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Subido el 23 de julio de 2023 por Enrique M.

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Bien, vamos con otro de los, con otro de las evidencias fundamentales de la creación de 00:00:00
contenido educativo. En este caso es Puzzle. Voy a proyectar toda la pantalla para que 00:00:07
se vea que lo saco. Aquí en la pantalla de arriba sería el puzzle. Bueno, aquí en mi 00:00:21
contenido este soy yo, Enrique Valenzuela, Colegio de Iglesias, Madrid, ¿vale? Y, bueno, 00:00:30
esta sería la página del puzzle, ¿no? Aquí estaría mi contenido, vídeos editados, las 00:00:37
comunidades autónomas de España para las sociales, esencia de las mates para las magnitudes 00:00:42
de 6 de primaria y alimentación saludable para la educación física. Voy a abrir este, 00:00:48
por ejemplo. No está disponible, no sé muy bien por qué, pero, bueno. Esencia de las mates, 00:00:55
¿vale? Usamos un vídeo primero de la ESO y aquí veis que están todo tipo de preguntas de 00:01:01
evolución múltiple, ¿vale? En el que se abrirían los, se abriría el vídeo y, pues, por ejemplo, 00:01:09
aquí mismo, tiene una pregunta. Dice, ahora tenemos dos ayudantes que nos van a regalar 00:01:16
el Ukelele. ¿Cuánto dinero debería poner cada uno? ¿Vale? Pues si el Ukelele son 12 euros, 00:01:22
¿cuánto debería poner cada uno? ¿Vale? Y así, pues, varias preguntas. Por ejemplo, 00:01:26
aquí tenemos aumentar la magnitud de la edad de ayudantes, si son proporcionales o no y demás. 00:01:34
Así que espero que la edición de vídeos en Puzzle sea otra de las evidencias que uso 00:01:43
con los chavales en clase. Muchas gracias y vamos a por la siguiente. Un saludo. 00:01:51
Subido por:
Enrique M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de julio de 2023 - 11:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BIENAVENTURADA VIRGEN MARIA
Duración:
01′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
10.30 MBytes

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