Saltar navegación

Indios Primera Parte - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de agosto de 2022 por M.teresa P.

93 visualizaciones

Descargar la transcripción

Tulio, ¿qué has traído? 00:00:00
Un cuento. 00:00:02
¿Un cuento de qué? 00:00:03
De los indios. 00:00:05
Pero más alto, que no te oímos. 00:00:06
De los indios. 00:00:08
De los indios. 00:00:09
A ver, cuéntanos, enséñanos el cuento. 00:00:10
Venga, cuéntanos. 00:00:14
A ver, a ver. 00:00:18
Muy bien. 00:00:21
A ver, a ver. 00:00:25
Muy bien. 00:00:28
A ver. 00:00:31
Oye, ¿eso qué es? 00:00:37
¿Qué es eso? 00:00:40
Un indio. 00:00:42
A ver. 00:00:44
¿Os acordáis? 00:00:48
¿Dónde vivían los indios? 00:00:52
¿Qué nos lo dijo Luna? 00:00:54
¿Nos lo dijo Luna Errante? 00:00:56
¿Dónde vivían? 00:00:59
¿Vivían cerca o lejos? 00:01:01
Lejos. 00:01:02
¿Y alguien se acuerda ese país de dónde vivían? 00:01:03
América. 00:01:07
América del Norte. 00:01:09
¿Pero el tipi qué era? 00:01:12
El tipi es su casa. 00:01:13
Los indios vivían en América del Norte. 00:01:16
Estaban lejos de aquí. 00:01:19
En las llanuras. 00:01:21
Hoy ya veremos qué es eso de las llanuras. 00:01:23
Venga, sigue. 00:01:25
Y vivían en sus casitas. 00:01:26
¿Cómo se llaman las casitas? 00:01:28
Tipi. 00:01:30
Tipi, que las vimos ayer en la granja, ¿verdad? 00:01:31
Sí. 00:01:33
Venga, ¿qué más? 00:01:34
¿Qué más? 00:01:38
A ver, a ver. 00:01:39
¿Y eso qué es, Tulio? 00:01:42
¿No te oímos? 00:01:46
Otra casa. 00:01:48
¿Otra casa? 00:01:50
¿Y qué más? 00:01:51
A ver, enséñanos. 00:01:52
Cuéntanos, cuéntanos más cosas. 00:01:54
Uy, ¿y ahí qué están haciendo? 00:01:57
Oye, chicas, no oímos. 00:02:00
¿Qué están haciendo ahí? 00:02:03
¿Qué están haciendo? 00:02:07
¿Tú qué crees que están haciendo? 00:02:09
¿El qué, Tulio? 00:02:13
Eh, Alicia, espera un momentito que no oímos a Tulio. 00:02:18
¿El qué, Tulio? 00:02:24
Coger pieles. 00:02:26
¿Y qué hacían con las pieles? 00:02:29
¿Quién se acuerda qué hacían con las pieles de los animales? 00:02:31
¿Y qué hacían? 00:02:35
¿Qué hacían? 00:02:40
¿No os acordáis que nos lo contaron ayer la profe de la granja? 00:02:47
¿Qué hacían? 00:02:51
¿Qué hacían con las pieles? 00:02:53
Mateo, ¿tú te acuerdas que te pusiste tú una? 00:02:55
Cazar. 00:02:58
Se las ponían encima y se metían entre los animales y los engañaban. 00:02:59
¿Y así qué hacían? 00:03:05
Los cazaban, ¿nos acordáis? 00:03:06
¿Con qué los cazaban? 00:03:08
Con piel de lobo. 00:03:10
Con piel de zorro, de lobo. 00:03:13
Pero, ¿cómo los cazaban? 00:03:14
¿Con una caña de pescar? 00:03:16
No, con una cabeza de perro. 00:03:18
¿Y con espadas? 00:03:21
Espadas no, ¿cómo se llamaban? 00:03:23
No eran espadas. 00:03:26
Lo que vimos ayer en el tipi, ¿cómo se llamaba? 00:03:27
Que los tuvimos... 00:03:31
Flechas. 00:03:32
Flechas, ¿con flechas y con qué más? 00:03:33
Con hachas. 00:03:36
Con flechas y con hachas cazaban. 00:03:37
¿Qué más? 00:03:41
A ver, Tulio, enséñanos más. 00:03:42
Y montamos un pony. 00:03:43
