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Apps y DrawView X en monitor interactivo.

Ajuste de pantalla

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Subido el 23 de enero de 2023 por Cp carlosruiz estremera

924 visualizaciones

Videotutorial de funcionamiento básico.

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Bueno, ahora llega el momento de hablar de la parte de las aplicaciones. Vamos a comenzar por la primera parte, que es la primera aplicación que nos aparece, que será el tipo de entrada, que no es algo muy distinto a lo que podíamos hacer antes con la botonera. 00:00:05
Tenemos también el administrador de archivos, a través del cual vamos a poder navegar por toda la parte interna y la memoria de nuestro monitor interactivo y si tenemos guardadas las imágenes, será este el lugar en el que nos aparezca. 00:00:18
Si en algún momento hemos guardado imágenes haciendo cualquier cosa, por ejemplo, lo que antes comentábamos de la imagen que teníamos del pantallazo con las notaciones que habíamos hecho, pues aquí la tendríamos. 00:00:29
Podríamos abrirla y podríamos ver aquí dentro también del administrador de archivos, vamos a encontrar archivos de audio, documentos y todo aquello que nosotros nos salimos de inicio y vemos la parte de aplicaciones. 00:00:42
Esta parte de aplicaciones no es distinta a la de cualquier tablet, no tiene mucho más 00:01:06
visto. Nos volvemos a la pantalla de inicio y vemos la última y principal aplicación 00:01:22
de este proyecto interactivo que es DrawView, cosas que aportan un valor añadido a la antigua 00:01:27
pizarra clásica que teníamos antes, incluso las pizarras digitales también. 00:01:35
Lo primero que encontramos es un lienzo, lo iba a decir en blanco, pero no, si queremos 00:01:39
pero no, si queremos ir a hacer el blanco, nos lo entrego a ajustar y le diremos que lo queremos comenzar en ese codo. 00:01:44
Vale, a partir de aquí, ¿qué vamos a encontrar? 00:01:52
Si nos venimos a menú, vamos a poder abrir un archivo que ya tengamos guardado y que nos interese trabajar sobre él. 00:01:55
También vamos a poder guardar aquello que tenemos hecho, incluso compartir, ya sea por email, vale, si queremos navegar y luego queremos volver al archivo. 00:02:03
Y aquí nos despliega las herramientas. 00:02:23
Las herramientas son muchas y muy útiles y además algunas de ellas pueden darnos muchas posibilidades que antes no teníamos, como por ejemplo, foco. 00:02:25
Imaginemos que yo pongo aquí una palabra, pero no quiero que sepan mis alumnos lo que pone y quiero que lo investiguen de cualquier forma. 00:02:34
Por ejemplo, imaginemos un infantil, tenéis que buscar una palabra y se queda todo oculto y yo tengo que dirigir el foco que puede ser más... 00:02:50
hasta que encuentro la palabra. 00:03:03
¿Os he encontrado la palabra diálogo? Perfecto. 00:03:05
¿Vale? Estaríamos trabajando 00:03:07
con esa herramienta. También tenemos 00:03:09
la opción ocultar, que podemos 00:03:11
hacerlo hacia arriba o hacia abajo. 00:03:13
¿Vale? Dependiendo de como nosotros 00:03:15
queramos, como si fuese una 00:03:17
cortina que tapa el regalo. 00:03:19
Otra de las herramientas es otro 00:03:21
tipo de video tutoriales. 00:03:23
El número 23. Un sistema de votaciones 00:03:42
a través del cual también podemos realizar 00:03:46
¿Aquí quitamos rosas? 00:03:48
Pero sí que para mí es mucho más sencillo el sistema de votaciones que aparece aquí en el propio software del monitor. 00:03:50
Y luego tenemos también otras herramientas para el día a día que pueden ser de gran utilidad. 00:04:08
La primera de ellas es Split Screen. Quería destacarla porque yo puedo dividir el monitor en tres y que cada uno de ellos tenga su opción de borrar y su opción de dibujar. 00:04:12
Es de bastante utilidad, lo podemos dividir tanto en dos como en tres. 00:04:24
Y luego tenemos las reglas que normalmente tenemos de forma física en el aula, 00:04:33
pues bueno, también las tenemos aquí de forma digital para que podamos desplegarlas, ¿vale? 00:04:39
Podemos hacerlas del tamaño que nosotros queramos, métricas que nos pueden interesar también sobre todo para la parte de matemáticas. 00:04:43
Otra de las opciones que tenemos es, si queremos elegir que pintar con un lápiz, pues es como estamos pintando, 00:04:52
vamos pintando, pero también podemos elegir una pluma estilográfica que nos va a permitir 00:05:02
