Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Capitulo II Lectio III - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de septiembre de 2019 por Antoni Manuel M.

122 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Familia Romana, capitulo II, lezione III. 00:00:00
Quis est Cornelius? 00:00:09
Cornelius Dominus Romanus est. 00:00:11
Julius et Cornelius duo Domini Romani sunt. 00:00:15
Medus non est servus Cornelii. 00:00:20
Medus servus Julius est. 00:00:23
Cuius servus est Medus? 00:00:26
Medus servus meus est. 00:00:32
Esne Davus servus tuus? Davus quoque servus meus est. Servui mei sunt Medus, et Davus, et ceteri multi. 00:00:35
Esne Delia anchila tua? Delia est anchila mea, et Syra quoque anchila mea est. Anchilae meae sunt Delia, et Syra, et ceterae multae. 00:00:49
Famiglia mea magna est. 00:01:05
Quod servii sunt in familia tua? 00:01:09
In familia mea sunt centum servii. 00:01:12
Quid? 00:01:15
Numerus servorum meorum est centum. 00:01:16
Centum servii? 00:01:20
Magnus est numerus servorum tuorum. 00:01:21
Liber tuus latinus. 00:01:31
Ece duo libri latini. 00:01:34
Liber Antiquus et Liber Novus. 00:01:37
Lingua Latina est primus libertus Latinus. 00:01:43
Titulus Libri Tui est Lingua Latina. 00:01:48
Libertus non Antiquus, sed Novus est. 00:01:53
In Lingua Latina sunt multae paginae et multa capitula. 00:01:59
Capitulum primum, secundum, tertium, cetera. 00:02:04
Imperium Romanum est titulus capituli primi. 00:02:11
Titulus capituli secundi est familia romana. 00:02:15
In capitulo secunda sunt sex paginae. 00:02:20
In pagina prima capituli secundi multa vocabula nova sunt. 00:02:26
VIR, FEMINA, PUER, PUELA, FAMILIA, QUETERA. 00:02:31
NUMERUS VOCABULORUM LATINORUM MAGNUS EST. 00:02:39
Como pueden ver, en este capitulo tenemos simplemente un repaso de lo que hemos visto en la leccion anterior. 00:02:44
Novedades. Observen. 00:02:54
Se introduce un novo personage, Cornelius, que es amigo de Iulius, y tiene su propia familia que aparece en esta historia ocasionalmente. 00:02:58
Observen, meus mea meum, tus tua tuum. 00:03:09
Observen como dice Cornelius, y pregunta, cuius servus es medus? 00:03:22
Recuerdan la pregunta cuius significaba de quien? 00:03:28
I Iulius responde, medus servus meus est. 00:03:32
Para un hablante de castellano no debería haber ningún problema en identificar qué clase de palabra es meus. 00:03:41
Se deduce del contexto. 00:03:48
Pero para mas aclaraciones diremos que meus es el posesivo de primera persona, mio, y tus es el posesivo de segunda persona. 00:03:50
MEUS, MEA, MEUM y TUS, TUA, TUM son adjetivos y se declinan, es decir, su terminación cambia exactamente igual que lo hacían adjetivos como por ejemplo MAGNUS, PARVUS y muchos otros. 00:04:03
Tambien repasamos aquí el genitivo. Recuerden, el genitivo indica siempre la propiedad pertenencia o la cualidad. En este caso, observen, numerus servorum meorum est gentum. 00:04:25
Esto significa que el número de mis esclavos es cien. 00:04:49
Y ahora observen. Eso es exactamente lo mismo que decir 00:05:01
In familia mea sunt centum servii. 00:05:04
Cien esclavos hay en mi familia. 00:05:10
Observen aquí. 00:05:18
Es decir, novus, nova, novum es otro adjetivo que se declina exactamente igual que meus, mea, meum, es decir, cambia sus terminaciones para poder concordar con el sustantivo al que acompaña. 00:05:19
Y observen como aquí, al margen de la página, en la definición aparece novus y este símbolo, que significa lo contrario de, es decir, novus es lo contrario de anticus. 00:05:32
No les parece a ustedes que es muy lógico y muy sencillo todo esto? 00:05:48
Porque lo es. 00:05:54
Otra palabra nueva que hemos visto aquí es LIBER. 00:05:57
Ojo, no confundan LIBER, cuyo plural es LIBRI, aquí lo tienen, 00:06:00
no confundan LIBER, LIBRI, con LIBERI. 00:06:06
LIBERI son los niños, en inglés CHILDREN, LIBER. 00:06:13