Sí, montamos un pony también. 00:03:46
¿Eso qué son? 00:03:48
Son indios, indias. 00:03:54
Luego vemos a ver quién son, luego lo leemos. 00:03:56
Enséñanos más. 00:03:58
A ver, ¿qué más? 00:04:00
A ver, ¿qué más? 00:04:04
Y eso... 00:04:07
Venga. 00:04:10
Ah, pues luego veremos qué es eso, no sabemos qué es. 00:04:15
Estaban pintando. 00:04:18
No, es que esto se usa solo para jugar. 00:04:20
Ah, venga, pues venga, sigue. 00:04:23
Venga. 00:04:26
Venga, sigue, enséñanos. 00:04:28
Vale, venga, enséñanos más. 00:04:31
Eso es un cómic que ya veremos. 00:04:34
Muy bien, ¿algo más? 00:04:36
Un cómic. 00:04:38
Un cómic, te veo. 00:04:39
¡Anda! 00:04:45
¿Qué es eso que tienen ahí? 00:04:46
Una hacha. 00:04:48
No, ¿eso qué se parece? 00:04:49
¿No se parece a lo que hicimos nosotros ayer en la granja? 00:04:52
¿Y cómo se llama? 00:04:55
¿Os acordáis? 00:04:56
Un... 00:04:57
Totem. 00:04:58
Totem. 00:04:59
Anda, ya veremos para qué es el totem. 00:05:00
¿Os lo dijo la profe de la granja? 00:05:02
Sí. 00:05:04
¿Para qué era el totem? ¿Quién se acuerda? 00:05:05
Para pintar. 00:05:07
Bueno, para pintar, pero servía para otra cosa. 00:05:08
Luego lo vamos a ver. 00:05:10
Para ver a un señor que estaba desnudo. 00:05:11
Ah, pero ese era el duende. 00:05:14
Ese es el duende que os contó. 00:05:16
Muy bien, Tulio, ¿algo más? 00:05:18
Y no encontramos al duende. 00:05:20
¡Pues colorín colorado este cuento! 00:05:22
¡Un fuerte aplauso para Tulio! 00:05:27
Gracias, Tulio. 00:05:29
Valeria, ¿qué has traído? 00:05:31
Un puzzle. 00:05:35
A ver, dale la vuelta que le veamos. 00:05:36
¿Un puzzle de qué? 00:05:38
De los indios. 00:05:42
¿Nos enseñas cómo se hace? 00:05:44
Venga, quítale las piezas. 00:05:46
Venga, desármalo. 00:05:48
Venga, ya a ver cómo se hace. 00:05:52
Enséñanos para hacerlo. 00:05:54
¿Necesitas ayuda? 00:05:57
Miguel, ¿ayudas a Valeria? 00:05:59
Venga, que tú eres el ayudante. 00:06:02
Ayuda a Valeria. 00:06:04
A ver cómo se hace. 00:06:06
A ver cómo se hace. 00:06:09
Venga, ¿qué ponemos primero? 00:06:11
A ver. 00:06:13
Las esquinas. 00:06:15
Las esquinas, muy bien. 00:06:16
Mirad lo que dice Laura. 00:06:17
Que pongáis primero las esquinas. 00:06:19
A ver si así es más fácil. 00:06:21
Es más fácil. 00:06:23
Ay, Lucía, que no veo. 00:06:26
Yo tampoco. 00:06:28
Muy bien, venga, más. 00:06:30
Pero echaros más para atrás. 00:06:32
Lucía, vente aquí, que si no, no ves. 00:06:34
Lucía López, ponte aquí, que no ves. 00:06:36
Candela, ¿tú ves ahí? 00:06:38
Vale. 00:06:40
Ponte ahí, que ahí tienes hueco. 00:06:41
Venga, ¿ya tenéis las esquinitas? 00:06:43
¿Y ahora qué podemos poner? 00:06:45
¿Ya las tenéis? 00:06:49
¿Y ahora qué podemos poner? 00:06:51
Eso enfrente. 00:06:55
¿Cómo vais? 00:07:06
¿Os ayudo un poquito? 00:07:09
¿Os ayudo, Valeria? 00:07:11
Sí, es que vais fenomenal. 00:07:13
Venga, Valeria, a ver dónde puede ir esa. 00:07:15
Venga, venga. 00:07:18
Ay, que desde aquí no veo. 00:07:21
¿Cómo vais? 00:07:26
Muy bien, ¿probamos? 00:07:28
