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TAREA OPI04-3 - Contenido educativo

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Subido el 29 de febrero de 2024 por Ana Isabel R.

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Hola, este es el segundo vídeo del ejercicio 2 de OPI 04 de Excel. 00:00:00
Entonces vamos a meternos de lleno en la tabla, 00:00:07
introducir la tabla en una columna de regalo, 00:00:13
que es lo más complicado que tiene este ejercicio. 00:00:15
Entonces nos vamos al Excel que estamos utilizando para los vídeos. 00:00:21
Recuerdo que hemos puesto aquí una columna de regalo. Entonces, nos dice ese ejercicio que vamos a dar un regalo dependiendo unas condiciones. 00:00:27
Entonces, si la fecha de ingreso es menor de enero del 2015 y paga más de 30 euros, le vamos a regalar una entrada de por aventura. 00:00:41
Entonces, como tenemos aquí dos condiciones, tenemos que utilizar la fórmula Y, ¿vale? Aquí tenéis. 00:00:56
Y, si no, pues tenemos que comparar que si es mujer o menor de 25 años. 00:01:04
Y quiero que hagáis, que veáis el Y y el O. El Y y el O son funciones lógicas, como el SI. 00:01:10
Entonces, el Y quiere decir que para que salga verdadero, estas dos condiciones se tienen que cumplir. 00:01:20
Y el O, con que se cumpla, en este caso, una de ellas, si tuviéramos cuatro o cinco condiciones a que se cumpliera uno, ya le daríamos el chándal. 00:01:26
Y para el resto, pues le vamos a regalar una bolsa de viaje. 00:01:38
Entonces, ¿qué pasa? Que con el I el O da verdadero o falso. 00:01:43
Entonces, las funciones lógicas I, O siempre van a ir con la fórmula, con la función, en este caso, sí. 00:01:48
Entonces, vamos a ver 00:01:56
Y, sí, en este caso no damos a la f de x 00:01:58
porque como es la función bastante larga 00:02:03
pues se nos quedan los argumentos, eso se nos queda como pequeñito 00:02:06
Sí, prueba lógica 00:02:09
La prueba lógica es un y 00:02:11
porque vamos a, otra función 00:02:14
porque vamos a comparar la fecha de ingreso y la cuota 00:02:16
sobre el código del socio mc1 00:02:20
entonces, sí, y ¿qué condición? Condición que la fecha, en este caso h2, sea menor que la fecha, 00:02:25
aquí podríamos utilizarlo ahora con las versiones nuevas, no haría falta la fecha número, 00:02:40
si queréis lo vamos a poner para que lo veáis 00:02:47
aquí 00:02:49
h2ea menor 00:02:51
perdón, que 1 00:02:53
que 0 00:02:55
vamos a ponerlo 00:03:04
utilizar fecha 00:03:06
número, pues acaso 00:03:07
número, hay algunos que me lo habéis 00:03:09
presentado sin fecha 00:03:12
número y salía también, vale, pero 00:03:14
aquí lo que hace fecha número es 00:03:16
convertir un texto 00:03:18
en una fecha 00:03:20
ficha número 01-01-2000, cerra, ¿vale? Esto sería una condición, acordaros, diferentes argumentos, punto y coma, punto y coma, 00:03:23
y vamos a ver que la cuota, en este caso G2, sea mayor o igual a 30. 00:03:43
Cerramos. 00:03:56
Ahora lo suyo sería comprobar si esta función está bien. 00:03:59
cerrando, en este caso poniendo punto y coma 00:04:08
y nulo para ver si cuando se cumple la función 00:04:15
cuando se cumple la función 00:04:20
pues está este i y está bien 00:04:23
y este sí, bueno, entonces ahora proseguimos 00:04:27
porque si no el vídeo se hace muela, punto y coma, ¿qué pasa? 00:04:31
Si la fecha de ingreso y la cuota son verdaderas, si la función y es verdadera, le vamos a regalar unas entradas de por aventura. 00:04:35
Y como queremos esta fórmula y rellenarla hacia abajo, le vamos a dar F4 para ponerlo referencia absoluta. 00:04:49
Ya tendríamos esta parte de la fórmula. 00:04:58
Ahora vamos con esta. 00:05:02
punto y coma, vale 00:05:04
entonces, otro sí, para ver 00:05:07
si no es un 00:05:10
si no le vamos a dar la letra de poraventura 00:05:13
si eso es falso 00:05:17
vamos a ver, es normal de que 00:05:20
le ponemos sí y otra fórmula que sería la o 00:05:23
esto es exactamente igual que antes 00:05:26
menos de 25 años, entonces tendríamos 00:05:29
que ir a la edad y poner 00:05:32
menor de 20, menor o igual que 25 00:05:36
punto y coma, un atributo 00:05:45
y la otra sexo mujer 00:05:48
que sería la F2 00:05:52
igual, comillas, F, vale 00:05:56
y cerramos, y ahí la función 00:06:03
O, la función O, ahí tendríamos 00:06:07
vamos a poner esto, hay, creo que no me lo está 00:06:10
cogiendo la función, sí, ahora la O 00:06:18
me estará diciendo si es verdadero o si es falso, entonces 00:06:29
¿qué pasa? si es verdadero 00:06:33
pues que le vamos a regalar un chándal 00:06:35
¿vale? F4 00:06:41
Y ahora, si por aquí no le regalamos unas entradas de por aventura, si no le regalamos un chándal, pues ya en cualquier caso, si no cumple ninguna de estos requisitos, pues le vamos a regalar una bolsa de viaje. 00:06:44
Vamos aquí, que sería el atributo de falso, bolsa de viaje, F4 y ahora es muy importante empezar a contar corchetes, o sea, paréntesis, perdón. 00:06:59
Entonces, empezamos 1, 2, 3 de apertura, 4, 5. 00:07:23
Y ahora tenemos que contar otras 5, tenemos que poner otras 5 de cerrar. 00:07:29
1, 2, 3, necesitamos 2, 4 y 5. 00:07:37
Hay demasiados argumentos para esta función, esperar a ver dónde me he equivocado. 00:07:49
a ver, aquí voy a ponerlo 00:07:53
esto, mayúscula, es lo que tiene que hacer 00:08:13
ay, perdón, ya, aquí ya sé 00:08:19
donde he visto yo el fallo, 1, 2 00:08:26
3, 4 00:08:37
ya, ya está 00:08:40
vale, y ahora haríamos 00:08:45
rellenar hacia abajo, de acuerdo 00:08:49
así que, como siempre os decimos 00:08:56
cualquier duda por favor preguntar, utilizar los foros 00:08:59
esta fórmula es de la más difícil que vamos a hacer 00:09:03
si lo habéis hecho, fenomenal, intentarlo 00:09:07
y utilizar, hacer los ejercicios que tenemos 00:09:11
en el aula virtual, gracias 00:09:15
Subido por:
Ana Isabel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de febrero de 2024 - 9:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
09′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.21 MBytes

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