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n este vídeo presento una situación de aprendizaje diseñada para desarrollar la competencia digital del alumnado mediante la creación colaborativa de un documental en Canva
Buenas tardes a todos, mi nombre es Silvia García Sánchez, soy maestra de educación primaria convención en inglés
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y en este vídeo me voy a centrar en el área 6, desarrollo de la competencia digital del alumnado.
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Con este vídeo voy a presentar una situación de aprendizaje diseñada para desarrollar la competencia digital del alumnado
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mediante la creación de un contenido digital colaborativo.
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El producto final de esta situación de aprendizaje consiste en elaborar un documental sobre el ciclo de la planta
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utilizando Canva como apoyo para la exposición oral.
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Esta situación de aprendizaje está enmarcada en un tercero de primaria para el área de Science.
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Se espera que esta situación de aprendizaje se organice en cinco fases
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en la que la primera fase los alumnos investigan utilizando buscadores y fuentes fiables
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para recopilar información relevante y adaptada a su nivel educativo.
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Un ejemplo sería National Geographic for Kids o similares.
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En la segunda fase se espera que diseñen de forma colaborativa una presentación en Canva
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utilizando su cuenta institucional de EducaMadrid
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y utilizando la clase que yo he creado dentro de Canva para que ellos tengan acceso a todo este material.
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Es muy importante remarcar que tienen que citar la autoría de la información que vayan a utilizar
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y además invitarles a utilizar las licencias Creative Commons para marcar el contenido digital adecuadamente.
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En la tercera fase ensayarán la exposición y realizarán la grabación del documental
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utilizando un grabador de pantalla como puede ser OBS Studio
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que no requiere inicio de sesión ni dar ningún tipo de información para acceder a él.
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Posteriormente publicarán este vídeo en el Google Classroom que ya he enseñado en el área 4
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de las evidencias para este curso
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y finalmente como fase 5 realizarán una coevaluación mediante una rubrica
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y además escribirán comentarios constructivos respetando las normas de etiqueta.
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Esta sería la fase 1, que son las herramientas digitales que yo espero que utilicen.
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Como ya he mencionado, fuentes viables, Canva, tener en cuenta la autoría de las imágenes
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y además utilizar buscadores online para encontrar esta información relevante.
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por otro lado me gustaría destacar que el diseño del Canva debe ser colaborativo
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y vamos a utilizar roles de trabajo cooperativo
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en este caso tendremos el investigador que busca la información en fuentes fiables
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ayudándose de sus compañeros
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el diseñador que rescata todas las ideas de sus compañeros
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y acaba diseñando el layout de un documental
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el redactor que será el que sintetiza toda la información
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y por último el portavoz
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que será el que presente el documental al resto de la clase
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una vez ya esté publicado en Google Classroom
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por aquí he dejado la rúbrica de coevaluación
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que espero que utilicen los alumnos
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para poner nota a sus compañeros
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y por último me gustaría enfatizar la parte de la publicación dentro de internos digitales y el bienestar digital.
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Es muy importante utilizar las normas de etiquetas como por ejemplo el lenguaje respetuoso en los comentarios,
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realizar comentarios constructivos o no utilizar el lenguaje ofensivo que pueda dañar a otros compañeros.
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compañeros. También es importante reseñar y recordar al alumnado normas de bienestar digital
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como no compartir información personal en internet, utilizar únicamente la cuenta institucional de
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EducaMadrid ya que es la única que nos asegura que nuestros datos están cubiertos e informar al
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maestro si encontramos contenido inapropiado o una situación en la que ellos puedan estar en peligro.
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Muchas gracias por su atención y hasta aquí llega el área 6.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Silvia Garcia Sanchez
- Subido por:
- Silvia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 19:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VALDERREY
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.59 MBytes