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Clase Tecnología nivel II - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de abril de 2024 por Alfonso Luis B.

18 visualizaciones

Clase Excel tecnología nivel II 4 abril

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bueno ya está 00:00:02
de acuerdo voy a ajustar el micrófono ahora 00:00:07
el micrófono se me oye ahora mejor, tengo la voz más... 00:00:11
sí, vale perfecto, he ajustado el micrófono, he puesto uno mejor, bueno como os decía hoy es la clase 00:00:21
me voy a poner también el, bueno me voy a ir también en el vídeo pero en este caso vamos a empezar a utilizar el expert 00:00:26
Voy a compartir una pantalla con una página de Dextel, en blancos o así, que empezaremos 00:00:32
a utilizar. 00:00:43
Empezamos a utilizar hoy, voy a abrir yo mientras la página de Dextel, voy a copiarla, voy 00:00:44
a compartir la ventana que tengo ahora, voy a compartir la ventana, un segundo, de Dextel, 00:00:49
ventana, aquí está. 00:01:03
Bueno, ahora mismo lo que veis es la pantalla de Dextel, ¿no? 00:01:05
una pantalla de Excel, le pone libro 1, ¿cierto no? Sí, me acuerdo. Bueno, también si queréis 00:01:09
alguna podéis abrir el micrófono y también decirme las cosas con el micrófono, no hay 00:01:21
ningún problema. Bueno, en la aula virtual tenéis una serie de vídeos, de tutoriales 00:01:24
de Excel para iniciar el Excel, que voy a explicar un poco ahora, antes de nada, antes 00:01:30
problemas una vía de excel primer lugar es aquí que tenemos el archivo 00:01:35
aquí se ve el archivo da igual el excel que tengáis puede ser 2013 2016 2007 00:01:48
incluso de igual el formato de la página 00:01:57
Y bueno, como veis aquí tenéis el archivo. Aquí podéis abrir un documento nuevo o guardado que tengáis en vuestro ordenador. 00:02:01
Imagino que en vuestro caso ya habéis utilizado el Excel más de una vez, así que tampoco voy a ir un poco más deprisa. 00:02:11
Bueno, no sé si alguno prefiere ver más el Excel o no. 00:02:17
No, creo que habéis utilizado todos el Excel, así que esta partida irá un pelín más rápido. 00:02:25
la que tienes es la barra para insertar tablas, imágenes 00:02:30
gráficos también, gráfico dinámico 00:02:34
sobre ello, bueno, los gráficos los iremos viendo más adelante pero 00:02:38
con más datos y tal, haciendo problemas 00:02:42
también se pueden insertar fórmulas, etcétera, operaciones de cálculo 00:02:45
luego veremos todo esto, cómo insertarlo 00:02:52
al igual que datos, que se puede poner un filtro de los datos 00:02:55
poner, ordenar los datos, la mediana, la moda, etc. y revisar aquí datos y vistas, etc. 00:02:59
Bueno, todas estas aplicaciones que iréis viendo. Primero abrir un archivo en blanco, 00:03:14
este de aquí. Bueno, ya lo habéis visto antes, pero sería archivo y nuevo y aparecería 00:03:19
justamente un archivo en blanco que parece la cuadrícula, esta famosa, A, B, C, D, junto 00:03:25
con la naranja. Y aquí vamos a, bueno, aquí precisamente, por cierto, también podéis 00:03:33
abrir más de una hoja, hoja 2, hoja 1, etc. Primero nos quedamos en la hoja 1, luego, 00:03:38
si solo ponemos el nombre, nos quedamos en la hoja 1. Y lo primero que vamos a hacer 00:03:43
en el Excel es insertar aquí, poner aquí dos columnas. Primero la columna A, ponemos 00:03:48
aquí un nombre de, por ejemplo, meses. Y aquí vamos a poner debajo de meses, ese es 00:03:55
el título, que se puede poner en negrita además. Inicio, negrita. Y además se puede 00:04:03
poner en, que esté centrado, como esto. Y luego aquí vamos a poner, por ejemplo, nacimientos 00:04:08
de cada mes. Nacimientos. Aquí, por cierto, donde veis arriba en el entreviste, se puede 00:04:17
también ajustar más todavía la palabra entera que esté todo en la celda. 00:04:25
Mecimiento se puede ajustar en la celda. Vamos a ponerlo de manera negrita. 00:04:29
Y aquí vale, son chicos y chicas. 00:04:33
Chicos y chicas. 00:04:35
Luego pongo todo esto centrado para andar 00:04:42
a ir uno por uno. 00:04:45
Y luego vamos a poner más columnas. 00:04:48
La quinta columna, la columna número E. 00:04:51
y pondremos tanto porcentaje de de chicos porcentaje de chicos 00:04:55
en el mes porcentaje de chicos en el mes 00:05:03
de igual manera también porcentaje de chicas 00:05:07
y ya vamos a poner primero los meses de enero 00:05:16
en febrero marzo ahora se puede arrastrar no sé si 00:05:23
podrá dar con los meses pero bueno vamos a intentarlo a ver si reciclamos aquí 00:05:29
estos tres primeros meses y aquí en este cuadrito que veis aquí en la esquina a 00:05:33
la derecha si pudiera sí sí sí que se puede se puede arrastrar hasta el mes de 00:05:39
diciembre abril mayo junio julio agosto septiembre noviembre y diciembre hasta 00:05:43
de diciembre, se puede gastar hasta el mes de diciembre. Y bueno, el nacimiento lo vamos 00:05:49
a poner en el total, lo vamos a poner en un chico de chico. Aquí, lo que quiero es poner 00:05:57
aquí en el 12, 14, 6, 3, voy viendo los datos, voy a copiar aquí los datos. A ver si se 00:06:01
ha conectado alguien más, sí, creo que sí. Bueno, ir abriendo la página de Excel y vamos 00:06:16
Vamos a ver aquí el problema, el primer cálculo, julio, es igual, vamos a poner julio, 00:06:21
dejamos aquí los datos, esto es el que voy a poner normalmente, 15, 8, 7, el siguiente 00:06:32
