Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Reportaje III Jornadas ODS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Minidocumental sobre las III Jornadas ODS del CEIP Menéndez y Pelayo d eMadrid. Realizado con la colaboración del alumnado de 6º EP gracias al periódico digital del cole.
Son días en los que trabajamos juntos, todos con un objetivo común, con un bien común.
00:00:00
Tiene un compromiso fuerte con trabajar los derechos humanos y los derechos sociales.
00:00:20
Es un día en el que todos los alumnos del colegio hacemos las mismas actividades todos juntos.
00:00:24
Cuentos, canciones, algún decálogo.
00:00:31
Yo creo que es divertirse un montón y es cambiar un poco la forma de todos los días.
00:00:34
El que estemos haciendo cosas diferentes lo vivís de manera lúdica.
00:00:39
Las actividades las preparamos durante varias semanas y el día de la jornada nos juntamos y las ponemos en común.
00:00:43
Es un proyecto común en todos los cursos del cole, en todos los niveles y de ahí es de donde surgió el hacer estas jornadas
00:00:50
y para que además aprendierais a participar de manera activa en conseguir estos derechos sociales.
00:00:56
Desde pequeñitos les contamos que hay unos objetivos que tenemos que cumplir entre todos.
00:01:03
Entonces colaborando y repitiéndose todos los días, pues poquito a poco conseguimos que entiendan lo que son los objetivos de desarrollo sostenible.
00:01:08
Hacen una campaña de sensibilización donde recogen todos los productos de los niños.
00:01:16
El lema de este año surge de los objetivos ODS 3 y ODS 16 que lo hemos elegido a través del alumnado, de los profes y de la comunidad educativa.
00:01:21
Así que, abonando salud, bienestar y la paz, hemos decidido trabajar el lema
00:01:31
Cultiva tu yo interior y siembra la paz a tu alrededor.
00:01:36
El ambiente en el colegio es notable y sobresaliente, aunque sí es cierto que nunca debemos bajar la guardia,
00:01:44
estar siempre prevenidos ante cualquier posible incidencia para trabajar sobre ello y solventarlo siempre de la mejor manera posible.
00:01:57
Pues hemos estado haciendo técnicas de relajación, intentamos crear un buen ambiente en clase para que estemos a gustito y tener paz interior,
00:02:08
algunos profes hacen alguna técnica de yoga también y nos apuntamos a todas las actividades que nos proponen
00:02:16
desde la Comisión de Convivencia y Bienestar.
00:02:23
Los profes también realizamos todos los días resolución de conflictos.
00:02:27
Normalmente después del recreo tratamos temas que han surgido,
00:02:31
problemas o problemáticas que han surgido en el recreo.
00:02:36
Mira, lo trabajamos todos los días y con las pequeñas cosas que nos van pasando en la clase.
00:02:38
Todo el colegio hace actividades en torno al Día de la Paz
00:02:44
y aparte de eso también en cada clase lo que solemos realizar
00:02:48
Son trabajos muy poco operativos.
00:02:52
Y lo que tendremos a hacer es arrepentirlo con frecuencia para que las quiera como un hábito.
00:02:54
Primero respiramos, ¿verdad?
00:03:00
Cogemos aire, llenamos bien la tripa y cuando ya hemos llenado bien, lo soltamos.
00:03:02
Y esto lo hacemos tres, cinco veces para relajarnos.
00:03:09
Y después imaginamos que estamos en un campo, que al fondo es un bosque,
00:03:14
y vamos caminando hacia el bosque, ¿verdad?
00:03:19
Cuando llegamos al bosque vemos que hay un árbol que es especial y vamos caminando hacia él y cuando llegamos a él lo abrazamos y nos hace sentir bien.
00:03:21
Yo creo que os relajáis y eso favorece el aprendizaje. Siempre es bueno, ¿no? Trabajar de manera diferente y ver otras vías.
00:03:32
Gracias a trabajar nuestro yo interior conseguimos tener una paz emocional suficientemente positiva para trabajar nuestro entorno en el centro escolar aumentando así la convivencia.
