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Uso de SequenciAAC

Ajuste de pantalla

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Subido el 7 de abril de 2024 por Educaalbor

97 visualizaciones

Vamos a realizar una secuencia visual con SequenciAAC.

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Una vez que entramos en la web app, esta es la pantalla que nos aparece. 00:00:00
Vamos a comenzar creando nuestra secuencia visual. 00:00:05
Tengo dos opciones. 00:00:08
Si sé los pictogramas que quiero incluir, el número de pictogramas, 00:00:10
puedo ir incluyendo las celdas y luego ir editando cada una de ellas. 00:00:15
O puedo utilizar la búsqueda mágica, 00:00:21
en la que consiste en escribir las palabras de cada uno de los pictogramas que yo quiero trabajar en mi secuencia. 00:00:24
Vamos a ver el ejemplo que habíamos puesto. 00:00:33
Desayunar, lavar dientes, lavar cara y vestir. 00:00:36
De esta manera le voy a dar a buscar y va a conectar con la base de datos de Arasap. 00:00:46
Entonces veis que aquí tengo ya las cuatro celdas de las cuatro palabras que yo había puesto 00:00:52
La de desayunar me aparece bien, no tengo que hacer ninguna modificación 00:00:59
En lavar dientes veis que aparece una interrogación 00:01:04
Si pulso sobre ella, aquí aparece un más 00:01:07
Y es que hay muchos pictogramas que están relacionados con la palabra lavar o con la palabra dientes 00:01:12
entonces tengo que buscar el que a mí más me interese como la estoy preparando para una 00:01:18
alumna elijo este con lavar cara me ocurre lo mismo pulso sobre el picto le doy a más 00:01:28
y buscamos este para lavar la cara como veis este último el automático que me salió no me 00:01:38
correspondería con esta secuencia. Entonces cuando pulso de nuevo elegiría el de la chica 00:01:47
y de esta manera tengo ya preparada mi secuencia visual. 00:01:54
Autor/es:
ALBOR
Subido por:
Educaalbor
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
97
Fecha:
7 de abril de 2024 - 9:23
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI DIRECCION GENERAL DE EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA
Duración:
02′
Relación de aspecto:
2.27:1
Resolución:
1896x836 píxeles
Tamaño:
10.53 MBytes

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