es 12, 9 y 10, esto es el total de nacimientos, esto es el total de nacimientos, vamos a poner 00:06:40
cuántos chicos hay cuántas bueno antes de nada antes de poner los 00:06:50
chicos y chicas esta tabla se puede poner un poco más bonita aquí en esta 00:06:54
pestaña de aquí que pone borde inferior se abre y se puede poner todos los 00:06:59
bordes de manera igual todos los bordes justamente es el mío es el sexto que 00:07:03
aparece una tabla bueno pero la tabla vamos a coger todas las columnas y todas 00:07:08
las filas todos los meses hasta diciembre nacimientos todas las filas 00:07:13
Y vamos a dibujar todos los bordes para que por lo menos se vea mejor, se vea más enfocado, 00:07:18
bueno, mejor presentado. Y si leéis aquí, justo debajo de fórmulas, se puede centrar 00:07:26
todo. Aquí aparecen todos los restos ya centrados, que se vea mejor presentado. Bueno, 00:07:31
sigo poniendo los datos igual que vosotros, poniendo aquí los datos primero. Si os fijáis 00:07:41
Dejáis solamente de poner los chicos, las chicas se pueden calcular directamente. 00:07:48
6 en enero 6 chicos, 8 en febrero, 2 en marzo, 1 en mayo, 2 en junio, 10, 2, 3, 1 y 5. 00:07:54
De acuerdo. 00:08:17
Tenemos aquí ya todos los nacimientos, todos los nacimientos de los chicos. 00:08:19
y ahora, quedados con esto 00:08:22
vamos a calcular 00:08:25
cuánto vale el total de nacimientos 00:08:26
y de chicos y chicas, aquí ponemos abajo 00:08:29
el total, y aquí para calcular 00:08:30
el total 00:08:35
tenéis que sentar una función 00:08:35
una fórmula, ¿cómo se inserta la fórmula? 00:08:39
tenéis que pinchar aquí en la celda 00:08:42
que justo debajo de nacimientos 00:08:43
bueno, puede ser cualquier celda 00:08:45
pero lo pongo aquí debajo para que sea más 00:08:47
por lo menos se vea 00:08:49
más ordenado, y le dais al 00:08:51
al igual 00:08:53
le deis aquí al igual 00:08:55
como he puesto yo 00:08:57
y suma 00:08:58
suma 00:09:00
y abrís un paréntesis, suma 00:09:03
es la función suma, abrís un paréntesis 00:09:06
y vamos a 00:09:09
lo que ahora vamos a hacer es sumar 00:09:11
todos los nacimientos de todos los meses, de todo el año 00:09:13
no lo he puesto el año pero 00:09:15
lo he puesto con el año 00:09:17
y como se hace, como se ponen todos los años 00:09:18
como se pone el nacimiento de todo el año 00:09:21
fichéis aquí en 12, en febrero 00:09:23
en los principios de enero, en 12 00:09:25
y arrastráis hasta abajo del todo 00:09:27
hasta el mes de diciembre 00:09:30
arrastráis hasta el mes de diciembre 00:09:32
cerráis paréntesis 00:09:34
y ya le dais al enter 00:09:36
le dais al enter 00:09:38
y aparece toda la suma, 115 00:09:39
aparece toda la suma, 115 00:09:41
y aquí aparece el nacimiento 00:09:45
el total nacimiento que ha habido 00:09:47
en todo el año 00:09:50
esta misma función podéis hacerla de manera igual 00:09:50
en chicos 00:09:55
es decir, ¿cómo se hace esto en chicos? 00:09:56
También le dais al igual, suma, y igual, arrastréis todo el nacimiento de todos los chicos hasta abajo, el 6, hasta 5. 00:09:59
6 hasta 5, cerréis paréntesis, también podéis ponerlo manualmente. 00:10:10
Bueno, yo prefiero arrastrarlo con el ratón puesto que es menos valioso. 00:10:15
Por ejemplo, el 6 está en la celda C4, y los chicos de diciembre están en la celda 15 y C, que es lo que viene aquí, C4, dos puntos, C15. 00:10:18
Yo prefiero arrastrarlo con el ratón, ya le des el Enter y aparece la suma de los chicos. 00:10:34
esta es la suma de los chicos 00:10:40
todo ello 00:10:42
ahora, como, bueno, en vez de poner aquí 00:10:43
dos de las chicas, evidentemente 00:10:47
del total de nacimientos 00:10:50
que no es un chico, es una chica 00:10:51
vamos a dejar que es así los géneros 00:10:53
y aquí como 00:10:56
como sería la de 00:10:58
como se hallaría 00:11:00
pues 00:11:01
tienes que arrastrarlo del total de 00:11:02
los chicos, el total del nacimiento 00:11:05
los chicos que hay, como se hace 00:11:07
también le dais al igual 00:11:09
Primero, cogéis la celda 12 00:11:11
Que es en este caso la B4 00:11:14
Pincháis aquí 00:11:16
12, B4 00:11:17
Y le restáis el de los chicos 00:11:19
Le restáis el de los chicos 00:11:22
Y le dais al enter 00:11:24
Le dais al enter todo esto 00:11:26
Y sale un total de 6 00:11:28
Sale aquí 00:11:31
Un total de 6 00:11:33
Y luego no hace falta 00:11:34
Hallar el total de 00:11:37
No hace falta hacer igual con el resto de celdas. 00:11:39
Con el nacimiento de febrero, marzo, abril, mayo... 00:11:41
Directamente, bueno, aquí aparece la función aquí arriba, de hecho, en esta celda de arriba. 00:11:45
B4 menos B4, total de nacimientos menos los chicos. 00:11:50
En este caso son 6. 00:11:54
Y para hallar el resto del año, también, pincháis aquí en este cuadrado. 00:11:56
En este cuadrito que hay aquí en la parte inferior a la derecha. 00:12:01
Y ahora hacéis hasta abajo. 00:12:04
Hasta abajo. 00:12:07
y aquí aparece el nacimiento de todas las chicas. Aquí también igual, b5 menos c5, 14 menos 8, lo mismo abajo, que serían 4, 6 menos 2, 4, igual, igual que en todos los años, 1, 8, etc. 00:12:09
Ahora, también hay otra forma de hallar la suma de las chicas, como veis aquí, aquí hemos insertado la función suma de todas estas columnas, de T4 hasta T15, aquí directamente podéis poner aquí suma o, como hemos hallado hasta ahora, 00:12:25
O se puede poner, pincháis aquí en el cuadrado este que hay en la parte inferior a la derecha y arrastráis. 00:12:45
