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captura OBS tarea 6 Marta AAYUSO - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes, Javier. Voy a pasar a través de la captura de pantalla de OBS a
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explicar las tareas 3, 4 y 5 que van a validar el módulo o la tarea número 6. Comienzo hablando
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que en el área de aprendizaje y enseñanza o enseñanza-aprendizaje, metí dentro de
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mi aula virtual la situación de aprendizaje, que aquí la tiene, donde establecí los objetivos,
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los contenidos y todo referente a los 4 años para trabajar el espacio a través de un cuento
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que se llama Paco. La presentación de la situación de aprendizaje la hice a través
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de un PowerPoint y aquí lo tenemos. Paco, en el universo, que es la presentación, todo
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esto se le leerá a los niños e iremos trabajando con ellos para 4 años. La introducción,
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que es destinarles lo que vamos a llevar a cabo. Vamos también a trabajar los objetivos,
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la organización, cómo se va a organizar el aula, la temporalización, dos sesiones
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semanales en un mes y los ítems de evaluación que vamos a tener en cuenta. Una vez explicado
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el área 3, pasaríamos a explicar el área 4, lo que hemos subido. La evaluación, hemos
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hecho la estructura de la evaluación a través del aula virtual con lo que nos pedían, con
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dos H5P y una evaluación dentro de mi aula virtual. En calificaciones, hemos estructurado
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como nos pedía la práctica y después hemos visto en la primera evaluación, hemos visto
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un verdadero o falso, el espacio se encuentra en los planetas, verdadero o comprobar. En
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la segunda evaluación hemos trabajado escribiendo una palabra, en este caso sería la luna,
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lo mismo se comprueba. Y en la tercera evaluación hemos metido, hemos establecido, perdón,
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hemos establecido un pequeño, bueno, un pequeño, hemos establecido lo que son unas preguntas
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para llevar a una evaluación final. Siempre, por supuesto, con la ayuda del adulto, con
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respuestas múltiples, perdón. Para finalizar esta grabación de pantalla, nos vamos a ir
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al área del curso, perdón, última área del curso, que sería la 5, el empoderamiento,
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y aquí hemos puesto el PowerPoint donde hemos establecido e incrustado dentro del PowerPoint
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lo que se nos pedía. Es un juego, en el inicio se establecen las pautas del juego, siempre
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leído para los niños, en el segundo hemos incrustado una explicación de los planetas,
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en el segundo un geniali también explicando los planetas, en el tercero es un juego donde
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ellos podrán tocar la pizarra digital interactiva y realizarlo ellos. Si tienen alguna dificultad
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en el repostaje hemos puesto un pequeño vídeo de lo que es el universo, en el punto 4 es
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una canción de los planetas y para terminar llegamos a la meta y es como un pequeño examen
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con ayuda del profesor o de una persona, en este caso vamos a trabajar con la persona
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de apoyo del aula, vamos a contar con ello como recurso personal, realizaremos este examen.
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Con esto concluyo, muchas gracias el curso y la verdad es que me ha servido de mucho,
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no tenía ni idea y este tipo de cursos, aunque son un poco costosos, merecen la pena. Muchas
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gracias Javier por tu atención.
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- Marta A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 17:47
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI EDUARDO ROJO
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 85.93 MBytes