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LMS - David Majuelos

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por David M.

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Hola, soy David Majuelos, y en este vídeo voy a presentar la plataforma de gestión 00:00:00
de aprendizaje que utilizo como parte de mi práctica docente en mi día a día. 00:00:06
En este caso se trata de Google Classroom, que es la aplicación de Google para el ámbito 00:00:10
educativo. 00:00:13
Lo que vemos en pantalla son las distintas clases que tengo, y a estas clases el alumnado 00:00:14
se ha podido inmotricular de dos maneras. 00:00:19
La primera de todas ellas es a través de un código que yo les he pasado previamente. 00:00:21
Ellos se van a la pantalla de inicio y en la esquina inferior derecha les aparece un 00:00:25
botón que al pulsarlo dice unirse a una clase. 00:00:30
Meten el código y automáticamente se matriculan. 00:00:33
Otra de las maneras es a través de un enlace que les he pasado por mail. 00:00:39
Ellos han puesto este enlace en el navegador y así se matriculan también. 00:00:43
Una vez que están matriculados, a mí me aparece la lista de alumnos y alumnas en 00:00:51
la clase. 00:00:57
Google Classroom tiene muchas posibilidades, una de ellas es la de la comunicación directa 00:00:58
con el alumnado a través de anuncios de clase. 00:01:02
Nosotros ponemos mañana hay examen y ellos lo reciben inmediatamente. 00:01:05
Otra de las funcionalidades que tiene Google Classroom es poder subir contenido, por ejemplo 00:01:10
este PDF. 00:01:14
Hemos estado trabajando este PDF en clase, lo hemos colgado en la plataforma y el alumno 00:01:17
tiene la posibilidad de poder acceder a este material de manera directa y en cualquier 00:01:21
momento. 00:01:25
Y según vamos subiendo materiales y subiendo tareas, vamos elaborando unos temas para poder 00:01:26
organizarlos, como los que vemos aquí, lenguas de España, lectura, literatura, etc. 00:01:32
Como ya hemos dicho, también podemos evaluar tareas y podemos calificarlas de varias maneras. 00:01:37
Una de ellas es a través de fotos, es decir, nosotros les hemos pasado unas instrucciones, 00:01:43
le da el fragmento de la legenda y contesta las siguientes preguntas. 00:01:47
La han hecho en el cuaderno y después el alumno o alumna hace una foto y sube la tarea 00:01:51
en forma de imagen. 00:01:56
Nosotros le abrimos la foto y podemos utilizar este lápiz digital para poder corregir cosas, 00:01:59
subrayar, anotar, etc. 00:02:05
Muy bien, ponemos, muy bien, y una vez que ya hemos hecho esto, le damos a guardar y 00:02:07
el alumno recibe estas anotaciones. 00:02:16
Ya que lo tenemos corregido, le asignamos una calificación, como aparece aquí debajo, 00:02:18
pues que en este caso es un 10. 00:02:23
También puedo hacer preguntas breves, como esta que vemos a continuación. 00:02:27
Le lanzamos una pregunta, ¿cómo percibes tú el pueblo de Daniel?, y ellos han contestado 00:02:30
esta pregunta en una cajita que les aparece, la han de entregar y yo he recibido las respuestas. 00:02:34
Y aún más, también se puede evaluar a través de rúbricas. 00:02:42
Les di unas instrucciones, como las que vemos aquí, porque vamos a hacer un podcast. 00:02:45
Lo que vemos son las instrucciones que están adaptadas para una alumna de esta clase que 00:02:54
tiene dislexia. 00:02:58
Estamos utilizando una fuente concreta que se llama OpenDislexic, recomendada por el 00:02:59
Departamento de Orientación. 00:03:02
Y también le hemos organizado las tareas de manera secuencial para que sean mucho más 00:03:04
fácil de leer y comprender. 00:03:07
Previamente a esto, previamente he creado una rúbrica diseñando unos ítems a los que 00:03:10
les he asignado una calificación. 00:03:18
Y una vez que ya tenemos la rúbrica hecha y los alumnos nos han entregado las diferentes 00:03:20
tareas, lo único que tenemos que hacer es ir pulsando estos botones y Google Classroom 00:03:25
calcula la nota. 00:03:30
Lo bueno que tiene Google Classroom es que se puede sincronizar con cuadernos del profesor 00:03:33
digitales. 00:03:38
En este caso estamos utilizando IDOCEO, que es una aplicación para el ámbito educativo 00:03:41
para gestionar las calificaciones, además de realizar cuestionarios, entre otras funciones. 00:03:45
Vemos aquí la lista de alumnos y alumnas. 00:03:50
Para poder añadir estas tareas que están en Google Classroom le hacemos eso, añadir 00:03:53
columna, Google Classroom. 00:03:57
Anteriormente he vinculado esta clase con la que tengo en Google Classroom, obviamente. 00:03:59
Le damos a sincronizar estas tareas, de tal manera que al vincularlas aparecen las calificaciones 00:04:03
y se van añadiendo al cuaderno de notas, haciendo mucho más eficaz la tarea de evaluar 00:04:09
y de calificar. 00:04:14
Muchas gracias y un saludo. 00:04:26
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
David Majuelos
Subido por:
David M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 2:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARENALES CARABANCHEL
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.48:1
Resolución:
1600x1080 píxeles
Tamaño:
24.99 MBytes

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