Y aquí si os fijáis la suma de toda esta columna. 00:12:57
¿Qué quiere decir con esto? Que si arrastráis cambian los datos de la... es decir, la función es la misma, lo único que cambia son los datos que coge. 00:13:01
Aquí ha cogido los datos de esta columna 00:13:10
Aquí en cambio 00:13:13
Es la misma función pero ha cogido estos datos 00:13:15
Y ha dado igualmente la suma 00:13:17
De hecho esto y eso 00:13:19
Si lo sumáis da 00:13:21
115, que es el total de los minutos 00:13:22
Vamos a ver el tanto por ciento de chicos y de chicas 00:13:25
Que hay en ese mes 00:13:30
En cuanto el total 00:13:32
Como se halla 00:13:33
Del mes de enero 00:13:36
Por ejemplo, también 00:13:38
Si le dais una función, un cálculo 00:13:39
Le dais también al igual 00:13:41
En este caso para hallarlo 00:13:43
Tienes que dividir 00:13:45
El total de chicos 00:13:47
Primero vamos a hallarlo en tanto por uno 00:13:48
Luego lo pasamos en tanto por cinco 00:13:50
Se hace con el primero, tanto por uno 00:13:52
Que es 00:13:55
Cogir los chicos y lo dividís 00:13:57
Entre el total de SM 00:13:59
Que es B 00:14:01
El B4 00:14:03
Es decir, C4 lo dividís entre B4 00:14:04
Para hallar el tanto por uno 00:14:07
Esto tiene que dar 0,5 00:14:08
Esto es el tanto por uno 00:14:10
Ahí está el enter y da 0,5 00:14:11
Es decir, esta celda de chicos entre las distintas celdas 00:14:15
Y de igual manera también agarráis esto en todos los meses 00:14:19
Para hacer el cento por uno 00:14:23
Que da esto 00:14:26
Ahora pondremos esto un poco más bonito 00:14:28
Véis que aquí hay un montón de decimales 00:14:30
Eso es que los números son periódicos o irracionales 00:14:32
Por ejemplo aquí da un número irracional en vez de febrero 00:14:35
8 entre 14 00:14:38
aquí da números periódicos 00:14:39
4,3,8 00:14:42
luego lo pondremos un poco más 00:14:43
vistoso en la verdad, no con tanto decimal 00:14:45
un poco feo 00:14:47
primero vamos a ir a la de las chicas que también 00:14:48
le dais el igual 00:14:51
y cogéis aquí chicas 00:14:52
que también da 0,5 00:14:55
y ya está 00:14:57
chicas entre relaciones orales 00:14:59
le dais al enter y dais 00:15:01
bueno, de aquí también 00:15:03
arrastráis hacia abajo 00:15:05
abajo del todo 00:15:07
y acá entran todos los procedimientos 00:15:09
alguno me podría preguntar 00:15:11
bueno, ¿y aquí podría poner 00:15:13
igual a 1 menos el tanto por ciento de los chicos del mes? 00:15:14
sí, porque eso tiene que dar 00:15:17
toda esta suma da igual a 1 00:15:19
el tanto por 1 da 00:15:20
igual a 1 00:15:22
y aquí lo mismo 00:15:24
1 menos esto, 1 menos esto, etc 00:15:26
estas dos 00:15:28
de esta fila de febrero 00:15:29
el 0,57 y el 0,42 00:15:32
da igual a 1 00:15:35
y bueno, ayer de la suma de esto 00:15:36
tiene que ser todo esto igual a 00:15:41
igual aquí, por lo que 00:15:43
hallamos cuánto va el tanto por ciento 00:15:45
y primero vamos a hacer 00:15:46
vamos a hallar el tanto por ciento 00:15:49
de chicos de total 00:15:51
de los cimientos, que como se halla 00:15:52
poniendo el igual y 00:15:54
viendo chicos entre 00:15:57
entre el total de los cimientos 00:15:58
115 00:16:00
chicos, que son 49, 115 00:16:01
para hallar el total de los cimientos 00:16:04
de todo el año 00:16:06
el total 00:16:07
lo mismo con el, lo mismo con las chicas 00:16:08
vamos a poner aquí igual 00:16:11
las chicas en totales entre 00:16:12
115 que es el total de las mentores 00:16:14
bueno, tenemos aquí, vamos a poner 00:16:17
un tanto por ciento, un tanto por uno 00:16:21
¿cómo se pone un tanto por ciento? 00:16:22
aquí, arriba 00:16:25
en inicio 00:16:26
justamente por la mitad 00:16:28
más o menos, debajo de la 00:16:31
pregunta que desea hacer 00:16:33
encima del número, aquí aparece 00:16:34
el símbolo tanto por ciento, es estilo porcentual 00:16:37
pincháis ahí 00:16:39
y se cambia, 50% 00:16:40
50% 00:16:43
esto también es un tipo de, para hallar el 00:16:47
tanto por ciento en Excel 00:16:49
ahora para hallar el tanto por ciento 00:16:50
en todo ello, directamente 00:16:53
aquí también vamos a poner 00:16:55
el tanto por ciento del 0,5 00:16:57
también pincháis aquí, porcentaje 00:16:58
y lo mismo con todo, si cogéis todas las 00:17:01
celdas y después 6 a cualquier casilla pero en este caso vamos a poner un 00:17:05
puntual cojo también abajo en total todo y también vamos a cambiar a porcentaje 00:17:10
el porcentaje es aquí ya que aparte de todo un porcentaje sin decimales 00:17:18
un porcentaje, con el total 00:17:28
43%, 57% 00:17:30
aquí ya lo redondea 00:17:32
el exit, por defecto 00:17:33
lo redondea por defecto 00:17:35
es decir, que a lo mejor aparecía un porcentaje 00:17:37
aquí por ejemplo un 43 00:17:40
me parece que parecía 0,428 00:17:42
pues ya lo redondea a 43 00:17:45
y aquí lo mismo, 0,571 00:17:46
lo redondea a 57 00:17:49
si queréis poner más de un decimal 00:17:51
aquí también 00:17:54
en debajo, en que desea hacer 00:17:56
Aquí aparecen dos botones, primero quitar decimales, aumentar decimales, este de aquí 00:17:58
O quitar decimales, justo el que tiene al lado, distribuir decimales 00:18:03
Vamos a poner un decimal un poco para demuestra, luego lo quitaremos 00:18:06
Que aparece aquí, 42,9, sigue siendo redondeado 00:18:09
Y bueno, todos los que queráis, decimales, cuantos queráis 00:18:14
Vamos a quitar todos los decimales, que queda un poco mal 00:18:18
