Aula Virtual Lucia
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En este vídeo se muestra el aula virtual para primero del grado medio de mecanizado
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creado por mí, ahí podéis ver mi nombre y apellidos, por tanto vamos a acceder.
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El módulo que he creado se denomina proceso de mecanizado
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y en él se puede observar como tengo en la parte izquierda
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ordenadas las unidades de trabajo.
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Dentro de cada unidad de trabajo lo tengo organizado
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de tal manera que aparecen en primer lugar los recursos y finalmente las tareas relacionadas a esa unidad de trabajo y los elementos de ayuda también.
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En la parte de la izquierda tengo organizados diferentes bloques en el que aparecen calendario, en el que se marcan las fechas importantes
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y un poco acceso a los elementos más importantes del aula virtual de este módulo.
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En cuanto a los participantes, se puede observar que tengo matriculados a todos los estudiantes
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y los he organizado por grupos, por si ocurriría que en algún caso tuvieramos más de un grupo
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En este caso el grupo se llama Procesos de Mecanizados
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Ah, y aquí aparecen todos los alumnos matriculados de este curso
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Dentro de las unidades de trabajo se pueden observar diferentes elementos
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Por ejemplo, en el tema 6, tenemos los diferentes recursos, en ellos aparecen recursos como apuntes en los que se puede acceder a ellos y aparecen presentaciones realizadas por mí en el que aparece la teoría.
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Una vez explicada la teoría, pasaríamos a realizar las diferentes tareas. Algunas de ellas que podemos observar, tenemos aquí en la unidad 6 un cuestionario de autoevaluación para que ayude al alumno a reforzar los conocimientos adquiridos en esta unidad de trabajo, por ejemplo.
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Vamos a darle a esta y en ella se puede ver un cuestionario de 14 preguntas en la que el alumno puede ir repasando para el futuro examen y para asimilar esos contenidos.
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También se creó para este módulo un taller en el que los alumnos lo que deberían de realizar es una manera de evaluarse entre ellos.
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Cada alumno realiza su tarea y luego cinco alumnos ponen la nota a ese alumno para que ellos vayan viendo la manera de evaluar, etc.
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También tenemos herramientas de gamificación. Estas están en, vamos a buscarlas, en tratamientos térmicos, en la que les tengo puesto un cajud en el que normalmente se realiza en clase para que los alumnos, aparte de usar el móvil, se motiven y realicen este tipo de actividad tan interesante.
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En este caso, el Cajú se denomina ensayos y tratamientos de materiales y la verdad es que les motiva bastante. Vamos a ver si se pueden apreciar las preguntas. Por ejemplo, de punta, tendríamos aquí.
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y la recopilación le queda un ganador y cosa que les hace bastante ilusión.
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También tengo creado con el programa H5P, pues aquí lo tenemos, un recurso que también es bastante útil,
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sobre todo en elementos o en teoría que le cuesta bastante, que se denomina microestructura
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Es un poco una especie de juego en el que ellos revisan la microestructura de ese acero y deciden qué tipo de estructura tiene.
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Simplemente tienen que ir uniendo cada imagen con el nombre que ellos creen y ver la solución.
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Esto es un poco una herramienta de autovolación y para que ellos también adquieran ese tipo de conocimientos.
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En cada unidad de trabajo tenemos vídeos de ayuda, soluciones a ejercicios, diferentes tareas, si nos vamos a calificaciones, la parte superior, bueno, pues tenemos las calificaciones para los diferentes alumnos en el que ellos pueden ir viendo cómo se les ha corregido, qué nota tienen, etc.
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Y hoy se van evaluando, vamos, los voy evaluando por aquí. En todo momento ellos saben qué han realizado.
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Tengo creadas diferentes insignias para motivar a los alumnos a la entrega de tareas y animarse a seguir trabajando.
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Bueno, y con esto pues estoy por terminada la presentación de mi aula virtual.
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- Autor/es:
- Lucia Garcia Filoso
- Subido por:
- Lucia G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 10:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS VIVES
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 134.43 MBytes
