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Tarea 4 Exelearning

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Subido el 30 de junio de 2023 por Raquel C.

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Buenos días, mi nombre es Raquel Caballo y como parte del curso de Criptografía Digital Docente presento la tarea número 4, la plataforma de gestión de aprendizaje que he elegido es el aula virtual. 00:00:00
Dentro de la unidad 3 he creado el paquete de SCOM con la actividad de S-Learning, la unidad 3. 00:00:10
Esta unidad está estructurada en contenidos, actividades y evaluación. 00:00:15
La primera que van a ver los niños es esta imagen, la vamos a ver en gran grupo y tendrán que describir qué es lo que ven. 00:00:19
De esta manera trabajamos la motivación y los conocimientos previos. 00:00:26
Posteriormente vamos a explicarles qué es lo que vamos a trabajar, los objetivos. 00:00:30
Vamos a trabajar para conocer y describir los animales vertebrados y los invertebrados, 00:00:34
su clasificación y dar pequeños ejemplos, y darse algunos ejemplos. 00:00:38
Después pasamos al desarrollo de las actividades. 00:00:42
Esta actividad está pensada para trabajar con las tablets y para trabajar en grupos de tres o cuatro alumnos. 00:00:44
Los alumnos tendrán que elegir si quieren trabajar sobre los animales vertebrados 00:00:49
o quieren trabajar sobre los animales invertebrados. 00:00:52
Se les va a abrir dos páginas de Britannica Kids en la cual aparece un texto describiendo qué son los animales vertebrados y además de manera interactiva imágenes y vídeos. Lo mismo ocurre con los animales invertebrados. Van a trabajar unas cuantas sesiones con este contenido y van a hacer una presentación con la información más relevante que hayan aprendido. Pueden elegir el formato de la presentación que quieren, digital o en papel. 00:00:55
Otra de las actividades que se ha desarrollado para trabajar los animales es esta actividad en la cual aparece un vídeo que ya aparece con subtítulos en la cual se explican a los animales vertebrados. Veremos el vídeo un par de veces en la clase y después en parejas deberán hacer una lista con todas las cosas que recuerdan del vídeo de la explicación de los animales vertebrados. 00:01:18
Además en esta sección de actividades también se incluye una sopa de letras 00:01:38
Dentro de la sopa de letras se van a especificar una serie de... 00:01:44
Este es el vídeo, que es un vídeo de YouTube, simplemente he puesto el enlace 00:01:48
Y a continuación les voy a mostrar la sopa de letras de la que hablaba 00:01:54
En la cual hay una serie de descripciones y tienen que encontrar las palabras 00:01:58
Finalmente se ha pensado hacer una evaluación, que es un tipo de cuestionario 00:02:01
en el que tienen que contestar a las preguntas contestando verdadero o falso. 00:02:05
Para poder realizar estos contenidos, en Propiedad de Més hemos creado una sección de metadatos 00:02:09
en el cual hemos especificado quién ha sido el creador de la obra y una descripción de lo que se incluye. 00:02:14
Si nos vamos a paquete, también hemos incluido al final del todo el script que nos permite ver esta brada de contenido 00:02:24
y hacer el contenido más accesible. 00:02:29
Podemos poner el texto para alumnos que tengan dislexia o poner un texto que se lea con una legibilidad largo. 00:02:32
Podemos también trabajar sobre el zoom, aumentar o disminuir el zoom para aquellos alumnos que tengan dificultades para leer, 00:02:39
se los puede poner en formato audio o flotar que permite dejar esta barra fija y se va viendo el texto. 00:02:46
Además, y estos serían todos los contenidos que hemos trabajado para desarrollar tanto el tipo didáctico como digital 00:02:55
para poder desarrollar este contenido de C-Learning. 00:03:01
Un saludo. 00:03:03
Subido por:
Raquel C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de junio de 2023 - 19:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.67 MBytes

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