Y quedamos con el 43 00:18:21
Y aquí veis el total de nacimientos que ha ido todo el año 00:18:22
veis aquí por ejemplo que esto es más que nada el excel 00:18:27
sirve sobre todo para esto, para hacer cálculos 00:18:30
de forma rápida, ordenada 00:18:31
mucho más complejo los cálculos 00:18:33
y operaciones, y luego iremos viendo 00:18:35
cómo hacerlo 00:18:38
vamos a seguir con el problema, viendo la otra parte 00:18:39
de información que hay de todo esto 00:18:42
que es 00:18:43
bueno, también por cierto 00:18:45
aquí por ejemplo se puede insertar 00:18:47
o eliminar de filas 00:18:50
aquí, insertar 00:18:51
hemos insertado aquí una columna 00:18:53
y vamos a quitarla con las filas y estamos en la fila lo quitamos 00:18:55
que se pueden hacer todo esto viene en el manual de de iniciación de inicio de 00:19:04
la virtual visualizar además algunos vídeos de introducción del excel aquí 00:19:10
básicamente el recurso se trata de primero de hacer cálculos y también d 00:19:18
y también para de hacer el gráfico, si no lo que iremos viendo hoy, ahora poco a poco. 00:19:22
Vamos a hacer un gráfico de los nacimientos de todo el mes, justamente de estos grados que tenemos por aquí. 00:19:33
Vamos a hacer un gráfico ahora. 00:19:39
Un momento, dejarme que... 00:19:42
Todo esto... 00:19:45
Bueno, vamos a hacer un gráfico ahora con todo esto. 00:19:46
Por ejemplo, hacemos el gráfico de barras, le damos aquí a insertar, arriba, y aquí tenemos varios tipos de gráficos. 00:19:50
Vamos a insertar un gráfico, por ejemplo, uno de barras, este de aquí de barras, 2D, 3D, etc. 00:20:04
Antes de insertar, procurar marcar una casilla o una celda en blanco, porque si le des insertar con esto marcado, 00:20:14
aparecía el gráfico con sus datos. Por eso es mejor insertar con esta casilla en blanco. 00:20:22
Y bueno, insertar, 2D, aparece una página en blanco, esta de aquí. 00:20:28
Y vamos a meter los datos. Para meter los datos, tenéis que darle al botón derecho. 00:20:35
Un segundo. 00:20:42
Pensaba que me llamaba alguien. Voy ahora a la clase. 00:20:50
Con el botón derecho pulsáis y aquí ya, con el botón derecho, seleccionar datos. 00:20:53
Aquí aparecen dos cuadros, uno de ellos que es entradas leyendas, series o etiquetas en el eje horizontal. 00:21:03
Tienes que darle a agregar. 00:21:13
Primero el nombre de la serie, nacimiento de chicos por ejemplo, o chicos directamente. 00:21:17
también no hace falta que lo escribáis con el ordenador, con el teclado, podéis marcar aquí y ya está 00:21:24
chicos, ahora vamos a pulsar los datos 00:21:34
¿cómo serían los datos? 00:21:42
para pulsar los datos tenéis que pulsar por un lado 00:21:45
todo esto de aquí, chicos, y toda esta columna de aquí 00:21:53
ha nacido en todo el año. Y aquí aparecen los chicos nacidos en todo el año. Bueno, 00:21:59
aquí aparecen los chicos nacidos en todo el año, le dais a aceptar y vamos a agregar 00:22:07
ahora el de las chicas nacidas en todo el año. También aquí, bueno, aquí no me deja, 00:22:12
primero tengo que poner la serie que va a coger todas las chicas, es decir, todas estas 00:22:23
una de aquí y hasta abajo de todo ya que vamos a poner el nombre de 00:22:27
gráficos 00:22:32
número de la serie 00:22:34
ya estamos agregados chicos y chicas le damos a estar 00:22:38
estamos por aquí y aquí aparecen los gráficos hace falta ponerlo un poco 00:22:41
mejor la verdad todo esto por ejemplo vamos a añadir aquí al botón derecho 00:22:46
estos datos que vienen aquí, y agregarle etiquetas de datos, etiquetas de datos, dar formato a la serie de datos 00:22:53
bueno vamos a poner el nombre de estos datos, la leyenda mejor dicho, vamos a agregar la leyenda 00:23:04
porque realmente aquí lo que falta es agregarle un tipo de leyenda, aquí podéis cambiar también el estilo del gráfico 00:23:22
vamos a poner el primero de ellos que queda mejor 00:23:32
puente 00:23:39
vamos a agregar 00:23:42
la leyenda del gráfico 00:23:45
¿y cómo se agrega la leyenda del gráfico? 00:23:47
podéis darle aquí al botón derecho 00:23:52
o en formato del gráfico 00:23:53
justamente 00:23:56
por 00:23:58
justamente por 00:24:00
Ah, aquí está 00:24:05
Es más, elementos del gráfico 00:24:14
Aquí veis todos los elementos del gráfico que hay 00:24:17
Títulos del eje, títulos del gráfico 00:24:19
Acababa que no lo encontraba, la verdad 00:24:21
Títulos del eje, del gráfico 00:24:23
No sé si también aparece 00:24:25
Depende del tipo de eje que tengáis 00:24:29
Normalmente suele aparecer aquí en más elementos del gráfico 00:24:30
Vamos a dar nombre a los ejes 00:24:33
Y poner el título del gráfico 00:24:34
También se puede poner aquí una leyenda 00:24:38
Mira leyenda 00:24:40
Leyenda, igual que hay niña en tendencia, parásito de error, etc. 00:24:40
Tabla de datos abajo, etc. Se puede poner todo esto por aquí. 00:24:47
Bueno, ya tenemos aquí añadido el título del eje y el título del gráfico, igual que leímos de matrícula y leyenda. 00:24:51
Aquí quitamos el más y vamos a cambiar el título del gráfico por nacimientos. 00:24:59
Aquí el título del eje, los meses que hay, no, total de nacimientos. 00:25:08
Aquí sería 00:25:14
En realidad este es el eje de las 00:25:19
Aptisas, no, de las coordenadas 00:25:22
De las coordenadas 00:25:24
Sería nacimientos 00:25:26
Número de nacimientos, mejor dicho 00:25:27
Número de nacimientos 00:25:34
Y aquí abajo 00:25:35
Meses 00:25:43
