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Subido el 26 de julio de 2023 por Alejandro R.

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En mi colegio utilizamos las herramientas de Google para trabajar y comunicarnos con 00:00:00
los padres, es por ello que me tuve que formar y obtuve el nivel 2 de educador de Google. 00:00:10
Para los libros utilizamos la página web de Please Learning, donde además de ver los 00:00:16
libros y presentárselos a los niños, podemos crear contenido dentro de ellos y tenemos 00:00:22
un aula virtual que se enlaza perfectamente con Classroom de Google, que es lo que solemos 00:00:27
utilizar todos los días. 00:00:35
Para la evaluación y gestión de calificaciones, notas y envío de las faltas con los padres, 00:00:38
nosotros hasta ahora hemos utilizado la gestión de Profesores 360 y desde este pasado junio 00:00:46
nos han dicho que también teníamos que utilizar el programa Raíces, que es el de la Comunidad 00:00:57
de Madrid, así que estamos un poquito con los dos y aquí lo mismo, podemos hacer absolutamente 00:01:02
de todo. 00:01:08
Esta es mi página principal de Classroom de este año, como podéis observar tengo distintas 00:01:11
clases virtuales, hay clases en las que están integrados todos los alumnos del aula y aparte 00:01:15
tengo otras individualizadas para los alumnos con necesidades que no puedan seguir la asignatura 00:01:21
o el ritmo de clase y que en ellas les adapto la asignatura y los contenidos a su nivel. 00:01:27
En el caso de que haya alguna actividad en la que pueda realizar con el resto de la clase 00:01:33
no pasa nada, puesto que puedo enviar esa misma actividad a todas las clases que yo 00:01:37
quiera. 00:01:42
Por último también tenemos aulas para ponerlos en contacto y para hablar los profesores. 00:01:44
Como se escriben los alumnos en mis clases, la manera más fácil, rápida y efectiva 00:01:54
es entregarles el código del aula virtual a todos juntos durante una clase y así puedes 00:01:59
ir comprobando en ese mismo momento si lo han conseguido hacer bien o si alguno lo ha 00:02:04
podido realizar. 00:02:09
En el momento que ellos introducen su código, aparece automáticamente dentro de mi clase. 00:02:10
Ahora os enseñaré unos ejemplos de las clases virtuales que tengo, en este caso cuarto 00:02:24
P de lengua. 00:02:29
Podemos ver en el tablón tanto ejercicios como pruebas escritas, en este caso por ejemplo 00:02:30
un palet donde llevan las ayudinanzas, ejercicios, trabajo colaborativo del día del libro o 00:02:35
trabajo en grupo en las que le das una pincelada a unos detalles para que ellos continúen. 00:02:46
Por ejemplo si vamos a trabajo de clase vemos como están todos los temas organizados y 00:02:53
estructurados para que los niños tengan mucho más fácil la visión y el repaso si necesitan 00:02:59
cualquier cosa. 00:03:06
En cuanto a la adaptación, en este caso tenemos a esta niña en la que le ponemos unos ejercicios 00:03:07
más sencillitos con una explicación más fácil y luego ya por ejemplo con un vídeo 00:03:16
y con sus ejercicios correspondientes todos adaptados a su nivel. 00:03:22
Clarum es nuestra aula virtual, con ella podemos por ejemplo en el tablón insertar vídeos 00:03:31
de YouTube, ejercicios interactivos, imágenes y también podemos hablar entre los mismos 00:03:36
de la clase. 00:03:43
Si vamos a trabajo de clase aquí podemos crear tareas que irán a las calificaciones 00:03:45
o también podemos añadirle o ajuntarle material que queremos que ellos tengan. 00:03:52
Dentro de las herramientas para evaluar que utilizo en Clarum dependen del tipo de actividad 00:03:58
o ejercicio, del nivel de la clase o del alumno teniendo en cuenta sus necesidades. 00:04:03
Aquí podemos utilizar ejercicios auto-evaluables hechos por mí mismo como pueden ser Live 00:04:09
Worksheets, formularios de Google o páginas web de Cuesis. 00:04:15
También utilizo cuadernos interactivos donde ellos realizan las tareas y las entregan a 00:04:23
finalizar para su corrección, en este caso es con documentos de Google. 00:04:28
Otro tipo de cuaderno interactivo, en este caso con presentaciones, es para tareas extras, 00:04:33
tareas que los niños hacen solos y me las quieren enseñar para que se las corrija y 00:04:39
por si necesitan subir puntuación. 00:04:46
Este cuaderno tiene su rúbrica para que ellos sepan lo que les voy a evaluar y más o menos 00:04:49
que se puedan hacer una idea de cuál es su nota. 00:04:56
Otra herramienta que utilizamos es el porfolio, en este caso utilizado con Google Sites, 00:05:00
donde ellos nos muestran todo lo que han aprendido y hecho durante el curso. 00:05:06
Esta la he realizado este año por primera vez con los alumnos de quinto y he de decir 00:05:11
que la verdad que les ha encantado y han aprendido mucho. 00:05:16
Todos los trabajos creados de clase van a aparecer en la pestaña de calificaciones 00:05:20
y aquí es donde nosotros vamos a poner la nota de todo lo que los niños han ido realizando. 00:05:25
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alejandro Rufino Hernando
Subido por:
Alejandro R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de julio de 2023 - 13:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LICEO CÓNSUL
Duración:
05′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
65.52 MBytes

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