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Gamificación: subir de nivel - Contenido educativo

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Subido el 14 de marzo de 2021 por David G.

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Hola, en este video tutorial os voy a enseñar un bloque relacionado con la gamificación, 00:00:00
que es el bloque subir de nivel. 00:00:07
Lo primero que necesitamos hacer es incluirlo en nuestro aula virtual, en nuestro curso. 00:00:09
Entonces lo que tenemos que hacer para ello es, lo primero, agregar el bloque. 00:00:15
Hacemos lo mismo que hacemos cada vez que queremos agregar un bloque, 00:00:19
que es activar la edición y nos vamos aquí abajo a la izquierda, 00:00:23
donde después de activar la edición nos aparecerá este botón de agregar un bloque. 00:00:27
Clicamos aquí y enseguida sube el nivel. 00:00:33
A mí me aparece en primer lugar porque ya lo había añadido antes y al borrarlo se ha debido a quedar aquí. 00:00:36
Si no aparece aquí, pues lo buscáis por orden alfabético, en este caso estaría por la S y ya está. 00:00:41
Yo ya digo, como lo he estado jugando antes con él, pues me ha aparecido aquí. 00:00:47
Bueno, clico en cualquier caso y me aparece. 00:00:49
¿Dónde está? Bueno, pues aparece el último de los bloques que ya hubiera añadido. 00:00:53
Lo puedo mover sin más que clicar aquí en la flechita y arrastrarlo. 00:00:58
Vamos a suponer que lo quiero colocar el primero de todos. 00:01:01
Darle que los alumnos lo vean bien. 00:01:03
Lo he soltado, hay que clicar y arrastrar sin soltarlo. 00:01:07
Entonces lo podemos subir arriba de todo. 00:01:10
Como estoy un poco torpe, pues lo he subido varias veces. 00:01:12
Aquí, ya lo tenemos. 00:01:14
Entonces, ahora lo que necesitamos es configurarlo. 00:01:16
de entrada ya viene configurado 00:01:19
con clicarlo y arrastrarlo 00:01:22
y dejarlo ahí 00:01:24
ya empezaría a funcionar, o sea, los alumnos 00:01:24
irían recibiendo puntos de experiencia 00:01:27
y fueran haciendo distintas 00:01:30
cosas, irían saltando 00:01:32
irían subiendo de nivel según van alcanzando 00:01:33
distintos puntuaciones 00:01:36
distintos puntos de experiencia 00:01:37
de todos modos 00:01:40
vamos a ver la configuración, como se 00:01:41
configura este bloque 00:01:44
siguiendo en 00:01:45
aquí con la edición 00:01:47
activa, o incluso habiéndola desactivado 00:01:50
da igual, podemos clicar en el botón 00:01:52
configuraciones, y aquí aparecen 00:01:54
una serie de pestañas 00:01:56
la primera es la general de configuración 00:01:58
bueno, la primera, empezando desde la derecha 00:02:00
es la de configuración general 00:02:02
hay un montón 00:02:04
pestañas, bueno, unas cuantas 00:02:07
de preguntas que hay que responder 00:02:10
de cajitas, entonces bueno 00:02:12
la que viene por defecto se puede dejar 00:02:14
Evidentemente nos interesa habilitar la ganancia de experiencia. Nos puede interesar habilitar el ranking. El ranking permite que los alumnos se comparen unos con otros. Podemos jugar con la identidad, que oculte la identidad de los participantes, que vean en qué posición van pero no compararse con otros alumnos. 00:02:16
saben que voy el tercero o el segundo 00:02:38
o la posición que sea, pero no 00:02:41
en qué posición está el resto 00:02:42
pero bueno, vamos a dejarlo que se muestre la identidad 00:02:44
si se muestran los participantes 00:02:46
podemos que se muestren todos o sólo 00:02:49
