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CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Patricia G.

6 visualizaciones

Evidencia de 3 contenidos digitales educativos propios y/o modificados de otros existentes para la materia de inglés.

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En este vídeo se muestran tres contenidos educativos digitales 00:00:00
de creación propia o que ya existían y han sido modificados. 00:00:05
El primer contenido de los tres se trata de un material creado desde cero 00:00:12
a través de la aplicación Geniali en la que se adapta 00:00:16
el programa de televisión Family Foyd. 00:00:20
Esta actividad consiste en, en base a una categoría, 00:00:23
los alumnos en el margen de un minuto tienen que escribir 00:00:28
el mayor número de palabras posible. 00:00:32
Una vez que se acaba el tiempo, a través de deslizar las barras de colores, 00:00:34
se descubre cuáles de esas palabras suman un punto, dos puntos, 00:00:39
cinco puntos, siete puntos o diez puntos. 00:00:43
Esta actividad nos sirve para activar conocimientos previos 00:00:46
y para realizar una evaluación inicial. 00:00:49
El segundo contenido digital se ha creado utilizando la plantilla 00:00:52
Tableta de palabras del sitio web EducaPlay y se asemeja mucho 00:00:56
al concurso de televisión Pasapalabra. 00:01:00
También nos sirve para realizar una evaluación inicial 00:01:02
y activar contenidos previos como el anterior contenido. 00:01:05
Aunque este contenido esté pensado para ser trabajado en clase, 00:01:08
como grupo también se puede utilizar para repasar en casa 00:01:12
dado su sencillo acceso y lo intuitivo que es. 00:01:15
El último contenido se ha creado modificando la plantilla 00:01:19
del sitio web Flippity. 00:01:24
El objetivo de esta actividad ha sido el repaso de contenidos 00:01:27
impartidos en la primera unidad del curso. 00:01:31
Esta actividad forma parte de sesiones de repaso de contenido 00:01:34
antes de la realización de una prueba escrita. 00:01:38
Se trabaja sobre todo con definiciones, sinónimos, antónimos 00:01:41
y vocabulario en contexto. 00:01:45
La actividad consiste en desbloquear una serie de candados 00:01:47
a través de descubrir cuál es la palabra clave de la definición 00:01:50
o de la oración que aparezca ahí. 00:01:54
Estos han sido mis tres contenidos digitales educativos 00:01:59
adaptados a la asignatura de inglés. 00:02:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Patricia Garcia Cerezo
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 14:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES COMPLUTENSE
Duración:
02′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.92 MBytes

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