Vídeo presentación interactiva - Contenido educativo
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Me corresponde en este momento la presentación y la reflexión del primero de los contenidos
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digitales que he elaborado y que he trabajado en el aula y aquí presento para acreditar
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el nivel correspondiente de competencia digital docente B1. La etapa educativa a la que va
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dirigida este recurso es la educación secundaria obligatoria, concretamente para el segundo
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nivel de esta etapa, por lo tanto segundo de la ESO. Ha sido elaborada esta propuesta
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para la materia de tecnología y se trata de una presentación interactiva que paso a presentar
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brevemente los objetivos de esta presentación interactiva, son incrementar la motivación del
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alumnado, acompañar y reforzar el proceso de aprendizaje del mismo y aumentar su eficiencia,
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la eficiencia del proceso de enseñanza que lleva a cabo el docente en el aula. La elaboración
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estimada de esta presentación interactiva será la suma del tiempo dedicado a las tías comprendidas
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dicha presentación teniendo 4 sesiones de 55 minutos de duración cada una de ellas. El primero
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de los materiales que he elaborado para esta actividad es la que vemos en pantalla. Es una
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actividad sobre conceptos previos. Vemos que se tienen algunas imágenes interactivas. Cuando
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pasamos el ratón tiene su correspondiente leyenda. Esto es para que, en caso de que así lo estime
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conveniente el docente, también se use esta actividad en modalidad de autoaprendizaje, siendo
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el alumno el propio protagonista de su experiencia. La segunda de las actividades es la que se presenta.
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Son principios de funcionamiento del circuito. Tienen que realizar esta actividad que se ha
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mostrado relacionada al movimiento de los electrones según se abra o se cierra el
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mecanismo interruptor, el mecanismo activo del circuito. La siguiente actividad o sesión se
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dedicaría a las ventajas e inconvenientes de la electricidad, donde fundamentalmente,
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como se demuestra, se convierte la presentación en transmisora de conocimientos. Por último,
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pasamos a la última actividad correspondiente a los elementos de un circuito eléctrico para cumplir
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el principio de que el alumno sea el protagonista de su aprendizaje. Como se ha dicho, se propone
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esta actividad desplegable, semidirigida, en la que el alumno debe diseñar un circuito propio
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cumpliendo con los requisitos de la actividad para que, efectivamente, el evaluador pueda
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proceder o comprobar que el alumnado ha alcanzado los objetivos persiguidos para finalizar la
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presentación interactiva.
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- Autor/es:
- Javier Lizcano
- Subido por:
- Javier L.
- Licencia:
- Reconocimiento - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 19:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES IGNACIO ELLACURIA
- Duración:
- 03′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 63.74 MBytes