También se puede restablecer aquí el tipo de gráfico 00:25:45
Aquí se escribe a las dos 00:25:52
Bueno, a ver como 00:25:54
Aquí por ejemplo en vez de poner los números 00:25:57
Directamente lo que ponéis 00:26:01
también, voy a quitar esto de aquí 00:26:03
un poco esto 00:26:05
ahora, un formato al eje 00:26:05
todo esto, y bueno 00:26:10
etiquetas aquí, con esto 00:26:14
aquí para 00:26:21
en vez de poner, bueno, todo el mundo sabe que 00:26:24
mes de 1, mes de 2, mes de 3, aquí está ahí 00:26:26
siempre, es el mes de los meses del año 00:26:28
y para cambiar los meses 00:26:30
para cambiar los meses, tienes que poner aquí 00:26:31
un botón derecho, ponerle más 00:26:38
todo esto 00:26:39
bueno, un formato al eje 00:26:41
y eje de texto, si consigo cambiar esto, establecer, segundo, bueno, creo que esto para cambiarlo 00:26:53
tienes que coger aquí los datos, seleccionar datos, todo esto, chicos o chicas, modificar, 00:27:12
el nombre de la serie de chicos 00:27:19
y puedes poner por ejemplo aquí 00:27:22
vamos a cancelar 00:27:25
aquí está, editar 00:27:31
rótulos del eje, vamos a hacerlo otra vez 00:27:37
de nuevo, para cambiar 00:27:40
este tipo de eje, seleccionas 00:27:42
datos y 00:27:43
botón derecho, selecciona 00:27:45
datos, aparece aquí esta imagen 00:27:48
selecciona origen de datos 00:27:50
y tienes que editar aquí el eje horizontal 00:27:51
el eje de artesans 00:27:53
el eje X. Aquí editar y cogéis aquí todos los meses del año. Iréis a aceptar. Es decir, 00:27:55
justamente en el cuadro que hay aquí a la derecha, el cuadro blanco, editar, todos los 00:28:06
meses del año y aceptar. Y aquí aparece ya todos los meses del año. Bueno, hasta 00:28:11
aquí la actividad. Vamos a hacer más actividades de este tipo. Vamos a contratar más con este 00:28:21
También, por cierto, todo eso se puede imprimir, el archivo que estamos haciendo ahora. 00:28:27
Imprimir todas las hojas de archivo que veáis, se imprime de esta forma. 00:28:32
También se puede cambiar la orientación de la página a la hora de imprimir, etc. 00:28:37
Un montón de cosas que se pueden ir haciendo. 00:28:41
El área de impresión, etc. 00:28:45
Vamos a hacer más tipos de cálculos. Hablamos de gráficos y también hay uno más que prefiere 00:28:47
por ejemplo bueno que sigamos con esa actividad vamos a ver cuánto podría la la moda 00:28:58
la moda está con estadística es el número más repetido de nacimientos entre los chicos 00:29:13
y las chicas 00:29:21
¿qué es la moda? 00:29:24
la moda es aquel número 00:29:26
tengo una serie de datos, por ejemplo 00:29:27
nacimiento de chicos a lo largo de todo el año 00:29:28
cada mes, y la moda es ese número 00:29:30
que quiere decir 00:29:33
que es el número más repetido 00:29:35
de nacimientos 00:29:37
el número más 00:29:38
que más se repite a lo largo de todo el año 00:29:39
¿qué quiero decir con esto? 00:29:43
por ejemplo que si en cuatro meses hay 00:29:45
cuatro nacimientos, hay cuatro niños 00:29:46
han nacido cuatro niños 00:29:49
Y en el resto de meses hay un número diferente. 00:29:51
La moda es 4. 00:29:54
Es el número más repetido de nacimientos que ha habido en el orgo de cada mes. 00:29:55
¿Cuál sería de los chicos? 00:29:59
Aquí cogemos moda. 00:30:00
Tanto por uno. 00:30:02
Igual. 00:30:03
Marquéis el igual. 00:30:04
Moda. 00:30:06
Abrís un paréntesis. 00:30:07
Y a partir de este paréntesis. 00:30:09
Tienes que arrastrar toda la columna que verte en chicos. 00:30:11
A ver si se quita toda la columna. 00:30:15
En chicos. 00:30:19
cerréis el paréntesis y leéis al enter 00:30:20
quiere decir que 00:30:22
en la moda es 2 en este caso 00:30:24
puesto que 2 es el número más repetido 00:30:26
de nacimiento de los chicos que 00:30:28
a lo largo de todo el año 00:30:30
bueno, aquí veis en la columna 00:30:32
en la columna de nacimiento de chicos 00:30:37
que por ejemplo hay 2, 6, 3 00:30:39
aquí en marzo hay 2 de nacimiento 00:30:41
en junio hay 2, en agosto hay 2 00:30:42
bueno, también podría ser 00:30:45
1 en este caso, aquí hay 3 1 00:30:47
aunque en este caso coja el número de 00:30:48
si por ejemplo se iguala en este caso 00:30:50
se coge el número 00:30:52
de mayor 00:30:54
el número más alto 00:30:55
en este caso 1 00:30:59
entonces hay 2, entonces hay 3 00:31:00
en cambio hay 3 00:31:02
vamos a ver entre las chicas 00:31:04
cuál sería la moda 00:31:06
igual, aquí es igual 00:31:08
igual 00:31:10
aquí, igual 00:31:11
moda 00:31:14
aquí también, con todas las chicas 00:31:15
aquí hasta abajo 00:31:18
Cierres paréntesis 00:31:20
Y le des igual, sería 6 00:31:23
El número más repetido de las cilindros 00:31:25
Si aquí es 6 hay 6 en agosto 00:31:26
Y hay 6 en febrero y 6 en enero 00:31:29
4, 2, 1, 6 00:31:31
Es el número más repetido que hay 00:31:33
5 hay 2, creo 00:31:34
5 hay 2 en julio y diciembre 00:31:36
11 hay 1, 1 en mayo 00:31:38
Bueno, la moda es 6 00:31:41
Bueno, vamos a ir con más problemas 00:31:43
De Excel 00:31:46
A ver cómo se halla 00:31:48
también haciendo cálculos y demás 00:31:49
y demás tipos de 00:31:55
cosas que hay que hacer 00:31:57
el segundo problema que hemos tenido con el Excel 00:31:58
mirad por cierto 00:32:04
el, mirad por cierto 00:32:06
la hoja de tutorial 00:32:08
2016, da igual el 00:32:10
formato que tengáis en vuestra casa, puede ya 00:32:12
2016 o 2013 00:32:14
es parecido, muy similar, sería 00:32:16