00:03:39
Se pretende que sean herramientas que vosotros podáis utilizar a lo largo de vuestra vida, que os sirvan, que os hagan gestionar mejor vuestras emociones, que os hagan, en definitiva, ser más felices.
00:03:49
Especialmente ahora para las jornadas ODS sí que hemos pensado qué cositas puede hacer cada uno para generar paz en la clase.
00:04:09
Hemos creado una composición artística en todas las aulas, les hemos pedido a los niños que traigan un objeto que les genere a ellos paz y tranquilidad,
00:04:16
los hemos fotografiado y luego les hemos preguntado que además de su objeto,
00:04:24
cuál es el que les ha transmitido, el que también de todos los que tienen a sus compañeros les transmitiría a ellos paz y tranquilidad.
00:04:28
Cuando partimos de lo que a ellos les gusta y de lo que a ellos les interesa y de lo que viven, entonces les es más fácil.
00:04:33
y ellos han pensado muchas ideas, pues cómo pedir paz, cómo dar un abrazo cuando tienen un problema,
00:04:40
ese tipo de cosas del día a día sencillas que eso es lo que a ellos les genera más paz.
00:04:47
Hemos hecho también un cuento cooperativo, los niños y niñas de primero y segundo,
00:04:53
en el que empezábamos el grupo A con la introducción y los personajes,
00:04:59
luego continuaba el grupo B y por último el grupo C ha inventado el final.
00:05:04
y las técnicas de relajación las hemos usado como idea en el cuento, o sea que ha quedado muy bien.
00:05:09
Los niños de tercero y cuarto hemos elaborado un decálogo, en él hemos resumido un poquito,
00:05:14
porque serían muchos, todo aquello que nos ha parecido súper importante
00:05:20
y lo hemos compartido en un formato digital para que todos tengáis acceso a ello y los llevéis a cabo.
00:05:23
Hemos estado trabajando una canción con los de quinto para ponerle la letra con los ODS que estamos trabajando este año
00:05:30
Y poco a poco en las clases de música han ido cambiando la letra, hablando sobre el bienestar, la justicia, la paz.
00:05:36
Y después de muchos ensayos, hemos hecho el videoclip, están grabando, ensayando, os lo vamos a enseñar a todos los alumnos del colegio.
00:05:44
Para el bienestar es muy importante también el descanso, la alimentación, un buen desarrollo de las relaciones sociales.
00:05:58
Pues mira, en infantil tenemos el programa de los desayunos saludables, entonces cada día de la semana los niños traen fruta, traen bocadillo, traen lácteos, repiten fruta, para no traer los bollos dulces de bollería industrial, que no son nada buenos para el cuerpo de los niños, ni para nosotros.
00:06:07
Intentamos tener un menú adecuado, equilibrado para la salud de los niños.
00:06:32
Luego intentamos también que estén tranquilos, pues intentamos silenciarlos,
00:06:39
levantamos las manos todas las monitoras y así los niños se tranquilizan un poco.
00:06:44
Lo que estamos intentando alcanzar es una agenda propia del colegio
00:06:50
para ir contribuyendo a que los objetivos de desarrollo sostenible estén impregnados
00:06:56
tanto en la vida del cole como en lo que hagáis fuera en vuestras casas.
00:07:01
Bueno, pues lo que nosotros como equipo docente deseamos y sabemos y estamos seguros de que va a ser así,
00:07:04
pues pensamos que va a servir para vuestra vida.
00:07:11
Vosotros sois la base y la futura sociedad y creo que vivir en una sociedad de bienestar y de convivencia
00:07:14
es lo más importante que podemos tener y vamos a empezar por tener esa convivencia y ese bienestar en el colegio
00:07:22
para que luego vosotros lo podáis llevar al resto de las personas que os rodean
00:07:28
y a la nueva sociedad que estáis creando.
00:07:32
- Autor/es:
- José Alberto Ramírez Fernández
- Subido por:
- Compdigedu cp menendezypelayo madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 505
- Fecha:
- 20 de marzo de 2024 - 17:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
- Duración:
- 07′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 441.89 MBytes
