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Medios y ecosistemas, cuidado y protección - 4ºC - Contenido educativo

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Subido el 11 de marzo de 2024 por Compdigedu cp menendezypelayo madrid

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Documental realizado con croma por el alumnado de 4º EP del CEIP Menéndez y Pelayo de Madrid para la asignatura de Ciencias Naturales, desde el Plan de Digitalización del Centro.

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Los factores que afectan a los medios acuáticos son la luz, que disminuye cuando aumenta la profundidad. 00:00:13
La temperatura y la sal, que permite clasificar los medios acuáticos en dos grupos, medios de agua dulce o medios de agua salada. 00:00:21
Aguas saladas. El agua de estos medios tiene una gran cantidad de sal, por lo que no se puede beber ni usar para el riego de los cultivos. 00:00:31
El agua de estos medios se clasifica sobre todo por la cantidad de luz. 00:00:39
Las costas. Aguas poco profundas que perciben mucha luz. 00:00:43
Mar abierto. Son zonas muy profundas en las que la luz solo llega a zonas cercanas a la superficie. 00:00:48
El agua dulce. El agua tiene muy poca sal. Es el agua que se puede beber o para regar los cultivos. 00:00:56
Se clasifica mediante el movimiento del agua. 00:01:05
Aguas corrientes son arroyos y ríos 00:01:09
Sus aguas son veloces y van perdiendo velocidad hasta su desembocadura 00:01:14
Las aguas con poco movimiento son lagos, lagunas, charcas y pantanos 00:01:20
Algunas son muy profundas y otras no 00:01:26
Se producen por la lluvia algunas y otras no 00:01:28
La salsa del medio ambiente acaba de comenzar 00:01:31
Cuidemos los seres vivos que habitan este lugar 00:01:36
Los medios terrestres son muy variados, por eso hay tantos ecosistemas diferentes. 00:01:40
Esto se debe a los numerosos factores. 00:01:47
La temperatura es más alta en el ecuador. 00:01:51
A medida que nos desplazamos a los polos, la temperatura disminuye. 00:01:54
Si la temperatura es muy baja, el agua se congela y las plantas no pueden crecer. 00:02:00
El relieve es la forma que adopta el terreno. Si el relieve es muy escarpado, las plantas no pueden crecer y los animales no se pueden mover de forma muy ágil. 00:02:06
El suelo es la tierra de donde crecen las raíces y de donde sacan sus nutrientes. El suelo es importante para que crezca la vegetación. 00:02:17
La humedad depende principalmente de la lluvia. Los animales y las plantas necesitan humedad, por lo que la vida es más rica en los lugares donde la humedad es abundante. 00:02:25
Las rocas. Toda la superficie terrestre está cubierta por rocas, aunque en muchos lugares estas rocas están ocultas por el suelo y no se observan. Hay muchos tipos de rocas. 00:02:38
Algunas rocas como el basalto se forman a partir de la lava de los volcanes. 00:02:51
Otras como el granito forman a grandes temperaturas en el interior de la tierra. 00:02:56
Algunas rocas se forman a partir de los restos de los seres vivos, como por ejemplo el carbón. 00:03:02
Otras rocas como el conglomerado se forman a partir de fragmentos de otras rocas. 00:03:09
Otras rocas como el caliza se forman en el fondo del mar. 00:03:15
a partir de caparazones de seres vivos durante millones de años. 00:03:21
Hola, hoy os vamos a hablar de la biodiversidad. 00:03:36
La biodiversidad es la cantidad de especies que habitan en la Tierra. 00:03:42
No se sabe exactamente cuántos hay, pero se cree que hay alrededor de dos millones. 00:03:46
Hay más biodiversidad, por ejemplo, en un bosque tropical que en una ciudad 00:03:51
porque hay más espacio donde se puedan desarrollar, crecer. 00:03:56
La biodiversidad nos proporciona muchos beneficios. 00:04:00
Nos proporciona materias primas, fuentes de energías, fuentes de placer y ayuda a regular la humedad. 00:04:03
Cuando se pierde biodiversidad, desaparece del lugar una especie de ser vivo. 00:04:15
Cuando desaparece una especie de animal, se pronuncia extinción. 00:04:20
Las principales causas de extinción son las destrucciones de hábitat, provocadas por incendios, construcciones, campos de cultivo. 00:04:25
También la contaminación de agua, suelo o aire perjudican a la especie que vive en el lugar. 00:04:35
Y la pesca excesiva o caza consigue que los animales estén en peligro de extinción. 00:04:42
Entonces, si una especie desaparece, perjudica al ecosistema. 00:04:49
La tierra es maravillosa, la vamos a rescatar, rellemos muy bien las gafas, las flores no hay que cortar. 00:04:55
Hoy os vamos a enseñar a cuidar los ecosistemas. 00:05:05
Los ecosistemas valiosos son protegidos de ciertas actividades, caza, pesca, construcciones, etc. 00:05:09
Para ahorrar energía que causa contaminación debemos utilizar electrodomésticos de bajo consumo, usar el transporte público y no dejar la luz encendida cuando no sea necesario. 00:05:20
Y para proteger los ríos o lagos debemos ducharnos en vez de bañarnos y no dejar el grifo abierto mientras nos enjabonamos, nos lavamos los dientes o nos lavamos las manos. 00:05:34
El residuo está retirado por varias partes del residuo y prevenir los incendios forestales y autorizar las obras del ecosistema. 00:05:47
Identificar especies de seres vivos en peligro de extinción, así elaborar normas para la protección y recuperación de ellos. 00:06:00
En casa hay que separar la basura y separarla en cada tipo de su contenedor. 00:06:08
Por ejemplo, el contenedor verde sirve para reciclar vino. 00:06:17
El contenedor azul es para reciclar periódicos, papeles. 00:06:23
Y el contenedor amarillo sirve para reciclar envases, plástico. 00:06:30
Autor/es:
José Alberto Ramírez Fernández
Subido por:
Compdigedu cp menendezypelayo madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
30
Fecha:
11 de marzo de 2024 - 21:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
06′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
396.83 MBytes

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