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Video explicativo del aula virtual de SOR para 2º de SMR.
Hola, buenos días. Hoy vamos a ver el LMS o el aula virtual de la asignatura
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Sistemas Operativos en Red, del segundo curso de Grado Medio de Sistema
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Microinformáticos y Redes. Y voy a comenzar, pues, o voy a hacer un recorrido
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sobre cómo hacen los alumnos o lo que dan los alumnos una vez que se matriculan.
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Lo primero es, yo el aula la configuro simplemente, pues, yo no, pongo el panel
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izquierdo para ver lo que son los temas y en el panel derecho, pues, cuando
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tengo puesto lo del calendario, el tema de las actividades y sobre todo el tema
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de la administración, que es bastante útil. Lo primero que me voy a ir es al
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tema de usuarios para ver cómo se matriculan los usuarios. En este caso yo
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lo que tengo es la automatriculación activada mediante una clave y los
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alumnos utilizando esa clave, pues, simplemente se matriculan. Una vez que
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los alumnos se han matriculado, lo primero que ven es la información general
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del módulo, en el cual tengo puesto, pues, bueno, un pequeño foro, los
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títulos de evaluación, los contenidos con los temas, hay un tutorial de Canva,
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que también lo suelo utilizar como herramienta con ellos, una guía de estilo
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de lo que es el, una guía didáctica de lo que es el, la asignatura. También
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tengo otros recursos que son más específicos para la propia asignatura,
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como enlaces, web, etcétera. Bueno, esa es la primera parte. Luego también
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tengo puesta, pues, bueno, tengo una etiqueta que es para, pues, bueno, que son
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alumnos con competencias TIC bastante altas. Siempre me conviene recordarles
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un poco cómo se navega por Internet y el uso que se hace de la información y
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de los datos. Yo los temas los tengo organizados en dos módulos, la primera
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evaluación Linux y la segunda evaluación Windows. Cada uno de los temas tengo
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tanto contenidos como exámenes, entonces lo que hago es que esas calificaciones,
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que es lo que les suele llamar más la atención, las suelo configurar a través
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del libro de calificaciones que tiene el aula virtual. Suelo hacer una media
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ponderada, en este caso 70-30, 70 el examen teórico práctico y 30 el examen,
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perdón, los trabajos que se van entregando a lo largo del curso. Todos estos
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trabajos se deben entregar y luego, bueno, las evaluaciones ordinarias y
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extraordinarias. Lo que vienen siendo los exámenes están sobre todo en un banco
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de preguntas. Este banco de preguntas suele, suele tener sobre todo
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cuestionarios del aula virtual. Estos cuestionarios, bueno, son preguntas que
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yo he ido haciendo de verdadero o falso, de completar, de huecos, etcétera.
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Ahora después, si nos da tiempo, veremos. Entonces, una vez visto esto, los
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alumnos, en este caso, bueno, en la primera evaluación tenemos por ejemplo
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el tema 1, el cual también tengo lo que son las insignias, que cada vez que
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se va avanzando en el tema vamos alcanzando una insignia más. Podemos ver
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aquí lo que son las insignias. Esta es la verdad que son imágenes creadas con
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inteligencia artificial. Son muy sencillitas de utilizar y, bueno, pues
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como veis aquí es simplemente una insignia para cada uno de los niveles
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que se van subiendo, ¿de acuerdo? Volviendo al curso, pues bueno, en el primer
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tema, por ejemplo, para ver un poco el primer tema, pues bueno, vemos algún
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HP5 de, para hacer algunas preguntillas sobre, en este caso, la introducción a
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los sistemas operativos en red. Luego también suelo utilizar a nivel de
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introducción, pues bueno, tengo algunos recursos, como puede ser, pues, de
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Xlearning, yo suelo poner los contenidos dentro de lo que es el propio, el propio
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aula virtual. Suelo pedirles también un glosario al final de cada tema, suelo
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poner alguna licencia, etc. Como veis aquí está cada uno de los cursos, bueno, con
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sus contenidos, en este caso, pues bueno, cada uno los tiene y al final del curso,
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si nos da tiempo, solemos hacer un mini proyecto de empresa a nivel de
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implantación de lo que es una infraestructura de red dentro del, dentro
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del aula. Se suele hacer con trabajo cooperativo, con grupos, cada uno asignando
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sus roles y suele, le suele gustar bastante. Es un trabajo, un proyecto que
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suele, lo que pasa que depende de cómo vaya el curso, suele dar tiempo o no suele
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dar tiempo, ¿de acuerdo? Las calificaciones suelen aparecer en el libro de
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calificaciones, lo que pasa que esta asignatura, como es de segundo curso,
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normalmente suelen tener, suelen tener menos alumnos, pues sí, supongo que están
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ya recuperando. Y esto es todo, ¿vale? Espero que os haya gustado, muchísimas
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gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Angel Villanueva
- Subido por:
- Angel Antonio V.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 19:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLAVERDE
- Duración:
- 05′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 79.94 MBytes