prácticamente igual, pero bueno 00:32:18
puede valer una forma que me da 00:32:20
bueno, ahora una nueva hoja, la hoja 2 00:32:21
voy a poner aquí pintar al gato 00:32:23
es decir, que tengo aquí 00:32:25
en el... tengo aquí puesto 00:32:27
también por cierto tenéis 00:32:29
una serie de actividades 00:32:31
en el aula virtual, se pone aquí 00:32:33
ejercicio de una ofimática y dos de 00:32:35
ofimática, pues si queréis intentarlos 00:32:37
y enviármelos también para ver 00:32:39
cómo tenéis hecho 00:32:41
en este caso tenéis que enviarlos por el 00:32:42
ordenador, no podéis enviarlos 00:32:45
por el manerado 00:32:47
tenéis que enviarlos por el ordenador 00:32:48
por si queréis intentarlo y luego 00:32:51
también ver como progresáis y tal 00:32:55
por toque del Excel, yo estoy explicando 00:32:57
las funciones pero a lo mejor 00:32:59
si habéis utilizado antes para cualquier cosa 00:33:00
ya sabéis más o menos como manejarlo 00:33:03
pero nos vamos con la segunda actividad 00:33:05
que haremos hoy, ya encima de ellas 00:33:07
Hotel Miramar se llama 00:33:09
en los datos que tengo yo aquí apuntados, voy a apuntarlos rápidamente 00:33:10
cliente 00:33:13
cliente voy a ponerle 00:33:15
A, todo el número 00:33:18
B, C, para no hablar de 00:33:19
de esto, aquí 00:33:21
a ver si me deja C, sí, está el T 00:33:24
Igual manera de arrastro 00:33:26
A ver si me deja aquí arrastrar todo el abecedario 00:33:28
Creo que no 00:33:31
No, no me deja arrastrar todo el abecedario 00:33:32
Bueno, pues pongo el dato de manera manual 00:33:34
¿Qué tal? En total hay clientes 00:33:36
Hay 8 00:33:42
Y lo que cuenta esta actividad 00:33:46
Dice 00:33:53
Vamos a poner la fecha de llegada 00:33:54
Una nueva forma de ponerla 00:33:55
Fecha de llegada 00:33:57
Y también se puede poner en el Excel 00:33:58
¿Cómo poner la fecha de llegada? 00:34:00
ahí verás formas de poner la fecha de llegada 00:34:05
para ponerla 00:34:08
aquí es la celda que 00:34:09
en este caso la celda que está al lado de A 00:34:11
en la columna 00:34:13
y en este caso llega el 25 de junio 00:34:14
del 2002 00:34:18
25 del 06 00:34:19
todo esto con barra 00:34:23
sin ponerle igual 00:34:25
barra 2002 00:34:26
25 del 06 del 2002 00:34:28
y está en formato de fecha 00:34:32
Pues aquí veis que está cambiado el formato, fecha, aquí se puede cambiar los formatos, general, número, moneda, contabilidad, todo esto lo iremos viendo ahora, también la hora, porcentaje, pasión, científica, bueno, un montón de formas de poner la fecha. 00:34:33
Pero estamos en fichas. Esta fecha sería el siguiente, que es el 20 de junio. Voy a ponerlo rápidamente. 20 de junio, también del 2002. Luego 14 de mayo. Yo pongo todas las fichas. 00:34:48
14 de mayo del 2002, 5 de junio, 5 de junio, sí, junio del 2002, luego 14 de junio del 2002, 14 de junio del 2002, 7 de julio del 2002, 5 de junio del 2002, 5 de junio, no mayo, perdón, 5 de junio, no mayo, y el último que es 1 de julio del 2002. 00:35:07
nos vemos aquí en las fechas marcadas 00:35:49
estos son datos que vienen en el problema 00:35:54
y esto básicamente es un hotel 00:35:56
8 clientes que han entrado en este hotel 00:35:59
los nombres 00:36:01
voy a poner A, B, C y D 00:36:02
para no alargar el tiempo poniendo los nombres 00:36:03
y aquí lo que pone 00:36:06
aquí además de datos son los días de estancia 00:36:08
de cada cliente 00:36:10
días de estancia 00:36:12
también aquí pulsáis aquí al doble clic 00:36:13
aquí arriba entre B y C para poner los entrados 00:36:17
y aquí pongo datos rápidamente 00:36:20
estos son números, aquí 2 00:36:22
dos días, cinco días, cuatro, siete, catorce, diez, tres y cinco, y cinco minutos. 00:36:23
Bueno, aquí habría que poner más datos, que lo vamos a hacer ahora, los precios, el 00:36:37
IVA y el total. Perdón, aquí abajo no, el total de aquí arriba no lo pongáis, 00:36:43
y es la siguiente total para llevar el precio bueno primero 00:36:51
evidentemente tienen que dar cuando vale el precio de un día 00:36:57
la habitación un día antes de callar el precio y para poner el precio 00:37:04
pues lo ponéis aquí primero si pulsáis aquí en moneda como este formato 00:37:19
la celda está aquí al lado del que voy a hacer un día 00:37:26
cambiáis el formato 00:37:28
moneda 00:37:29
y bueno, ahora os digo cuánto vale el precio 00:37:30
que serían 53,49 00:37:35
ya lento 00:37:37
53,49 tal cual lo marcáis 00:37:40
y como se ve 00:37:42
ya está en formato moneda 00:37:43
aquí arriba, ya ponéis en formato moneda 00:37:44
pues ya no hace falta que 00:37:47
leéis nada más, pues ya aparece 00:37:49
y aparece por el efecto NEM 00:37:51
creo que también se podría 00:37:53
Aquí también se puede cambiar el formato de moneda, aunque aquí podéis poner más tipos de monedas, en libras, en inglés, en chino, por ejemplo, el yuan, que creo que es la moneda china, el francés, el franco suizo, bueno, un montón de monedas, la verdad, más o menos de contabilidad. 00:37:55
Vamos a quedarnos con el euro, aquí lo importante es que esté formado en euro y vamos a poner el precio, que es lo que tiene marcado por el sector. 00:38:14
Bueno, el guante y el IVA, que en este caso vale 16%. 00:38:23
Aquí también podéis coger la fila en la que hay aquí al lado, 00:38:28
cambiáis aquí también en formato OLEX, aquí directamente a porcentaje, 00:38:32
en el formato que os puede valer, porcentaje, y aquí marqué 16. 00:38:36
