Infografía secuencia didáctica - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, mi nombre es Nerea Sánchez Escribano y soy profe de primaria en GSE de Guadarrama
00:00:00
y también tengo funciones de orientadora.
00:00:07
Bueno, este vídeo corresponde con la evidencia fundamental de innovación metodológica
00:00:09
y esta es la infografía que he creado de la secuencia didáctica
00:00:14
y que he añadido a su apartado del Excel Learning.
00:00:17
Esta secuencia didáctica tiene como objetivo leer e interiorizar para poder resumir, contar y exponer lo leído,
00:00:20
lo que conocemos como la biblioteca de aula.
00:00:26
El contexto, como ya he comentado, es para la asignatura de lengua castellana,
00:00:28
para alumnos de cuarto de primaria y utilizaremos las nuevas tecnologías.
00:00:33
Las actividades, en la sesión 0, en la previa, haremos una introducción del contenido en aula virtual.
00:00:38
Posteriormente, en la sesión inicial, comenzaremos trabajando con los conocimientos previos
00:00:46
que ya tenemos de las bibliotecas de aula realizadas en cursos anteriores.
00:00:52
En las sesiones de desarrollo, los chicos tienen que leer un libro que ellos elijan
00:00:57
y crear con herramientas digitales.
00:01:03
Y luego, en las sesiones finales, tendrán que exponer el producto final de su trabajo.
00:01:06
En cuanto a la metodología, también utilizaremos el aprendizaje cooperativo
00:01:11
y, por supuesto, atenderemos a la diversidad, a nuestros alumnos de necesidades educativas especiales.
00:01:16
Utilizaremos la pizarra digital para presentar la información y para la exposición de los alumnos
00:01:24
y los chicos harán la tarea con las tablets.
00:01:30
En la evaluación inicial, utilizaremos preguntas orales.
00:01:35
Luego, en la formativa, utilizaremos las rúbricas que tenemos en la asignatura
00:01:41
y en la evaluación sumativa, valoraremos el producto final.
00:01:46
Y luego, haremos la autoevaluación y co-evaluación gracias al aprendizaje cooperativo.
00:01:50
El producto final que los chicos tienen que aportar es su biblioteca online
00:01:55
y harán una presentación a sus compañeros.
00:02:00
Como he dicho, se trata de leer un libro y luego hacer un trabajo sobre ese libro
00:02:02
que se basa en dar un poco la biografía del autor, hacer un breve resumen y exponer su opinión personal.
00:02:10
Y luego, por supuesto, exponerlo a los compañeros.
00:02:24
- Autor/es:
- Nerea Sánchez-Escribano Rodríguez
- Subido por:
- Nerea S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 18:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
- Duración:
- 02′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 92.69 MBytes
