Clase invertida
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Explicación sobre una infografía creada para el tema de Residuos hospitalarios del módulo de Higiene del medio hospitalario y limpieza del material.
La siguiente actividad que les voy a mostrar en forma de infografía es una actividad de clase invertida o Flipex Classroom
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que realizo con los alumnos del módulo de higiene del medio hospitalario y limpieza del material
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del primer curso del ciclo de cuidados auxiliares de enfermería para tratar el tema de la gestión de residuos hospitalarios.
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Lo primero que hacemos es hacer una introducción de los tipos de residuos que hay en la Comunidad Autónoma de Madrid
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y les presentamos a los alumnos la tarea que van a tener que hacer
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que va a consistir en buscar información sobre el tipo de residuo, cómo se genera ese residuo, cómo se desecha y cómo se trata posteriormente
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Después planificaremos la actividad junto a ellos haciendo grupos de 4 o 5 alumnos a los que se les asignará una clase de residuo
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Se dejarán en total unas 15 horas de clase para todo el proyecto
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Y los alumnos podrán utilizar los ordenadores del aula de informática o los portátiles que tenemos del carro de portátiles que podemos utilizar en clase
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El trabajo en clase se centrará en la búsqueda de información y la realización de una infografía o una presentación
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que se acompañará a su vez de una exposición oral para el resto de la clase
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También pueden completar esa exposición con algún collage o pósteres para colgar en la clase y que se queden ahí después
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Después de esta exposición, el resto de los alumnos tendrá la posibilidad de hacer preguntas,
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de preguntar sus dudas y también cabe la posibilidad de que pueda haber algún debate.
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Nosotros durante todo este proceso tenemos la función de orientar la búsqueda de esa información,
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que sea una búsqueda de imágenes fiables y evitar los conflictos que puedan surgir en los diferentes grupos.
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Para la evaluación utilizamos varias herramientas.
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Para la propia autoevaluación del alumnado se habilita un cuestionario en el aula virtual
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que puede ser realizado con preguntas que también hayan expuesto ellos
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o que las hagamos nosotros mismos, generalmente las suelo hacer yo
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y además se valorará la adecuación de los contenidos ofrecidos por cada grupo en la exposición oral
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y la defensa en el debate posterior.
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esta actividad la verdad es que suele dar bastante buenos resultados
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y se trata de una manera un poco más amena
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este tema que es un poquito de eso
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muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rebeca Fernández Vadillo
- Subido por:
- Rebeca F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 22:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLAVERDE
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.19 MBytes