Y aparecerá en porcentaje. 00:38:41
Con dos decimales, podemos quitar los decimales, directamente 16. 00:38:43
No tengo ni idea si se ha puesto o no la realidad, 00:38:50
vamos a quitar los decimales 00:38:52
y poner solo 16 00:38:55
y finalmente 00:38:57
para dejarlo un poco más bonito 00:38:59
vamos a poner aquí todo 00:39:02
vamos a rellenar 00:39:03
vamos a marcar los bordes 00:39:05
aquí abajo, debajo de insertar 00:39:07
aquí todos los bordes 00:39:09
esto poniendo lo demás en negrito 00:39:11
esto de arriba lo ponemos 00:39:14
bueno, esto podéis hacerlo como queráis 00:39:15
yo lo voy a poner así para ponerlo más bonito 00:39:17
y aquí por el exterior 00:39:20
También para acabar de ponerlo más bonito todo en la tabla, pues vamos a poner todo, cogemos todo esto de aquí, de datos, y vamos a poner los entrados. 00:39:21
Entrado esto y final. Vamos a ponerlo para que quede mejor. 00:39:32
Muy bien, ¿cómo calcular el precio de la agencia? 00:39:36
La persona llega tal día, la fecha de día da un poco igual, la anuncia es el mismo, no varía el IVA ni nada. 00:39:40
y nada y si está dos días que tienes que hacer es aquí al igual coges aquí al 2 00:39:49
que son dos días lo he gastado y para multiplicarlo de publicarlo por el 00:39:56
precio de habitación de un día como se hace al asterisco control y 00:40:00
asterisco de la marquisa de nuestro ordenador asterisco y luego marcáis el 00:40:06
precio del ordenador de un día precio de un día de 14 y lees al igual 00:40:10
que aproximadamente tiene que dar 106,98 euros, 106,98 es lo que da, ahora, mucho cuidado ahora de que le hagamos aquí lo cómodo y de hecho lo que vamos a hacer sería arrastrar con el cuadrado, pero si arrastramos con el cuadrado, le voy a dar yo a arrastrar, nos sale el valor de ese error, 10 euros, que no es lo que da este, además aquí da 0,80, que tampoco da, ¿por qué hace esto? 00:40:16
por ejemplo aquí voy a coger el 0,80 00:40:39
voy a hacer el de abajo, pues todo aquí 00:40:42
arrastra todos los datos 00:40:43
aquí también coge el 5, el dato de abajo, pero aquí también 00:40:45
justamente el que hay abajo 00:40:48
¿cómo hallar, cómo poner directamente 00:40:49
que el 0,15, bueno, la 13 habitaciones 00:40:52
en un día, por esto de aquí 00:40:54
y poner un dato que ya se 00:40:55
digamos que el de, pues aquí nos interesa 00:40:57
primero, coger toda esta columna 00:41:00
pero solamente por otro lado 00:41:01
coger nada más que este ato 00:41:03
es decir, la columna C se cambia 00:41:05
hacia abajo, pero la B, 14 no 00:41:08
¿Cómo se hace eso? Directamente cogéis la fórmula de arriba, pincháis aquí en B14, bueno, yo lo tengo en B14, y leéis al F4, leéis al F4, pum, ¿por qué aparece aquí? 00:41:09
Si veis aquí dos símbolos del dólar, justamente detrás y delante del B. ¿Qué es esa función? Pues que a la hora de hacer los cálculos y a la hora de arrastrarlo, se queda fijado este dato, siempre va a ser el mismo. 00:41:23
si darte este dato hacia abajo, que es lo que vamos a hacer 00:41:36
por un lado, la columna C4 00:41:38
aquí coge este 5, C6, C7 00:41:41
y está todo hacia abajo, pero en cambio 00:41:42
el B14 se queda igual 00:41:44
aquí le damos al igual 00:41:46
el precio va a salir el mismo 00:41:48
y aquí a la hora de arrastrarlo 00:41:50
aquí veis que aquí ya aparecen los datos 00:41:52
aquí aparecen ya los datos calculados 00:41:54
por ello 00:41:56
y eso quiere decir que 00:41:57
el B14, este dato 00:42:00
es el texto de habitación por un día 00:42:02
ha quedado 00:42:04
pues aquí por ejemplo 00:42:06
se ha multiplicado este por el de abajo 00:42:09
tengo el de 3 por 5 00:42:11
aquí, bueno 00:42:13
ojo con esto 00:42:15
mucho cuidado con esto, por ejemplo 00:42:18
yo si tengo aquí pulsado, aquí tengo 00:42:21
la función dada, tienes que darle al enter 00:42:23
no puedes pulsar otro tipo de 00:42:25
bueno así con todo 00:42:26
luego ¿cuánto vale el IVA? 00:42:29
el IVA del precio total, 16% más 00:42:31
¿lo viste? 00:42:33
¿Cómo sería? A ver, le dais al igual, multiplicáis aquí el precio por el IVA y también le dais al F4 porque el IVA no funciona. 00:42:34
F4 con el IVA, el precio y esto ya aparece en euros. 00:42:45
Si multiplicáis en este caso el precio de la habitación por un día por un número estándar, aparece el resultado en euros. 00:42:52
Igual que aquí 00:42:58
Y aquí lo mismo 00:43:00
Tienes que darle hacia abajo 00:43:02
Y aquí ves el precio del IVA 00:43:04
Que también tiene que pagar el cliente 00:43:07
En caso de que se lo generen 00:43:09
En caso de que se le haya alojado 00:43:10
Bueno, por último vamos a hallar cuánto vale el igual 00:43:11
¿Veis esto? 00:43:17
Cuánto vale aquí el igual 00:43:19
Y para hallarlo 00:43:21
También pulsáis aquí el igual 00:43:22
Ahora es una suma tal cual 00:43:25
sumar el precio total de cada esto más el IVA, es decir, esta columna de aquí más 00:43:26
la que hay aquí en el IVA. Aquí le des el igual, el servicio de disponeros, una función 00:43:32
de disponeros del igual, que es para sumar unas columnas multiplicadas, dividir, etcétera. 00:43:37
Y aquí también luego las tres, aquí abajo aparecen todos los datos que hay. Aquí veis 00:43:42
todos los datos que ya has calculado. Y ahora lo único que nos faltaría sería, bueno, 00:43:48
vamos a poner aquí porcentaje del total, porcentaje sobre total de ganancias, luego 00:43:53
