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Vídeo presentación del curso del CTIF Madrid Capital "El arte de resolver conflictos en el aula"
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Vídeo presentación curso "El arte de resolver conflictos en el aula. Estrategias para la mejora de la convivencia" en el que la ponente expone contenidos.
Hola, soy Paula Sánchez Alarcón, soy psicóloga y psicoterapeuta y estuve trabajando durante
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siete años en un centro educativo con labores de psicóloga y acompañaba a todo el colegio
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y a toda la comunidad educativa a la resolución de conflictos. Desde ahí creé un proyecto
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que se llamaba Escuela sin Conflictos en el que trabajábamos la mediación escolar a
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través de un puente, muy interesante, que aprenderemos y desde ahí empecé a ver que
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era tan saludable y tan beneficioso llevar a cabo esto en esta escuela que decidí llevarlo
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a muchas más escuelas. He formado muchos colegios en resolución de conflictos con
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unos beneficios increíbles y además de eso soy autora de la colección Cuentos que transforman
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con cuentos relacionados con la autoestima, con la mediación escolar, con la resolución
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de conflictos y además soy la presentadora y la directora de un programa de radio sobre
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asuntos de educación y de psicología. Y hoy vengo a hablaros sobre este curso que
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se llama el arte de resolver conflictos en el aula. Lo he llamado el arte de resolver
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conflictos porque realmente siento que es un arte. Es un arte que de alguna manera siento
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que no nos han enseñado, que en las universidades no nos han enseñado cómo resolver conflictos.
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Y sí que hay unos pasos y hay cosas específicas que se pueden hacer y utilizar determinadas herramientas muy sencillas y muy fáciles para el día a día.
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No es un curso teórico que habla sobre las bases de la resolución de conflictos, es inminentemente práctico,
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porque en realidad en un colegio tenemos que estar en algo muy práctico, que sirva a los niños y que sea útil en el día a día cuando de repente sales del pasillo,
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estás en el recreo. Es un curso que se basa mucho en toda la neurobiología del cerebro,
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está basado en la parte neurobiológica de nuestro cerebro, de cómo regular al cerebro
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y cómo ayudar al niño a regular ese cerebro y desde ahí resolver ese conflicto y ayudarles a que lo hagan.
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Hablaremos sobre la resolución de conflictos más tranquilamente,
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pero luego además hablaremos mucho de la mediación escolar, utilizaremos el puente de mediación
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que es una herramienta muy sencilla, muy útil para que los niños desde infantil y primaria
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empiecen a utilizar ya la mediación escolar y que la puedan hacer ellos y que se conviertan ellos también en mediadores.
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Es un curso muy práctico, como os he dicho, y además de eso es muy divertido
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porque creo que disfrutaremos mucho de hacer algo muy sencillo, muy útil para nuestro día a día
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y que lo veremos, que os empezarán a gustar los conflictos porque empezaréis a ver que nosotros como docentes
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también somos una herramienta para los niños para que algo que puede ser complejo se convierta en algo divertido
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que toda la vida vamos a tener que estar resolviendo conflictos.
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Así que nada, os espero en el curso y nos vemos muy pronto.
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- Autor/es:
- CTIF MADRID CAPITAL - PAULA SÁNCHEZ ALARCÓN
- Subido por:
- Cc ctif madridcapital
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 212
- Fecha:
- 21 de junio de 2022 - 13:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C.TER.INN.Y FORM CTIF MADRID-CAPITAL
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 178.52 MBytes