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DIFUSIÓN PÁGINA WEB Y REDES SOCIALES
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Hola, en este vídeo voy a presentar cuál ha sido mi papel en lo que a la difusión a través de la página web y las redes sociales del centro se refiere.
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No puedo ceñirme a la convocatoria porque todas las publicaciones se han llevado a cabo a través de las cuentas institucionales,
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pero sí que me gustaría con este vídeo mostrar que he sido la persona responsable en los últimos cuatro años de la gestión tanto del espacio web como de las redes sociales del centro.
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Cuando asumí el cargo de jefe de estudios y de coordinador TIC en mi centro, el vicente Alexander Alcorcón se nos pidió con urgencia una migración de nuestra página web a los servidores del entorno Duca Madrid,
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Algo que hicimos utilizando, para crear nuestra página web, la herramienta WordPress.
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Comencé esta aventura y para ello utilicé una plantilla básica que me permitió adaptarme a los plazos que en aquel momento me exigió la administración.
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Esta es la plantilla en base a la que trabajamos durante aproximadamente un periodo de 6-8 meses y a partir de ahí, gracias a una formación específica en WordPress, conseguimos generar un espacio web mucho más atractivo a través de la plantilla que se recomienda para trabajar desde la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
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y bueno, pues estructurar la página web en diferentes secciones
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teniéndonos a las instrucciones que marca la Consejería de Educación
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incluyendo todos los elementos como por ejemplo la información
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sobre el programa del Fondo Social Europeo que se nos pide
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y bueno, una vez creado, inserté un carrusel de imágenes
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para dar más visibilidad a nuestro centro y que el visitante de la web
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Puedo tener una idea más real de en qué condiciones se encuentra y demás.
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Generé un tablón de anuncios donde vamos colgando la información más importante en función del momento en el que nos encontremos del curso.
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Y un espacio donde aparece toda la información relativa al centro, así como al proceso de admisión, que es el marco en el que nos encontramos desde finales de abril.
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Después, establecí un modelo de una ubicación para que todo el mundo pueda saber cómo localizarnos. Información sobre los diferentes programas que nos caracterizan.
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Incluso, un contenido relacionado con Twitter, que es la red social que más utilizamos desde nuestro centro y donde aparecían las publicaciones. Entiendo que el nuevo equipo directivo ha decidido no mantenerlo y por eso ahora mismo no hay información.
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un formulario de contacto y un calendario de eventos. Ese sería, y un enlace a nuestras redes sociales, ese sería fundamentalmente el diseño de nuestra página web,
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del cual asumí la responsabilidad en primera persona desde el comienzo hasta el final de mis funciones como jefe de estudios y coordinador TIC.
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Además, también me encargué de gestionar las redes sociales del centro de manera casi exclusiva.
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Contaba con la colaboración de algunos compañeros, pero fundamentalmente las publicaciones en redes sociales se hacían a través de mi persona.
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Lo hacíamos a través de una herramienta, HotSuite, que como digo, el equipo directivo nuevo ha decidido no continuar con la suscripción
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y por tanto no puedo acceder a ella para mostrar cómo trabajábamos desde HotSuite,
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pero fundamentalmente utilizábamos el Twitter como canal para enviar información a las familias y dar visibilidad a nuestro centro.
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Estas publicaciones que aquí encontramos son publicaciones que mayoritariamente he hecho yo como jefe de estudios y como miembro del equipo directivo del Colegio Vicente Alexandre y todas estas publicaciones aparecían, como he señalado antes, incrustadas dentro de la página web de centro.
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Espero que con esta información, junto con el certificado de mi directora donde acredita estas funciones que les he transmitido, sea suficiente. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Fernando C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 15:39
- Visibilidad:
- URL
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 04′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.52 MBytes