Venga, Valeria, vete probando. 00:07:30
A ver dónde va. 00:07:32
Miguel dice, Paula, que tienes... 00:07:36
Ah, sí, gracias, Paula. 00:07:38
Venga. 00:07:40
Venga, chicos, que ya lo tenéis. 00:07:43
Chicas, venga, Valeria. 00:07:45
Que ya queda poquito. 00:07:47
Que queda poquito. 00:07:49
Pues no lo sé. 00:07:53
Ir probando. 00:07:55
A ver, a ver dónde puede ir. 00:07:58
¿Ya la tenéis? 00:08:01
Echaros para atrás, Jesús, por favor. 00:08:04
Mateo, Mateo, para atrás, por favor. 00:08:06
Venga, Jesús. 00:08:09
Venga. 00:08:12
Ponla, Mateo, a ver dónde va. 00:08:14
Muy bien, muchas gracias. 00:08:17
Valeria, ¿dónde lo ponemos? 00:08:20
En el rincón de Puzzle. 00:08:24
Oye, ¿quién te lo ha comprado? 00:08:26
Mamá. 00:08:28
Dale las gracias a mamá, ¿vale? 00:08:30
Un fuerte aplauso para Valeria. 00:08:32
Mateo, ¿qué has traído? 00:08:34
Un mural. 00:08:36
¿Un mural de qué? 00:08:38
De indios. 00:08:40
De indios, cuéntanos a ver qué hay. 00:08:42
Un indio cazador. 00:08:44
Ese es un indio cazador. 00:08:46
¿Qué más? 00:08:48
Un caballo. 00:08:50
Muy bien, ¿qué más? 00:08:52
Sus tipis. 00:08:56
¿Y qué es eso de los tipis? 00:08:58
¿Qué era? 00:09:02
¿Qué era un tipi? 00:09:04
Lo vimos en la granja. 00:09:06
¿Y qué es un tipi? 00:09:08
Dilo alto, Gabriel. 00:09:10
La casa. 00:09:12
¿La casa de quién? 00:09:14
De los indios. 00:09:16
Muy bien, ¿qué más cositas has traído? 00:09:18
Es un indio guerrero. 00:09:20
Muy bien, ¿qué más? 00:09:22
La danza del fuego. 00:09:26
¿Tú sabes bailar la danza del fuego? 00:09:28
Yo no sé. 00:09:30
Ah, ¿no sabes? 00:09:32
Muy bien. 00:09:34
El pescadito. 00:09:36
¿Sabes dónde está el pescadito? 00:09:38
Uy, qué bien. 00:09:40
¿Y dónde cogían el pescadito? 00:09:42
En el río. 00:09:44
Muy bien, porque vivían cerca de los ríos, ¿verdad? 00:09:46
Sí. 00:09:48
Venga, ¿qué más? 00:09:50
Esto es lo que comen. 00:09:52
¿Y qué comen? 00:09:54
Calabazas. 00:09:56
País. 00:10:00
Sí, ¿y qué más? 00:10:02
Uvas y frutas. 00:10:04
Uvas y frutas. 00:10:06
¿Y de dónde cogían todo eso? 00:10:08
De... 00:10:10
¿De dónde lo cogían? 00:10:12
No lo sé. 00:10:14
¿No lo sabes? ¿Tenían unas tiendas e iban a comprar a las tiendas? 00:10:16
Sí. 00:10:18
Sí. 00:10:20
¿Vosotros creéis que los indios tenían tiendas? 00:10:22
Pero se lo cambiaban por unos... 00:10:24
No iban a sus tiendas. 00:10:26
No iban a comprar a tiendas. 00:10:28
Porque cuando vivían... 00:10:30
Este es un bizarro. 00:10:32
Pero Mateo, ese es un bizarro. 00:10:34
Hacían trueques, se lo cambiaban, sí. 00:10:38
Y eso lo cogían de la tierra 00:10:40
porque no podían ir a tiendas a comprar 00:10:42
porque no tenían. 00:10:44
Muy bien, perdona, Mateo, que te he interrumpido. 00:10:46
¿Eso qué es? 00:10:48
Un bisonte. 00:10:50
Oye. 00:10:52
Le van a clavar, van a cazar el bisonte. 00:10:58
¿Y qué hacían luego con el bisonte? 00:11:00
Pues comérselo. 00:11:02
Comérselo, muy bien. 00:11:04
Y con las pieles, ¿qué hacían? 00:11:06
Disfrazarse. 00:11:08
¿Disfrazarse? ¿Y qué más? 00:11:10
