Saltar navegación

LMS - Ana Isabel Alcaine

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de agosto de 2023 por Ana Isabel A.

7 visualizaciones

Vídeo explicativo evidencias fundamentales, acreditación competencia digital docente.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Este es un vídeo explicativo para mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje y las herramientas de gestión de la evaluación. 00:00:00
En mi caso es Google Classroom. 00:00:11
Aquí aparece claramente mi nombre en primer lugar, Ana Isabel Alcáine de González y los materiales publicados. 00:00:13
En este caso sería el Classroom correspondiente a cuarto B. 00:00:23
El trabajo de clase está organizado por diferentes asignaturas y en el caso de inglés vemos cómo aparecen desde la unidad 1 del 26 de octubre de 2022 hasta la unidad 6 del 20 de junio. 00:00:26
En el caso de... esto sería de 2022. 00:00:50
En el caso de cuarto B, de 2021-2022, soy yo la tutora, también tengo asignado el trabajo de clase, pero tengo personalizado el bañero. 00:00:55
En el trabajo de clase vemos por temas y por asignaturas la organización. 00:01:14
En cuanto a las personas, en este caso soy yo la única profesora de la clase. 00:01:25
Hay otros cursos, como seminario, que he realizado con otros compañeros para compartir experiencias en el centro. 00:01:36
También soy tutora de quinto B y también tengo personalizado el valor y aparecen otros profesores ya que realizamos una tarea conjunta. 00:01:49
En mi clase, concretamente, yo tengo asignadas las áreas enemigas. 00:02:07
Para la gestión de la evaluación he utilizado Corrubrics como extensión de Google Classroom. 00:02:16
Me parece muy eficiente a la hora de poder realizar una rúbrica de tener los alumnos y los profesores, en este caso, se ve que se unen. 00:02:37
Y también, además de presentar la rúbrica, se ve la autoevaluación de los alumnos, la coevaluación y la evaluación del profesor con diferentes pesos. 00:02:56
En este caso, esto es una rúbrica de un proyecto de Social Science que es en inglés. 00:03:09
Sin embargo, hay múltiples rúbricas de competencia comunicativa en inglés, de participación en clase, de Natural Science, 00:03:18
En este caso, tanto en Natural como en Social, además de los controles de cada unidad, se trabaja mucho con Google Drive y con presentaciones compartidas, ya que los alumnos pueden trabajar en grupo y realizar diferentes presentaciones que tienen a su vez compartidas. 00:03:37
Por eso, aunque luego estas evaluaciones se trasladan al cuaderno del profesor y a raíces, las diferentes rúbricas tienen su peso y aunque no en todas ellas es pertinente utilizar la co-evaluación o la auto-evaluación, 00:04:04
En la mayoría de los casos, sí, me parece muy pertinente y adecuado, sobre todo en estas asignaturas. 00:04:30
Yo creo que, como hemos visto, queda suficientemente acreditado la autoría de Google Classroom, 00:04:41
la gestión del aprendizaje a lo largo de todo el curso y la gestión de la evaluación. 00:04:53
Subido por:
Ana Isabel A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de agosto de 2023 - 14:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB EL MOLAR
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.57 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid