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Usa Scratch para trabajar las vocales - Contenido educativo

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Subido el 21 de marzo de 2024 por Felicisimo G.

39 visualizaciones

¿Te gusta trabajar las vocales y todos los fonemas? Sabes que con Scratch con muy poquito código puedes programarlo. Muy sencillo y personalizable.

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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 00:00:00
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Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. 00:00:14
Esto lo he sacado el código de unas teclas que tocan el piano, pero bueno, yo lo voy a utilizar para las vocales. 00:00:18
Muchas veces estamos dándolos a vocales y preguntamos palabras, 00:00:25
para vocales o para las consonantes que empiezan por tal letra. 00:00:30
Y bueno, pues lo podemos personalizar un poco. 00:00:35
¿Cómo funciona? Pues la verdad que es muy divertido. 00:00:38
Tenemos la letra, al hacer clic, A. 00:00:41
Dice la A con nuestro nombre y nos pone la A minúscula. 00:00:46
La tenemos con mayúscula. 00:00:49
Vamos a intentar hacerlo un poquito más atractivo con distintos colores, 00:00:51
pero me parece que es una actividad que puede ser bastante interesante, sobre todo al principio cuando estamos con las letras, pues antílope, pues con la A, elefante, pues con la E, ir y buscar. 00:00:54
Me parece, y además que podemos personalizarlo con nuestra voz, e incluso aquí yo estoy utilizando la grafía, pero podríamos utilizar ese animal que hemos dibujado en la pizarra, pues para explicar ese sonido. 00:01:08
Bueno, pues vamos a ir viendo 00:01:21
Claro, yo ya lo he hecho con la A 00:01:23
Ahora me quedan otros cuatro 00:01:25
Pero es sencillísimo porque lo vamos a duplicar 00:01:27
Bueno, ¿qué tenemos que ir haciendo? 00:01:29
Pues nos vamos a ir aquí a la pluma a pintar 00:01:32
Lo llamamos el disfraz 00:01:36
Este va a ser la E 00:01:39
Y hacemos un... 00:01:40
Yo he hecho un cuadrado 00:01:46
Pero bueno, podríamos hacer otro tipo 00:01:47
Mira, y además lo tenemos en rojo 00:01:49
Pues me parece muy buen color 00:01:55
Nos vamos al texto, le ponemos la letra E, que nos sale en rojo. 00:01:56
Vamos a ponerle un color que le pegue bien al rojo, pues el blanco. 00:02:07
Y la agrandamos. 00:02:11
Aquí tenemos la letra E. 00:02:13
¿Cuál es el siguiente paso? 00:02:15
Pues ponerlo para cuando hagamos clic, que se nos cambie, lo que hacemos es duplicarla. 00:02:17
Y aquí ya la tenemos duplicada. 00:02:23
Y ahora lo que hacemos es que salga en minúscula. 00:02:26
Siguiente paso que tenemos que hacer, pues crearle el sonido E. 00:02:31
Aquí, cuando ya lo tenemos, la letra E mayúscula y la minúscula, nos vamos a sonidos. 00:02:36
Por defecto traen este, pero nosotros vamos a preparar uno. 00:02:42
Tenemos aquí muchos para elegir, pero estamos con la letra E. 00:02:47
Así que nos vamos a grabar. 00:02:52
Y además nos la deja editar, mira que sencillo 00:02:55
Y la guardamos 00:03:02
Aquí tiene el sonido y lo vamos a llamar la letra E 00:03:05
Ahí, ya le hemos puesto el nombre 00:03:09
Pues nos vamos al código 00:03:14
Al hacer clic sobre el objeto 00:03:16
Cambiamos el disfraz 00:03:20
Que estará en la pendencia 00:03:25
cambiar disfraz a E2, nos vamos a sonido, tocar, ahí lo tenemos, tocar sonido E hasta que termine 00:03:27
y pasamos, lo vamos a cambiar a disfraz E1 o E, como la hemos llamado. 00:03:39
Vamos a ver cómo nos quedaría. 00:03:50
A, A, E, E. 00:03:54
Vale, ya lo tenemos. 00:04:01
Pues ahora vamos a hacer lo mismo para las siguientes vocales. 00:04:02
¿Y qué es lo que vamos a hacer? 00:04:06
Pues lo vamos a clonar o a duplicar. 00:04:07
Ya tendríamos el siguiente objeto. 00:04:10
Y lo vamos a editar y luego vemos cómo nos queda. 00:04:14
Bueno, y ahora ya lo tendríamos. 00:04:17
Tenemos cinco objetos, que no los he nombrado bien, pero bueno, cuando tengamos muchos, pues les damos su nombre. 00:04:18
Todos tienen su código, claro, este es con el O, aquí cambia la letra a Recording, que es la primera que he grabado, 00:04:25
pero bueno, ya la segunda la he nombrado como E, la tercera la he nombrado como I. 00:04:33
En disfraces tenemos un color y el otro para que cambien. 00:04:39
no he hecho muy bien lo de que esté centrada 00:04:43
entonces igual hay un pequeño baile cuando cambiemos de la mayúscula a minúscula 00:04:46
pero tenemos los cinco objetos 00:04:50
y a mí me parece una actividad que podemos hacerla sencillamente 00:04:52
el código es sencillísimo 00:04:57
y bueno, pues la podemos trabajar en clase 00:04:59
con los números, con los pares, con los impares, con lo que queramos 00:05:02
vamos a ver cómo funcionaría 00:05:06
Y podemos buscar pues un objeto que empiece por A o preguntarlo o cuando presentemos un objeto, una flashcard, si presentamos un antílope, pues buscar con qué vocal A. 00:05:10
Y bueno, aparte de que aquí ya lo podemos luego super personalizar. 00:05:22
Ya lo hemos visto, pues si cargamos un fondo con nuestra clase y con lo que queramos, pues nos queda una actividad pues más personalizada. 00:05:27
Luego también podemos ir cambiando y colocando 00:05:38
O sea, yo veo una actividad muy interesante 00:05:41
He utilizado estos dos 00:05:45
Y bueno, además luego si ya quieres un poquito de guasa 00:05:46
A, E, I, O, E, A, I, O, U, E, A, I, O, I, E, A, I, E 00:05:50
Me parece muy divertida esta actividad 00:05:58
Venga, muchas gracias, un saludo 00:06:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
39
Fecha:
21 de marzo de 2024 - 10:02
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
06′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.15 MBytes

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