Que tenía un montón de piedras. 00:11:12
¿Y qué más? A ver, cuéntanos. 00:11:18
Ese es el fuego, muy bien. 00:11:22
¿Algo más? 00:11:24
No. 00:11:26
Oh, qué bien. Oye, ¿quién te ha ayudado a hacer ese mural tan bonito? 00:11:28
Mamá. 00:11:30
Pero date la vuelta, que no te vemos. 00:11:32
Mami. 00:11:34
Mami, dale las gracias a mami, ¿vale? 00:11:36
Es verdad, ¿y cómo se llama esa barca? 00:11:38
Ca... 00:11:42
Ca... 00:11:44
Canoa. 00:11:46
Se llamaba Canoa. 00:11:48
Las barcas de los indios. 00:11:50
¿Y tenían vela? 00:11:52
No. 00:11:54
¿Con qué lo movían? 00:11:56
Con el remo. 00:11:58
Con un remo. 00:12:00
Bueno, pues vamos a darle un fuerte aplauso 00:12:02
a Mateo 00:12:04
y a su mamá. 00:12:06
Muchas gracias, Mateo. 00:12:08
Miguel, ¿qué has traído? 00:12:10
Un palo de lluvia. 00:12:14
A ver, muévelo, a ver cómo suena. 00:12:16
A ver, otra vez, despacito. 00:12:18
¿A qué se parece ese sonido? 00:12:22
A la lluvia. 00:12:24
Muy bien, ¿y cómo lo has hecho, Miguel? 00:12:26
Con pintura. 00:12:30
¿Sí? 00:12:32
Y pegamento. 00:12:34
Sí. 00:12:36
Y encejar. 00:12:38
Sí. 00:12:40
Y pegatinas. 00:12:42
¡Hola, qué bien! ¿Y quién te ha ayudado a hacerlo? 00:12:44
Mamá. 00:12:46
¿Y tú te sabes la canción de la lluvia? 00:12:48
¿Y la danza de la lluvia? 00:12:50
¡Que mueva, que mueva! 00:12:52
¡Que mueva, que mueva! 00:12:54
Pero yo creo que Miguel... 00:13:18
Muy bien, chicos, chicas. 00:13:20
¿Te la sabes, Miguel? 00:13:22
No te acuerdas. 00:13:24
¿Y de la danza te acuerdas? 00:13:26
No. 00:13:28
Bueno, pues cuando te acuerdes nos lo dices, ¿vale? 00:13:30
¡No, Teresa! 00:13:32
A mí no me queda buena ninguna gorra. 00:13:34
¿No te queda bien ninguna gorra? 00:13:36
Pues ninguna gorra. 00:13:38
Oye, vamos a darle un fuerte aplauso 00:13:40
a Miguel y a su mamá. 00:13:42
Muchas gracias, Miguel. 00:13:44
¡Ah, que no has acabado! 00:13:46
Con rollo de papel gastado. 00:13:48
¡Ah, con rollo de papel gastado! 00:13:50
Pues te ha quedado fenomenal. 00:13:52
Muchas gracias. 00:13:54
¿Valeria, qué has traído? 00:13:56
¿Qué es eso? 00:13:58
Los indios. 00:14:00
¿Pero son los dos iguales? 00:14:02
A ver, enséñanos. 00:14:04
Esa es la chica india y el chico indio. 00:14:08
Muy bien. ¿Y para qué son? 00:14:10
Cuéntanos. 00:14:12
Para que se lo ponga el ayudante. 00:14:14
¡Ah, claro! 00:14:16
Como estamos estudiando a los indios. 00:14:18
Oye, Rocío. 00:14:20
¿Te lo quieres poner? 00:14:22
¿Te lo quieres poner? 00:14:24
Corre, póntelo. 00:14:26
¿Y qué le damos? ¿Al chico indio o a la chica india? 00:14:28
¿Eh? ¿Qué le damos? 00:14:30
A ver, póntelo, Rocío. 00:14:32
A la chica india, claro. 00:14:34
¿Por qué chica? 00:14:36
Claro, muy bien. ¿Puedes? 00:14:38
¿O te ayudo con las plumas? 00:14:40
Rocío con su ayudante a la india. 00:14:42
¡Fenomenal! 00:14:44
¿Y quién te lo ha hecho? 00:14:46
¿Valeria? 00:14:48
¿Quién te ha hecho eso? ¿El ayudante y la ayudante a india? 00:14:52
¿Nadie? ¿Ya lo tenías? 00:14:56
Oye, pues muchas gracias por traerlo al cole. 00:14:58