los más próximos 00:02:51
mostrar el rango de cada uno 00:02:52
el control 00:02:54
de trampas, para que un alumno 00:02:57
no esté entrando y saliendo todo el rato 00:02:59
una tarea y se le dé 00:03:00
puntuación por repetir 00:03:02
de forma casi 00:03:04
casi automática esa tarea podemos cambiar el nombre de su vez de nivel 00:03:07
pues como llamarlo ranking o trabajo no sé qué queráis o no voy a cambiar 00:03:12
todos dejar aquí para que no cambien a la configuración general de una serie 00:03:19
de opciones que modificaréis según nos convenga el visual tema visual vamos a 00:03:27
aplicar aquí vamos a dejar a palmas adelante vamos a ver los niveles niveles 00:03:33
esto quiere decir si volvemos a abrir una pestaña aquí con él 00:03:39
con el curso este aquí por ejemplo me dice 100 puntos de experiencia para 00:03:45
llegar y ahora mismo estoy en el nivel 1 00:03:50
mirarlo ahora mismo 00:03:55
Estoy en el nivel 1, no existe el nivel 0, estoy en el nivel 1, como me indica la estrellita, y para saltar al siguiente nivel, el 2, tengo que acumular 120 puntos de experiencia. 00:03:58
Cuando alcance los 120, salto al nivel 2, ¿vale? Y cambiaría la estrellita. 00:04:09
Entonces, aquí es donde tenemos los distintos niveles. ¿Cuántos niveles hay? 10. Eso se quiere por defecto. 00:04:16
Podemos poner todos los que queramos, no sé cuál es el límite, pero vamos, que se puede añadir, esto es un campo obligatorio, pues tiene este punto, no sé, pero vamos, en principio todos los que queramos, ¿vale? 00:04:22
Esto del algoritmo, bueno, el algoritmo, podemos hacer que no use el algoritmo, con lo cual los puntos de cada nivel se pueden definir manualmente, yo puedo decidir con qué puntuación se alcanza cada nivel, 00:04:33
o puedo marcar que use el algoritmo, puedo decir que sí, cuando le pongo que sí usa el algoritmo 00:04:47
la puntuación está que no la puedo marcar. ¿Eso por qué es? Bueno, porque con este algoritmo 00:04:53
el sistema va calculando la puntuación de forma automática. Hay dos números, la base del algoritmo 00:04:59
y el coeficiente, la base es la puntuación del primer nivel, el primer nivel se adquiere con este número 00:05:05
120 por ejemplo si yo pongo aquí 140 no ha cambiado todavía porque tendría 00:05:10
yo que darle a actualizarse actualizado entonces fijar 140 si pongo 150 podría 00:05:16
150 120 que trae con defecto 120 subir y previsualizar 00:05:27
vale eso es el nivel de experiencia para pasar del 1 al 2 el primer salto de 00:05:33
nivel. ¿Qué quiere decir esto del coeficiente? Pues esto del coeficiente quiere decir que 00:05:38
para, si tiene 1.3, quiere decir que para dar el salto al siguiente nivel cada vez es 00:05:42
un 30% más costoso. Por ejemplo, si esto es 120, uno puede decir, bueno, pues si he 00:05:48
tardado 120 en alcanzar el siguiente nivel, tardaré 240 en alcanzar el otro. Bueno, pues 00:05:54
no es así, es 276. ¿Por qué? Porque a 240 se le suma un 30% de esos 120 puntos. Si hacéis 00:05:59
la cuenta, veréis que es así. Entonces, para cada nivel, el salto de un nivel a otro 00:06:08
es cada vez un 30% más caro. Por ejemplo, de 276 a 120 irían 156. Bueno, pues de aquí 00:06:14
a aquí no van 156, van 156 más, perdón, sí, 156 más un 30% más caro, ¿vale? Bueno, 00:06:22
en realidad no, en realidad son, sí 00:06:34
sí, eso es el cálculo 00:06:35
156 más un 30% es más caro 00:06:37
sí, sí, ese es el, y así 00:06:40
cada vez, cada nivel me cuesta 00:06:41
un 30% más 00:06:43
un 30% más 00:06:45