diré por qué, pongo esto por aquí, también de igual manera que antes, esto no hace falta 00:44:13
que lo tengáis, se puede poner aquí el... fijar los bordes, podemos hacer ahora fijar 00:44:20
aquí el borde y aquí también lo mismo, fijamos aquí los bordes de abajo, aquí fijamos 00:44:26
los bordes, todos los bordes, bueno para que esto quede mejor voy a fijar los bordes de 00:44:31
manera gruesa, aquí quedan ya fijados los bordes. ¿Cuál sería el porcentaje total 00:44:35
de ganancias. Para hallarlo tendrías que calcular primero cuáles son las ganancias 00:44:43
totales, que vamos a poner aquí, ganancias totales, ganancias totales, aquí va a quedar 00:44:50
mejor esto, pulsamos esto aquí, y hay que hacer la suma de todo lo que ha dejado cada 00:44:59
cliente, de estos clientes lo que ha dejado cada uno de ellos. Vamos a hacerle aquí la 00:45:04
igual, le damos al igual, suma, abrimos aquí paréntesis para sumar todo esto. Algunas 00:45:11
podría pensar bueno podría sumar en vez de dar la suma darle aquí sumar esta celda más esta otra más la de abajo 00:45:18
así está todo abajo sí se puede hacer igual y dar la suma igualmente pero por lo menos cada uno puede hacerlo como quiera pero yo creo que darle aquí la suma a una función más rápida y sencillo 00:45:25
aquí le damos a la suma 00:45:37
le damos aquí paréntesis 00:45:39
y esto es un total de ganancias 00:45:41
cada uno un total de 2.000 euros 00:45:43
esta es la valoración 00:45:44
Vamos a darle aquí el porcentaje total de ganancias 00:45:45
¿Cómo hay el porcentaje de ganancias? 00:45:49
Primero 00:45:52
Tienes que dividir el total de ganancias 00:45:53
Vamos aquí igual 00:45:56
Una operación 00:45:57
El igual para operar 00:46:00
Cogemos aquí el total de este cliente 00:46:02
Y lo dividimos entre 00:46:04
3.105 00:46:05
De igual manera que antes 00:46:08
Al igual que la multiplicación 00:46:10
Aquí se puede arrastrar también hacia abajo 00:46:11
Si le des aquí a F13 00:46:14
¿Qué es lo que voy a hacer yo? Al eje 4, a la columna eje 13, también aparecen aquí dos símbolos del dólar, quiere decir que fijamos ese elemento a la hora de hacer el cálculo en toda la columna. 00:46:16
en toda la columna, también damos aquí al igual 00:46:29
y esto sería 0,4 00:46:32
0,0, aquí aparece el total de 00:46:34
tanto por 1, vamos a ver cuánto vale 00:46:37
esto hacia abajo, ahora esto hacia abajo 00:46:39
y ya me da aquí en total de valores 00:46:44
en tanto por 1, 0,04, 0,01 00:46:47
0,08, 0,10, 0,18, etc 00:46:50
también aquí he cogido toda la columna 00:46:53
y vamos a cambiar los formatos en media general 00:46:57
por uno en porcentaje 00:46:59
vamos a poner esto 00:47:07
y veis que el ganancia del primer cliente que se ha quedado nada hace dos días 00:47:11
poca notación con el resto, 4%, 10, 8, 14, etc, las ganancias que hay 00:47:16
y ya para finalizar la clase de hoy, un último punto más 00:47:24
Vamos a insertar una fórmula, insertar esta fórmula de aquí de gráfico 2D en forma de círculo. 00:47:29
Vamos a insertar esta fórmula. Ojo, no cogéis ningún dato antes de insertar la fórmula. 00:47:41
Y aquí vamos a poner en esta fórmula, seleccionar datos, para seleccionar datos y agregamos datos. 00:47:45
agregamos aquí qué datos agregamos porcentaje de ganancias 00:47:51
de ganancias y aquí en estos valores de la serie 00:48:02
cogemos los valores de esta cultura 00:48:07
tenemos que aceptar y aquí de editar en vez de poner 00:48:14
todo aquí para que sea mejor todo esto el rango del eje y cogemos clientes a veces 00:48:22
y aquí ya marcamos en aceptar porcentaje de ganancias aquí por ejemplo se puede agregar 00:48:31
de por ejemplo puede ganar aquí y si quieres el gráfico de que a veces en todos los gráficos ya 00:48:42
marcados por el porcentaje de cada uno de ellos es aquí que por ejemplo aparece 4% el 00:48:50
10% 4 el 4 l también pues cambia también el tipo de color de cada uno de ellos 00:48:57
cuando el formato y cambiamos el color aquí en este relleno 00:49:08
aquí se cambia el color por ejemplo 00:49:14
no voy a cambiar el color porque si no va a ser 00:49:17
más curioso, pero bueno, vamos a cambiarlo aquí 00:49:19
de un color más claro, 100% 00:49:21
y bueno, con esto ya de 00:49:23
bueno, termina por la clase, ya va a ser 00:49:27
la hora, la siguiente clase en principio 00:49:28
estaré yo, también con vosotros 00:49:31
el lunes me enteraré 00:49:33
si estoy yo con vosotros la clase será en el GSI 00:49:34
en cambio si 00:49:37
no, será en el web 00:49:38
y seguiremos viendo 00:49:41
de más títulos de Excel 00:49:42
procurar leer el 00:49:44
tutorial que hay ahí en el aula virtual 00:49:46
si alguno no puede verlo, que lo escriba por el aula virtual 00:49:48
o por el correo, si lo tiene 00:49:50
y ver también los vídeos 00:49:52
del aula virtual en caso de que 00:49:54
hayáis visto los títulos en el Excel 00:49:56
y necesitéis un poco 00:49:58
un poco de tutorial 00:49:59
inicial 00:50:02
y bueno, hasta aquí ya voy a dejar 00:50:03
la clase, me paro de 00:50:06
grabar todo esto 00:50:07
Subido por:
Alfonso Luis B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
18
Fecha:
6 de abril de 2024 - 13:15
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Descripción ampliada:
Clase tecnología nivel II 4 abril 2024
Duración:
50′ 11″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1336x720 píxeles
Tamaño:
248.00 MBytes

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