¿Vale? 00:15:00
Vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria. 00:15:02
Gracias, Valeria. 00:15:04
¿Qué has traído? 00:15:06
¿Qué es eso? 00:15:08
¿Un atrapasueños? 00:15:10
A ver, a ver, enséñanos. 00:15:12
A ver, dale. ¡Guau! 00:15:16
Dale la vuelta, que no le vemos. 00:15:18
¡Qué bonito! 00:15:20
Es de tigre. 00:15:22
Claro, porque nosotros qué somos. 00:15:24
Oye, ¿y qué pasaba con el atrapasueños? 00:15:26
¿Para qué utilizaban los indios y las indias 00:15:28
los atrapasueños? 00:15:30
Para tener sueños bonitos. 00:15:32
¿Qué pasaba con los sueños bonitos? 00:15:34
Que dormíamos muy bien. 00:15:36
Que dormíamos muy bien. 00:15:38
¿Y dónde se quedaban los sueños feos 00:15:40
o las pesadillas? 00:15:42
¿Dónde se quedaban? 00:15:44
En el atrapasueños. 00:15:46
En el atrapasueños, ¿verdad? 00:15:48
Y con eso los indios creían 00:15:50
que se dormían muy bien, ¿verdad? 00:15:52
A ver, enséñanos, cariño. 00:15:54
Dale la vuelta. 00:15:56
Bueno, ¡qué bonito! 00:15:58
¿Lo has traído para ponerlo en la clase? 00:16:00
¿Lo colgamos aquí en la pared de los indios? 00:16:02
Sí. 00:16:04
Pero hay más. 00:16:06
A ver, cuéntanos qué hay ahí, Jesús. 00:16:08
A ver, a ver. 00:16:10
¿Qué hay? 00:16:12
Tumba la bolsa, si no puedes. 00:16:14
Túmbala y así puedes 00:16:16
sacarlo mejor. 00:16:18
¿Y eso qué es? 00:16:20
¿Y para quién son? 00:16:22
Para ellos. 00:16:24
Oye, ¿habéis hecho en casa 00:16:26
un atrapasueño para los amigos 00:16:28
y las amigas? 00:16:30
No, no, que lo ha hecho Jesús en casa. 00:16:32
Oye, ¿quién te ha ayudado a hacer 00:16:34
todos los atrapasueños? 00:16:36
¡Qué bien! 00:16:38
Oye, le vamos a dar un fuerte aplauso 00:16:40
a la mamá de Jesús y a Jesús. 00:16:42
Muy bien, muchas gracias, Jesús. 00:16:44
¡Qué bonitos! 00:16:46
A ver, ¿nos enseñan los atrapasueños? 00:16:48
¡Fenomenal! 00:16:50
¿Los repartes luego por la tarde 00:16:52
para que se los lleven a casa los amigos? 00:16:54
A ver, a ver, enséñanos. 00:16:56
Enséñanos más. 00:16:58
Bueno, bonitos. 00:17:00
Oye, ¿qué tienen ahí dibujado? 00:17:02
¿Qué es eso? 00:17:04
¡Un tigre! 00:17:06
¿Y por qué será un tigre? 00:17:08
Porque somos la clase de los tigres. 00:17:10
Claro, porque somos la clase de los tigres. 00:17:12
Bueno, precioso, te ha quedado. 00:17:14
Están durmiendo. 00:17:16
¿Quién está durmiendo? 00:17:18
Los tigres. 00:17:20
¿Los tigres ahora están durmiendo? 00:17:22
En el atrapasueños. 00:17:24
Los que están pegados. 00:17:26
Claro, ahora estamos aquí despiertos. 00:17:28
A ver. 00:17:30
Tienen un montón. 00:17:32
Claro, uno para cada uno. 00:17:34
Bueno, ¡qué bonitos! 00:17:36
¡Uy, que se te caen! 00:17:40
Bonitos, bonitos. 00:17:42
Son preciosos. 00:17:44
Preciosos, preciosos. 00:17:48
Pues luego, esta tarde, 00:17:52
los va a repartir Jesús para llevarnos 00:17:54
el atrapasueño a casa. 00:17:56
Pero los pequeños. 00:17:58
Claro, los pequeños. Los grandes los dejamos aquí en el cole. 00:18:00
Sí, Jesús nos deja. 00:18:02