saltar el salto de nivel, ¿vale? 00:06:47
entonces, por eso podéis jugar vosotros 00:06:49
con esos parámetros si queréis, o bien dejarlo en no 00:06:51
y metéis los 00:06:53
niveles, el de experiencia, automáticamente 00:06:55
para cada nivel 00:06:58
yo voy a dejar esto así por defecto y ya está 00:06:59
bueno, esos son los 00:07:01
los niveles. 00:07:02
¿Y cómo va el...? Bueno, 00:07:05
visuales, que pone aquí. 00:07:06
No guardamos, es porque es salir y salir. 00:07:08
¿Cómo? Fijaros, 00:07:11
cada nivel trae unas estrellitas, 00:07:12
¿vale? Eso es lo que el alumno ve 00:07:14
aquí en la página 00:07:16
del curso. Esto lo ve cada alumno, ve el suyo, 00:07:19
cada uno ve su propio nivel. 00:07:20
¿Esas estrellitas se pueden cambiar? Sí, muy fácil. 00:07:22
Vamos aquí a visuales 00:07:25
y aquí lo que tenemos que hacer es ir subiendo 00:07:26
los archivos para cada 00:07:29
nivel, por ejemplo, el nivel 1 se llamaría 00:07:31
1.png o 1.jpg 00:07:33
es el nombre del nivel 00:07:34
punto y la extensión del archivo 00:07:36
yo he preparado un archivo 00:07:38
que se llama 2.png para el nivel 2 00:07:40
entonces lo que haría es 00:07:43
le doy aquí, agregar 00:07:44
seleccionar archivo 00:07:46
carpeta personal 00:07:48
que es donde lo tenía 00:07:51
y aquí está, a ver que lo encuentre, 2.png 00:07:51
le doy 00:07:55
ya lo tengo, el nivel para el que va a ir 00:07:56
al 2 y la extensión del archivo 00:07:59
la que él traiga, en este caso png 00:08:01
subir este archivo 00:08:02
y aquí 00:08:04
en el momento que le doy a guardar cambios 00:08:05
vamos a ver que la vista previa cambia 00:08:09
que ya no es la estrellita verde 00:08:10
sino esto 00:08:11
y el alumno que esté en el nivel 2 vería ese 00:08:14
ese 00:08:16
ese icono 00:08:18
vamos a suponer que me he equivocado y lo quiero usar para el nivel 1 00:08:20
bueno pues es tan fácil como clicar aquí 00:08:23
y cambiarlo 00:08:25
le doy al 1 00:08:26
y si le doy a guardar cambios 00:08:28
me lo ha pasado al 1, cambiando el nivel 00:08:32
voy a volver al curso, a la página principal del curso, le doy a actualizar 00:08:36
y efectivamente me aparece ya el icono, lo hemos cambiado 00:08:39
luego puedo cambiar esos iconos 00:08:42
o incluso si he puesto 1 y luego cambio de idea 00:08:44
pues puedo marcarlo, le doy a borrar 00:08:48
y ya está, si le doy a guardar cambios 00:08:50
voy a volver a las estrellitas que tenía originalmente 00:08:53
O sea, que los iconos se pueden cambiar. Entonces, hemos visto ya la configuración general del curso, si se puede habilitar, distintas opciones, podemos habilitar el ranking, el control de trampas y el nombre del archivo. 00:08:57
hemos visto los niveles, cuántos queremos y cuántos puntos de experiencia va a pasar de uno a otro 00:09:14
hemos visto cómo se puede cambiar la visualización de cada nivel, los iconos 00:09:23
y bueno, ¿cómo adquiere el alumno los distintos puntos? 00:09:26
bueno, pues eso está en reglas, es decir, ¿qué tiene que hacer el alumno para ganar puntos? 00:09:29
bueno, eso está definido aquí en reglas 00:09:33
vienen aquí distintas reglas, ya definidas por defecto 00:09:34
por ejemplo, hay uno que dice que se dan puntos, los que sean 00:09:38
En este caso está marcado por defecto con cero puntos. Por ejemplo, si el alumno ve un libro, si el alumno se suscribe a una discusión, si activa su suscripción. De todo modo, podemos ir añadiendo más eventos o añadir condiciones, eventos específicos, actividad o grupos de condiciones. 00:09:43