Significa libro, en singular, 00:06:18
i libri significa libros, en plural. 00:06:21
Ahora, si les parece, podemos hacer un pequeño repaso 00:06:30
de gramática latina. 00:06:33
Observen. 00:06:39
Gramática latina. 00:06:46
Masculinum, femeninum, neutrum. 00:06:47
A. Servus est vocabulum masculinum. 00:06:50
B. Ancylla est vocabulum femeninum. 00:06:55
C. Opidum est vocabulum neutrum. 00:07:01
Exempla. 00:07:06
Vocabula masculina sunt filius, dominus, puer, vir, fluius, oceanus, numerus, liber, titulus. 00:07:07
Hoc est masculinum. 00:07:21
Las palabras masculinas terminan en "-us", o en "-r", cuando están en nominativo singular. 00:07:23
B. Vocabula femenina. 00:07:35
Femina, puella, filia, domina, insula, provincia, litera, familia, pagina. 00:07:37
El femenino singular termina en "-a". 00:07:53
Que? Vocabula neutra. 00:08:00
Vocabula neutra sunt opidum, imperium, vocabulum, capitulum, exemplum, pensum. 00:08:03
I la terminación del nominativo singular neutro es um. 00:08:12
Genitivus. 00:08:23
Ahora veremos el genitivo. 00:08:24
Nuevamente lo reitero. 00:08:26
El genitivo sirve para indicar la función de complemento de nombre, especialmente de pertenencia o de cualidad. 00:08:28
A. Masculinum. Julius Dominus Servi, Davi, est. 00:08:34
Fíjense, Julio es el dueño de un esclavo, en este caso de Davo, de un esclavo, de Davo. 00:08:48
Iulius, ahora lo veremos en plural, Iulius Dominus Servorum, hoc est, Davi et Medi, est. 00:08:57
Julio es el dueño de unos esclavos, en este caso Davo i Medo. 00:09:11
Servi est genetivus. Servorum quoque genetivus est. Servi genetivus singularis est. 00:09:21
Ser vorum est genetivus pluralis. Genetivus singularis I. Pluralis orum. 00:09:29
B. Femininum. A Emilia domina anchilae. Joque est syrae. Est. 00:09:38
Esto quiere decir que Emilia es la dueña de una esclava. Solamente de una, en singular. En este caso, syra. 00:09:51
A Emilia domina Ankylaarum, Syrae et Deliae est. 00:09:59
En este caso es plural, porque Emilia es la dueña de unas esclavas, en este caso Syrae y Delia. 00:10:12
Ankylae genetivus singularis est. 00:10:22
Ankylarum es genetivus pluralis. 00:10:25
Genetivus singularis ae genetivus pluralis arum, que neutrum. 00:10:28
D est prima litera vocabuli dominus. 00:10:37
Me da incluso un poco de palo traducir esto, 00:10:48
porque creo que es bastante, está bastante claro. 00:10:50
D es la primera letra de la palabra dueño. 00:10:54
Y ahora el plural. 00:11:02
Numerus vocabulorum magnus est. 00:11:03
El número de palabras es grande. 00:11:10
Vocabuli genetivus singularis est. Vocabulorum es genetivus pluralis. Genetivus singularis i pluralis orum. 00:11:14
Observen ustedes, es exactamente igual. El genitivo del neutro es exactamente igual que el genitivo del masculino. 00:11:30
Ahora les dejo con sus ejercicios para que practiquen, pero no antes de hacerles una sugerencia por si no se le había hecho ya. 00:11:41
Verán ustedes que al margen de los Pensa, los Pensa los pueden hacer cuando quieran realmente, observarán que hay una lista con todas las palabras nuevas que han aparecido. 00:11:53
Mi consejo es que copien estas palabras en una libreta con su definición al margen, si quieren, o con su traducción. 00:12:03
Por ejemplo, huir significa hombre, varón, fémina significa mujer, hembra, puer significa niño y puela significa niña. 00:12:11
Y así, etquetera, etquetera, etquetera. 00:12:26
Gracias por su atención y espero verles en la próxima tutoría de grupo o videoconferencia. Un saludo. 00:12:33
Autor/es:
Antoni Manuel Mercé i Anyó
Subido por:
Antoni Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
122
Fecha:
15 de septiembre de 2019 - 21:20
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
12′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
37.44 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid