generales de lo que tenía que hacer el alumno y a continuación seguía la explicación, la presentación que hemos visto.
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Luego había que hacer el resumen, esto viene en el libro, el libro del tema 10, el correspondiente donde salía la publicidad.
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Más o menos es el contenido de lo que hemos visto en la presentación, pero bueno, tenemos este enlace también para llegar ahí.
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y seguiríamos aquí los pasos.
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Ya el alumno tendría información para empezar a hacer su cartel
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a partir de los ejemplos y de la información que se le ha dado
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pero si aún así todavía no está muy seguro
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pues tiene aquí dos vídeos para completar la información.
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Luego habría un segundo vídeo que tiene que ver con el lenguaje publicitario
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y con todo esto pues se supone que el alumno ya podría realizar su cartel
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y llegar a la meta, que como digo, se puede llegar a la meta simplemente con una propuesta
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o bien intentar hacer más de una si el alumno se siente seguro y le ha gustado.
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Y eso sería todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Teresa Ruipérez Agraz
- Subido por:
- M.teresa R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 20:41
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB CULTURAL LOS ROSALES
- Duración:
- 03′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 69.24 MBytes