diferentes tipos de grosor. Ha empezado mucho más fino que luego por aquí que estaba el 00:05:07
trazo mucho más gordo. Tenemos una especie de puntero láser que nos va a permitir señalar 00:05:11
pero no que quede marcado dentro de la propia imagen y también una opción de subrayador 00:05:17
que nos va a permitir marcar también la lente translúcida si queremos destacar algo, aparte 00:05:23
seleccionar el color que nos interese en cambio. La opción multipunto también es importante 00:05:32
porque nos va a permitir que haya varios adultos en un solo tiempo trabajando a la vez. Si 00:05:38
yo he seleccionado multipunto, puedo tener a un alumno escribiendo aquí y otro alumno 00:05:44
escribiendo aquí a la vez. Sin embargo, con la opción rápida, la parte de seleccionar 00:05:47
puede ser interesante porque queramos nosotros coger algo y a partir de ahí, queremos coger 00:05:56
esta zona aquí, lo queremos coger, pero lo queremos llevar aquí. Pues también puede 00:06:06
ser de utilidad, ¿vale? Para mover algo de información que nos interese. La opción 00:06:11
formas es muy interesante también porque nos va a permitir una manera sencilla de realizar 00:06:15
círculos. Yo quiero realizar un círculo y aquí, una vez que lo lanzo, sin soltar, 00:06:19
arrastro y me hace del tamaño que yo quiera, ¿vale? Lo mismo con el resto de figuras. 00:06:32
Pero parece también interesante cómo realizar flechas, es otra de las opciones que tenemos y que puede ser de gran utilidad, ¿vale? 00:06:40
Pero otra de las opciones también muy interesantes dentro de formas es cómo realizar formas en 3D. 00:06:47
Si queremos realizar un cubo, ahí lo selecciono, lo arrastro y lo hago del tamaño que yo quiera, ¿vale? 00:06:52
Aparte de esto, tenemos sellos, vamos a colocar un sello de algo que nos parezca interesante para nuestros alumnos. 00:07:07
o en las dos. 00:07:14
Antes de continuar 00:07:23
y de bajar a la... 00:07:24
Voy a ver el borrador. En tabla 00:07:26
podemos elegir formar una tabla 00:07:37
y para ello, en este menú aquí, 00:07:39
sin entrar a formar la tabla, 00:07:41
¿vale? Tenemos que 00:07:43
seleccionar hacia dónde queremos, 00:07:45
cuántas columnas queremos 00:07:47
y cuántas filas. Y una vez que lo tenemos, 00:07:48
lo insertamos. Se nos inserta en un tamaño 00:07:51
concreto, ¿vale? 00:07:53
Vamos, una vez que lo seleccionamos, 00:07:55
Nos venimos aquí y le podemos decir que lo queremos más grande o más pequeño, por lo tanto la tabla se puede ajustar a las necesidades que tengamos en cada momento. 00:07:59
Volvemos al borrador y aquí podemos imaginar que tenemos un trazo concreto y a partir de aquí voy a insertar cualquier imagen que hayamos puesto. 00:08:09
Por ejemplo, si quiero soltar esta imagen, la quiero llevar aquí, la quiero torcer, pero no me interroga nuestro aliento o cualquier imagen que nosotros entregamos a través de un dispositivo de arrastramiento externo. 00:08:45
Podemos deshacer y rehacer las acciones que hemos hecho en última instancia y luego aquí en ajustar es muy interesante saber que podemos seleccionar el fondo de nuestro lienzo, la textura, que podemos ponerle por ejemplo que sean cuadraditos, pero esto es muy interesante, podemos también tener disciplinas y la disciplina nos va a llevar por ejemplo a tener un cuaderno de pentagramas o imaginemos una superficie para animación física. 00:08:59
y podemos personalizar 00:09:28
y traer una distinción 00:09:35
y luego para terminar, decir que no solamente tendremos 00:09:42
este lienzo, sino que podemos abrir tantas 00:09:44
páginas como queramos pulsando en siguiente 00:09:47
¿vale? aquí ya es una página 00:09:49
nueva, siempre con el lienzo 00:09:51
por la disciplina anterior 00:09:52
¿vale? si queremos volver a la página 00:09:55
anterior, pinchamos aquí en anterior 00:09:57
y nos aparece 00:09:59
una herramienta, una de las funciones que 00:10:00
normalmente no nos ofrecía 00:10:07
una pizarra digital, de estudiar 00:10:10
de qué forma podemos explotar la 00:10:15
Autor/es:
Diego Parra
Subido por:
Cp carlosruiz estremera
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
924
Fecha:
23 de enero de 2023 - 16:35
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARLOS RUIZ
Duración:
10′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
461.41 MBytes

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