Aula Virtual Educa Madrid Inglés 3 Eso Parque Aluche - Contenido educativo
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Hola, voy a presentaros cómo tengo organizada la plataforma de aula virtual de EducaMadrid
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y las herramientas digitales que utilizo para trabajar en mi curso de tercero de la ESO,
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en la materia que imparto, que es inglés.
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Lo primero que he hecho al empezar el curso ha sido matricular a mis alumnos
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utilizando la matriculación manual.
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Una vez que los alumnos acceden al curso, pueden ver cómo tengo estructurada mi aula virtual.
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Lo primero que ven es un foro que utilizamos como tablón de avisos y un segundo foro donde
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pueden exponer sus dudas, comentarios, etc. También tenemos una sala de conferencias Jitsi
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para cuando sea necesario convocar una videoconferencia. A partir de aquí está la
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introducción al curso, donde les explico en un podcast en inglés la estructura del curso y sus
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contenidos y les pido que me rellenen un cuestionario sobre las expectativas que tienen
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en la asignatura. El curso está estructurado en unidades que giran en torno a diferentes ejes
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temáticos como los viajes, cine, historia. Cada unidad cuenta con varias actividades que les
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permiten trabajar las cuatro destrezas del idioma. Al desarrollar las unidades he utilizado distintos
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tipos de herramientas digitales para conseguir que sean variadas y atractivas, como por ejemplo
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este H5P con vocabulario sobre los viajes. Cuestionarios de diferentes tipos, como pueden
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ser de opción múltiple, de elegir entre verdadero o falso, o de arrastrar y soltar las respuestas,
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o presentaciones con herramientas externas como Genially.
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Un ejemplo sería este sobre la formación de la nación norteamericana.
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Al final de las unidades, he creado dos secciones para poder adaptar el trabajo de clase a los distintos ritmos de aprendizaje.
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La primera sección, o de actividades de revisión, muestra actividades desarrolladas con distintas herramientas
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que permiten a todos los alumnos alcanzar los objetivos del curso.
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En la segunda sección, los alumnos acceden a actividades de extensión del contenido,
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pensadas para aquellos que demuestran mayores actitudes en el manejo del idioma.
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En cuanto a la evaluación, muchas de las actividades propuestas son calificadas automáticamente,
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como por ejemplo estos cuestionarios
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que les permiten obtener un feedback inmediato sobre sus conocimientos.
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En caso de que el feedback sea negativo
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se les remite a través del recurso lecciones al repaso de los contenidos.
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En este recurso se alojan vídeos explicativos
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y o apuntes que les permiten revisar sus conocimientos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María José Santero Iglesias
- Subido por:
- M.josé S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 22:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PARQUE ALUCHE
- Duración:
- 03′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.91 MBytes