AULAS VIRTUALES 2 - Contenido educativo
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A continuación voy a explicaros la plataforma que utilicé el curso pasado con mis alumnos,
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el Aula Virtual EducaMadrid.
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En primer lugar podéis observar cómo está organizada mi aula virtual.
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Aparece una pestaña con una guía didáctica en la que mis alumnos pueden consultar el
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funcionamiento de este aula virtual.
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La estructura de mi aula virtual es la siguiente.
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En la parte izquierda podéis ver las pestañas de cada asignatura.
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Cada asignatura está organizada en distintas unidades didácticas.
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Aquí podéis ver la asignatura de lengua.
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Dentro aparecen las unidades didácticas que estamos trabajando en lengua.
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El tema 1, los poemas, el tema 2, la autobiografía.
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Y dentro de cada unidad didáctica vienen actividades que los alumnos pueden realizar.
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La tipología de las actividades que subo es diversa.
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En este caso he utilizado actividades del Aula Planeta, un recurso que es bastante útil en el curso de sexto de primaria.
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Otro tipo de actividad que suelo presentarles es un videotutorial para que preparen una actividad en concreto, en este caso una reseña oral.
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El videotutorial lo elaboro yo misma con ayuda de la aplicación eMovie de Apple.
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Además, tengo matriculados a todos mis alumnos dentro del aula virtual
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En la pestaña de participantes podéis ver cómo los tengo matriculados
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Además, recojo las calificaciones de las tareas que me van presentando
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y que ellos mismos suben al aula virtual
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Una vez que las suben, yo las corrijo y se quedan registradas en la plataforma
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A continuación os presento otra plataforma que utilicé durante el curso 19 y 20
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El aula virtual de Google Classroom
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Este aula virtual también lo tenía dividido en temas o secciones
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Según las asignaturas que teníamos, lengua, matemáticas, sociales
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Y dentro de cada clase o asignatura les iba presentando distintos tipos de actividades
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En este ejemplo os muestro un cuestionario que he elaborado con la herramienta de Microsoft.
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Estas actividades las elaboro para evaluar los contenidos que les iba presentando en clase y en el aula virtual.
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El tipo de formularios de evaluación ha sido diverso y utilizo también a menudo los formularios de Google Forms.
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Una herramienta que suelo utilizar mucho para evaluar y que les es muy motivadora es el Cajut.
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Una vez que mis alumnos iban subiendo las actividades que planteaban el aula virtual, se las devolvía corregidas.
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En el apartado de calificaciones se lleva un registro de cada alumno,
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de todas las actividades que presenta y de su evaluación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MAR GAZOL MARTINEZ
- Subido por:
- Mª Del Mar G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 20:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 44.45 MBytes
