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LMS- María del Carmen Álvarez

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Subido el 22 de junio de 2023 por María Del Carmen Á.

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Me llamo Mari Carmen Álvarez y voy a presentar la plataforma de aprendizaje, que en este caso va a ser Alesia Claro. 00:00:00
Está en la interfaz que presenta. Aquí tengo matriculados todos mis alumnos, donde pasaré lista y les asignaré una nota. 00:00:09
Tengo que decir que siempre va a estar vinculado mi plataforma digital con el cuaderno del profesor, que posteriormente lo veremos. 00:00:16
Aquí aparece lo que es la agenda con un calendario donde se pueden ver las reuniones, los controles, las entrevistas 00:00:22
Dando a este botoncito voy a acceder ya a lo que es la plataforma en cada una de las diferentes asignaturas 00:00:30
Que las tengo divididas por los cursos que imparto 00:00:39
Segundo de la ESO, tercero de la ESO y cuarto de la ESO 00:00:42
En cada una de ellas van a tener la misma estructura 00:00:45
Por ejemplo, en física y química van a haber las secciones y cada una de ellas van a ser las unidades didácticas que he impartido en este año. 00:00:49
Por ejemplo, en la energía siempre tengo una presentación del tema, las competencias que vamos a trabajar y los criterios de evaluación. 00:00:59
Al inicio de cada tema, siempre para empezar, se realiza una actividad. 00:01:09
En este caso he hecho un cajón realizado por mí y donde vamos a ver qué ideas o conocimientos previos tienen de este tema sobre la energía de los alumnos. 00:01:13
Una vez realizado, pues ellos ya verán de qué realidad parten y yo también podré ir impartiendo el tema. 00:01:28
Luego les pongo un resumen, en este caso va a ser este tipo mural donde viene recogido a modo de resumen y esquemático y gráfico 00:01:36
lo que es la energía y todas las transformaciones, qué clases de energía, fuentes y qué transformaciones 00:01:46
También utilizo vídeos aclarativos, en este caso vamos a hacer una actividad que es para proponer una metodología 00:01:51
que es la clase invertida, que utilizo la herramienta Spacer, que es un vídeo en el que van poniendo preguntas y van contestando 00:02:00
Es una manera para que ellos se autoevalúen. 00:02:06
También hay actividades que aquí realizaré la heteroevaluación, que son unos tipos de entregas, unas fichas que son entregas, donde luego las calificaré. 00:02:11
Siempre estas calificaciones van a estar vinculadas con el cuaderno del profesor. 00:02:21
Hay también actividades de tipo que tienen que utilizar por ejemplo el cama para hacer una infografía 00:02:26
Y esta la voy a calificar por medio de rubrica 00:02:36
Vamos a ver un ejemplo, estas son las entregas 00:02:39
Este sería un ejemplo en el cual ha entregado y ha realizado la infografía 00:02:42
Y yo se la voy a calificar con la rúbrica que se vinculará con el cuaderno del profesor. 00:02:48
Una vez que ya tengo esto, también otro tipo de actividades, siempre le puedo poner esquemas, vídeos, aclarativos, otro tipo de actividades que vamos a hacer. 00:02:58
Por ejemplo, este repaso que es de tipo HP5, por ejemplo, que es de verdadero o falso. 00:03:08
Si es falso, pues podrán otra vez reintentarlo hasta que tenga la verdadera. 00:03:17
También hay una autoevaluación en forma de cuestionarios, que son cuestionarios de 00:03:26
tipo Google Forms, en el cual ellos se pueden autoevaluar de manera que para ver qué conocimiento 00:03:31
o qué nivel de aprendizaje están teniendo. 00:03:41
En este tema también les he introducido un S-Learning sobre la energía en el cual aparece las funciones de accesibilidad para cualquier alumno que tenga alguna discapacidad como dislexia o bien que le pueda traducir o bien con problemas auditivos o de vista. 00:03:47
aquí tienen el menú en el cual tiene la serie de introducción a la energía también intención 00:04:09
en etiqueta para que sepan en todo momento y recordar y realizar una serie una teoría y una 00:04:17
serie de actividades a forma de que puedan repasar y también tienen un cuestionario en el cual va a 00:04:25
ser una evaluación entre ellos y por último va a ser una prueba objetiva que es en forma de 00:04:31
cuestionario, en el cual yo tendré la calificación de cada uno de mis alumnos. 00:04:38
Todo esto, como he dicho, va a estar vinculado con el cuaderno del profesor. 00:04:45
Me van a vincular las notas y voy a obtener toda la serie de calificaciones. 00:04:50
Subido por:
María Del Carmen Á.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
22 de junio de 2023 - 20:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES MARÍA INMACULADA
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
119.17 MBytes

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