Tarea Final CID Martino Cantadore
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Vídeo de una SA para la tarea final
Buenos días. Esta situación de aprendizaje trata sobre una introducción a la geometría fractal y está diseñada para un grupo de 28 alumnos de cuarto de la ESO de la asignatura de matemática en casa durante un periodo de tres sesiones de 55 minutos.
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La primera sesión es una motivación y una ley invertida en la que los alumnos vayan construyendo las definiciones y las técnicas necesarias para el desarrollo del tema.
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La segunda sesión era un trabajo cooperativo en pequeños grupos, aplicado a la medición de la línea de pasta de un país.
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Y en la tercera sesión construyeron un producto final, que es un modelo 3D de un fractal.
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Todas las actividades se evalúan de distintas formas, con observaciones sistemáticas, actividades autoavaluables de distintos niveles, así adaptables, y rúbricas para evaluar el modelo 3D.
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Y de ese modo también, con grupos reducidos, atendemos a la diversidad.
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Gracias.
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- Subido por:
- Martino C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 20 de abril de 2024 - 0:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"
- Duración:
- 00′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 1.55 MBytes
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