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Curso: Videoconferencia para uso educativo 2020 Titulo: Riesgos Laborales - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2020 por Francisca P.

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Sesión de repaso de riesgos laborales

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Hola Javier. Hola, buenas. Muy buenas. A ver, ¿cómo estás? Muy bien. 00:00:19
Ah, perdón, perdón, perdón. Voy a ver... 00:00:33
¿Ves la presentación? Sí, sí. 00:00:38
Vamos a empezar la sesión. Para evitar ruidos de fondo, como siempre, los micrófonos silenciados. 00:01:00
Bueno, venimos trabajando durante la última semana con los temas de factores de riesgo y la prevención 00:01:06
Dentro del bloque de prevención de riesgos laborales del módulo de FOB 00:01:16
Hemos trabajado estos contenidos, ¿verdad? 00:01:19
Los factores de riesgo laboral, toda su clasificación 00:01:22
Y nuestros objetivos es conocer los distintos factores de riesgo laborales que podemos encontrar en el entorno de trabajo 00:01:25
Conocer también los daños asociados a esos tipos de riesgo y las medidas de prevención y protección principales para poder mitigarlos. 00:01:34
¿Te acuerdas de este cuadro? 00:01:46
Sí. 00:01:48
Que clasificábamos los riesgos laborales en cuatro grandes bloques. 00:01:50
Los riesgos de seguridad, medioambientales, ergonómicos y psicosociales. 00:01:54
Vamos a hacer un breve repasito para poder hacer alguna actividad. ¿Sabías decirme, por ejemplo, un tipo de riesgo medioambiental derivado de un agente biológico? 00:02:00
Por ejemplo, lo del coronavirus. 00:02:14
El coronavirus es un virus, efectivamente, es un agente biológico y es un riesgo medioambiental. Dime uno físico, derivado de un agente físico. 00:02:17
Por ejemplo, el ruido de las máquinas. 00:02:30
El ruido, la radiación, las vibraciones que producen las máquinas. 00:02:33
Muy bien. 00:02:37
O un riesgo de seguridad derivado del uso de las máquinas. 00:02:42
Muy bien. 00:02:46
Repasamos también que cada grupo de riesgo laboral está asociado con un tipo de daño a la salud del trabajador. 00:02:49
Así, por ejemplo, el trabajar con una máquina me puede originar un accidente de trabajo, un atropello con la mano, por ejemplo, o el trabajar en un ambiente con ruido me puede generar una sordera, una hipoacusia, que sería una enfermedad profesional. 00:02:57
Y para mitigar todo esto tenemos las medidas de prevención y protección. ¿Te acuerdas de la diferencia que había entre prevención y protección? ¿Nos sabrías recordar? 00:03:16
A ver, entre prevención y protección. Prevención es antes de que pueda ocurrir y protección es para que no nos dañe. 00:03:28
Vale, bueno, pues la medida de prevención digamos que es más efectiva. Intenta eliminar o reducir las causas actuando en el foco, ¿vale? Por ejemplo, si trabajamos con una máquina que hace ruido, una medida de prevención esencial y prioritaria sería sustituir esa máquina por otra que no haga ruido. 00:03:38
Si hemos eliminado o reducido las causas del riesgo, pues es mejor prevención que esa, ¿no? A veces no se puede conservarla o repararla a términos de la medida de prevención. Cuando con las medidas de prevención no es suficiente, entonces tenemos en segundo lugar que actuar con la protección colectiva, ¿vale? 00:03:57
por ejemplo, pospantallas frente al ruido y luego ya tendríamos los EPI, la protección individual, ¿vale? 00:04:18
En este ejemplo, por ejemplo, de la máquina, dime un EPI adecuado. 00:04:26
Un EPI adecuado en el de la máquina sería por los cascos o tapones. 00:04:32
Exactamente, los cascos o tapones, vale. 00:04:37
vamos a ver ahora un vídeo 00:04:39
¿te acuerdas de Napo? 00:04:43
que es un muñequito que habla 00:04:44
bueno, que no habla 00:04:47
pero que dice mucho 00:04:48
pues en esta situación del coronavirus 00:04:50
ha tenido que teletrabajar 00:04:52
como la mayoría 00:04:54
entonces vamos a ver un vídeo 00:04:56
a ver qué riesgos 00:04:58
ha encontrado en esa situación 00:05:01
nueva que ha vivido 00:05:02
voy a compartir el vídeo de Youtube 00:05:04
¡Suscríbete! 00:05:20
¡Suscríbete al canal! 00:05:50
Bueno, volvemos a las presentaciones 00:06:36
¿Ves la presentación ahora? 00:07:03
Sí 00:07:09
Bueno, hemos visto el vídeo, ¿no? ¿Te ha gustado el vídeo? 00:07:09
Sí, muy bonito 00:07:12
A ver, ¿qué riesgo hemos podido ver? 00:07:13
Hemos visto que Napo 00:07:17
estaba trabajando en su casa 00:07:18
¿Crees que las condiciones 00:07:20
en las que trabajaba, cómo colocaba 00:07:22
el ordenador, el espacio 00:07:24
que tenía era adecuado para trabajar? 00:07:26
