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Innovación metodológica - Juan Andrés Vega Sabadías

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Subido el 4 de noviembre de 2023 por Juan Andrés V.

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Hola buenas, hoy vengo a explicar una innovación metodológica que llevo utilizando hasta los últimos años que es el Field Classroom, el Atlas Invertida 00:00:00
y lo utilizo en el tema 2 de física y química de segunda y secundaria para explicar el aparentado de los estados de la materia, sus procesos de cambio y por qué se producen estos 00:00:12
además de las gráficas de calentamiento, lo que hago en un primer lugar es una lluvia de ideas preguntándoles que 3 estados de la materia conocen y que si conocen algunos más 00:00:24
normalmente no se dan los 6 o no salen los 6 pero de vez en cuando me sorprenden 00:00:39
una vez que tengo los 3 estados de la materia que se conocen en la naturaleza, sólido, líquido y gaseoso, lo que hago con ellos es ir deduciendo sus características 00:00:46
una vez tenemos esto les propongo un experimento con agua para explicar los cambios de estos en donde ellos pueden ver como van pasando de un estado a otro 00:00:57
en este experimento lo que se intenta ver es que los cambios se dan por una variación de la temperatura, que los cambios de estado sean a temperatura constante 00:01:12
por eso utilizo un termómetro en el experimento, que sus temperaturas van a ser a difusión y a ebullición y que cada sustancia tiene unas temperaturas de cambio de estado 00:01:29
una vez realizado el experimento en clase con ellos para la siguiente sesión les propongo que me deben explicar en clase del próximo día que es una gráfica de calentamiento 00:01:40
y como podemos sacar toda su información, para ello les doy la ayuda de la aplicación Spacer para que me hagan una clase de investigación 00:01:53
les dejo el enlace donde tienen un vídeo, les va explicando un poco, les hace un repaso de los procesos de cambio de estado y de como realizar una gráfica de calentamiento 00:02:10
a medida que va pasando el vídeo les van realizando unas ciertas preguntas para ver si realmente han comprendido lo que les están explicando 00:02:25
al día siguiente llegan a clase me explican un poco como se realiza una gráfica de calentamiento y para yo comprobar realmente si ellos han adquirido las competencias necesarias 00:02:37
para estas actividades lo que hago es subirles de nuevo como una actividad evaluable el Spacer en mi LMS que en este caso es Microsoft Teams y pueden entrar en este alumno 00:02:53
pueden ver que una vez que terminan de hacer el cuestionario la calificación de su test aparece en su MLS 00:03:10
Subido por:
Juan Andrés V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 14:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE FATIMA
Duración:
03′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.12 MBytes

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