Area 2
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Buenos días, soy Sergio Duilis y presento las evidencias del área 2.
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Para ello he diseñado una secuencia de contenidos digitales alojados en el ecosistema de EducaMadrid,
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garantizando la accesibilidad, la pertinencia curricular y el respeto a los derechos de autor
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mediante licencias Creative Commons.
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El primer recurso es un cuestionario alojado en el aula virtual, interactivo y de creación propia,
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diseñado para realizar una evaluación formativa inmediata.
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accediendo a través del aula virtual
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en el mosaico correspondiente
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nos abriría la autoevaluación de la unidad 1
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correspondiente a los números enteros
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en el que podemos
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visualizar
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previamente algunas de las preguntas
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del cuestionario
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y he configurado la retroalimentación automática
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para que el alumno reciba pistas
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según sus respuestas aumentando la autonomía
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y podemos ver las preguntas
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y cómo se puede
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navegar entre ellas
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dentro del cuestionario. Como segundo recurso presento la siguiente infografía también dentro
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del tema 1 haciendo scroll. Llegamos a cómo se puede hacer un visual thinking y pinchando en el
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siguiente enlace nos abriría el esquema en grande interactivo incluyendo elementos para que el alumno
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explore la información con principios también de o con principios de dual ya que utilizaba
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fuentes legibles y contrastes para garantizar la accesibilidad universal además se incluye en este
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apartado un visual thinking con divisibilidad creado por una de mis compañeras de departamento
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que les puede servir de ejemplo para crear el suyo propio con los diferentes elementos dentro del
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tema. El tercer recurso en esta unidad forma parte o está incluido en el cloud y es seleccionado
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dentro del departamento de matemáticas en la carpeta número 7, organizada con dos diferentes
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cuadernillos de refuerzo, tanto de segundo de la ESO como de primero de la ESO, para
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que puedan acceder directamente desde el cloud promocionando un acceso seguro y permanente a
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todos mis alumnos desde cualquier dispositivo permitido y finalmente presentó un recurso
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modificado respetando la autoridad original al que se accedería en el mosaico de aprende más
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dentro de este mosaico o de esta pestaña, podríamos entrar en el enlace Números Naturales
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y lo que nos abriría sería diferentes apartados dentro de GeoGebra para practicar operaciones combinadas, por ejemplo,
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respetando de esta forma la autoridad original mediante la cita correspondiente y manteniendo la licencia compartida,
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lo que demuestra mi capacidad para reutilizar y mejorar contenidos existentes.
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Todos estos recursos están publicados en mi aula virtual, asegurando un entorno de aprendizaje seguro, accesible y legalmente responsable.
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Y con esto finalizaría el vídeo correspondiente al área 2. Muchas gracias.
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- Etiquetas:
- Evidencia
- Subido por:
- Sergio B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 13:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS DE GONGORA
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1918x1198 píxeles
- Tamaño:
- 261.10 MBytes
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