esto es, pues ya según quiera uno ir 00:10:13
añadiendo cosas 00:10:15
bueno, esto va por nombre del evento, esto va por eventos 00:10:16
podemos añadir reglas 00:10:22
de una condición, evento 00:10:24
específicamente es esto que pone 00:10:29
el evento es, el evento es, vale 00:10:31
entonces aquí hay de varios tipos 00:10:33
tenemos por evento 00:10:35
y por propiedad de evento 00:10:37
en este caso el nombre, vale, aquí tenemos 00:10:39
dos tipos, tipo de evento y propiedad de evento 00:10:41
pero acá podemos añadir otros tipos 00:10:43
entonces eso ya según nos 00:10:45
nos convenga, en este caso es 00:10:47
envía una tarea 00:10:53
o la actualiza, por eso también le das puntos 00:10:59
creo que esto se refiere a eso 00:11:01
entonces ahora mismo por defecto está a cero 00:11:02
podemos ir añadiendo otras reglas 00:11:04
luego también hay reglas 00:11:06
por lo que se llama eventos CRUD 00:11:09
CRUD es de C, es en inglés de crear 00:11:10
R, en inglés de leer 00:11:12
U, viene del inglés update, actualizar 00:11:13
y D, de borrar 00:11:17
entonces le va dando 45 puntos cuando crea 00:11:17
un evento 00:11:21
9 cuando lo lee, 3 cuando lo actualiza 00:11:22
y ninguno cuando lo borra, podemos ir añadiendo 00:11:26
reglas de este tipo 00:11:28
reglas 00:11:30
este evento crud, pues tiene que ser uno de estos 00:11:33
y luego, pues ya está, una vez que tenemos 00:11:37
cuando tenemos todo bien definido 00:11:49
sería darle a guardar cambios 00:11:58
y ya está, aquí es como jugamos con las reglas 00:12:00
como el alumno puede ganar más o menos puntos 00:12:05
el ranking, bueno, importante 00:12:07
la información, ah bueno, esto ya lo hemos visto 00:12:10
simplemente son las 00:12:12
la visualización de los niveles, el ranking 00:12:14
podemos ver a los 00:12:16
participantes, actualmente como no hay 00:12:18
no hay 00:12:20
este curso, no lo acabamos de añadir 00:12:21
pues aparece el ranking vacío 00:12:24
como tengo varios grupos, se pueden 00:12:26
filtrar por grupos 00:12:30
el reporte, se refiere 00:12:31
aquí a la puntuación que lleva cada uno 00:12:34
en este caso estamos todos que acabamos de empezar 00:12:36
pues por eso no apareció un ranking, porque ya estamos todos los que había en el curso, que acabamos de empezar. 00:12:38
Y en el registro aparece un registro de actividades relacionadas con este módulo en concreto, 00:12:46
cómo se han ido ganando puntuaciones. Como repito, como lo acabo de añadir, pues está todo vacío. 00:12:53
Bueno, pues estos son los principales elementos. La configuración general, el número de niveles 00:12:58
y como se salta otro 00:13:06
los iconos de cada uno 00:13:08
de los niveles y las reglas 00:13:10
que son, ya os digo, tipos de eventos 00:13:12
CRUD 00:13:14
o reglas 00:13:15
de eventos, como aquí están 00:13:18
nombres, tipo de evento 00:13:20
o nombre del evento 00:13:22
¿vale? entonces 00:13:24
con esto tenéis todo lo que necesitéis 00:13:25
para trabajar 00:13:28
con este módulo de gamificación 00:13:30
que es el de subir de nivel 00:13:33
espero que os sea útil 00:13:34
Autor/es:
David Gonzalez Arroyo
Subido por:
David G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
231
Fecha:
14 de marzo de 2021 - 12:08
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIE CURIE Loeches
Duración:
13′ 38″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
38.46 MBytes

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