Bueno, pues 00:07:31
no me parecía. 00:07:31
¿El portátil 00:07:37
sobre las rodillas? 00:07:39
No, no era 00:07:40
lo adecuado, ergonómicamente. 00:07:42
Eso, su compañera 00:07:45
mejor, ¿verdad? O sea, 00:07:46
riesgos que podemos 00:07:49
detectar aquí en esta situación laboral, 00:07:50
en esta situación nueva, 00:07:52
ergonómico 00:07:53
mucho, ¿verdad? 00:07:56
Los ruidos 00:07:59
que nos facilitan 00:08:01
la concentración, 00:08:02
estaba muy estresado, 00:08:04
etcétera, etcétera. 00:08:06
Bueno, muy bien. Javier, vamos a hacer 00:08:08
una actividad. 00:08:10
Vas a pinchar en el enlace 00:08:12
que te voy a 00:08:14
colocar en el chat 00:08:15
para entrar en una pizarra digital. 00:08:17
Ahí vas a ver una imagen 00:08:21
con diferentes herramientas 00:08:22
para escribir. 00:08:24
A la izquierda encontrarás 00:08:26
unas notas adhesivas tipo 00:08:28
POSI, ¿vale? 00:08:29
Utiliza esas. Te voy a copiar 00:08:31
el enlace. 00:08:34
A ver si puedes entrar. 00:08:36
Sí, sí. 00:08:47
Ahora. 00:08:49
Pincho entonces, ¿no? 00:08:51
Sí. 00:08:53
¿Qué ves? 00:08:55
Un momento que se está metiendo. 00:08:56
Vale, me pone instalar Jamboard 00:08:58
No te hace falta instalarlo 00:09:00
¿No entras directamente? 00:09:04
A ver 00:09:07
Un momento 00:09:08
No me abre 00:09:10
Ahora 00:09:24
No, no me lo abre 00:09:25
Tendría que instalarlo 00:09:27
Lo pego otra vez 00:09:30
A ver 00:09:32
Intento otra vez 00:09:33
Me voy a centrar directamente 00:09:35
Al Google Play 00:09:38
A ver, ¿ves la imagen que yo...? 00:09:40
Un momento, un momento, por favor. 00:09:47
No, veo la diapositiva. 00:09:56
Ahora sí. 00:10:15
Vale. 00:10:17
Lo veo. 00:10:17
Vale. 00:10:19
Porque no puedes... 00:10:21
Bueno, pues se trataba de... 00:10:23
Te lo hago yo, tú me vas indicando, ¿vale? 00:10:24
Vale, perfecto. 00:10:26
Por ejemplo, aquí tenemos las notas adhesivas, ¿vale? 00:10:28
Dime un EPI que hayas identificado. 00:10:32
Por ejemplo, casco. 00:10:34
Casco, muy bien. 00:10:38
Vale, ya tenemos casco. 00:10:40
Dime otro. 00:10:45
Cascos auditivos. 00:10:48
Ah, bueno, casco de la cabeza, auriculares, ¿no? 00:10:50
Pongamos. 00:10:55
Por diferenciar. 00:10:57
¿Alguna otra más? 00:11:00
Botas. 00:11:03
Las botas, muy bien. 00:11:05
Vale, bueno. 00:11:10
¿Ves? Esto es lo que hemos identificado, ¿vale? 00:11:12
Muy bien, pues vamos a ver si somos capaces de entrar y hacer la siguiente tarea. 00:11:15
¿Qué problema para compartir a veces? 00:11:31
Mira, en la siguiente tarea te voy a pegar igualmente un link y un código para que lo veas en 20. 00:11:34
Allí encontrarás dos presentaciones, una pregunta abierta y una vamos a ver. 00:11:41
A ver si lo podemos hacer. ¿Puedes entrar? 00:11:45
A ver, un momento. Sí, ahora pido el código. ¿El código es el que no lo tengo a mano? 00:12:04
410730. 00:12:18
Bien, perfecto. Estoy dentro. 00:12:26
Vale. 00:12:29
¿Qué tipo de riesgo podemos encontrar en un lugar de trabajo donde se utilice motosierra? 00:12:30
Un ruido medioambiental. 00:12:34
La siguiente diapositiva no aparece. 00:12:46
No aparece la siguiente diapositiva. 00:13:24
A ver, un momento. Ahora, ahora, ahora. 00:13:27
Un momento. 00:13:29
Indica posibles daños. Ahora sí. 00:13:31
Un poquito de prevención. 00:13:35
daños 00:13:36
ruidos 00:13:44
ruidos 00:13:49
pongo daños 00:13:52
un momento 00:13:54
daños 00:13:55
daños 00:13:57
auditivos 00:14:01
¿daños eso? 00:14:08
¿problemas de...? 00:14:11
Objetivos, hay protección, protección, protección sería cascos. 00:14:12
Si has puesto de haber un riesgo el ruido, por ejemplo. 00:14:35
Sí, daño auditivo, protección, cascos. 00:14:39
Vale. 00:14:43
Con eso valdría o tendría que poner más. 00:14:44
Vale, vale, sí, para refrescar un poquito. 00:14:46
Vale. ¿Lo envío? Vale, envíalo, a ver. Ya está. Gracias por participar y ya está. Vale. Vuelvo al chat, ¿no? Sí. Vale, pues ya hemos terminado la sesión. Pues creo que... A ver, un momentito. Ya está. Ya estoy. Un momentito. Ok. 00:14:49
Vale, pues gracias 00:15:20
Has hecho un gran trabajo 00:15:23
y nos vemos en la siguiente sesión 00:15:26
que seguimos hablando de los daños 00:15:28
derivados de los riesgos laborales 00:15:29
Muchísimas gracias 00:15:31
Que tengas un buen día 00:15:33
Adiós 00:15:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisca Pinto Vargas
Subido por:
Francisca P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
71
Fecha:
16 de julio de 2020 - 20:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLAVERDE
Duración:
15′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
237.56 MBytes

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