Y lo ponéis en vuestra habitación 00:18:04
para que las pesadillas 00:18:06
se pasen 00:18:08
por el atrapasueño 00:18:10
y los sueños bonitos 00:18:14
se queden. 00:18:16
Sí, si lo has traído para el cole. 00:18:18
Ahora le preguntamos a mamá 00:18:20
si lo has traído para el cole. 00:18:22
Gracias, Jesús. 00:18:24
¿Qué has traído? 00:18:26
Una india. 00:18:28
A ver, enséñanos. 00:18:30
¿Y cómo se llama? 00:18:32
Dakota. 00:18:34
¿Y es de alguna tribu? 00:18:36
¿De qué tribu es? 00:18:38
De la tribu de los Cherokees. 00:18:40
De la tribu de los Cherokees. 00:18:42
¿Y tú sabes algo de lo que hacían 00:18:44
los Cherokees? 00:18:46
¿Qué hacían? 00:18:48
Era curandera. 00:18:50
¿Era curandera? 00:18:52
¿Y qué es eso de curandera? 00:18:54
¿Tú sabes lo que es? 00:18:56
Es que curaban a los indios 00:18:58
cuando... 00:19:00
Es que curaban 00:19:02
a los indios 00:19:04
cuando se ponían malitos. 00:19:06
Muy bien. 00:19:08
¿Y qué utilizaban para curar a los indios? 00:19:10
¿Tú lo sabes? 00:19:12
No. 00:19:14
Ya lo veremos, no os preocupéis. 00:19:16
¿Sabes algo más? 00:19:18
¿Y qué más? 00:19:22
Bailaban y cantaban. 00:19:26
Bailaban y cantaban. 00:19:28
¿Y tú sabes lo que bailaban y cantaban? 00:19:30
Te lo contaron 00:19:38
en casita, muy bien. 00:19:40
Oye, ¿y bailaban y cantaban alrededor de dónde? 00:19:42
¿Os acordáis? 00:19:44
En el fuego. 00:19:46
Alrededor del fuego, muy bien. 00:19:48
Les encantaba bailar y cantar alrededor del fuego. 00:19:50
¿Y qué más? 00:19:52
Porque estaba caliente. 00:19:54
Claro, el fuego quema, hay que tener cuidado. 00:19:56
¿Y qué más? A ver, cuéntanos. 00:19:58
Oye, eso es súper importante. 00:20:12
David y Gabriel no te han escuchado. 00:20:14
Díselo otra vez. 00:20:16
Claro, los indios no tenían 00:20:24
dinerito como tienen los papás y las mamás. 00:20:26
Entonces lo que hacían 00:20:28
ni los abuelos, decían 00:20:30
yo te cambio el pescadito 00:20:32
que he pescado 00:20:34
por dos naranjas. 00:20:36
Y así lo hacían. 00:20:38
Cambiaban las cosas 00:20:40
que tenían. Muy bien, Alicia. 00:20:42
¿Qué más? 00:20:44
Pues también 00:20:46
tienen 00:20:48
magia. 00:20:50
¿Cómo es eso de la magia? 00:20:52
¿Cómo es eso de la magia? 00:20:56
¿Cómo hacían magia? 00:20:58
Porque tenían 00:21:02
magia. 00:21:04
Ya veremos cómo hacían magia. 00:21:06
¿Y algo más nos cuentas? 00:21:08
¿Qué más? 00:21:12
¿El qué? 00:21:16
¿También el qué? 00:21:20
Más alto, que no te oigo. 00:21:34
¿Y qué animales 00:21:38
estaban para hacer su ropita? 00:21:40
¿Te acuerdas? 00:21:42
¿Os acordáis qué animales eran? 00:21:46
Los bisontes. 00:21:48
Y había otro 00:21:50
también muy grandote, 00:21:52
un búfalo. 00:21:54
También el búfalo. 00:21:58
Pero las vacas 00:22:02
no las cazaban. 00:22:04
Ya veremos. 00:22:06
Alicia. 00:22:08
¿Algo más? 00:22:10
¿Sí? 00:22:16
Sí. 00:22:20
¿Y qué? 00:22:26
Claro, las mujeres 00:22:32
cogían los frutos que daban 00:22:34
los abuelitos que había donde vivían 00:22:36
y con eso pues hacían la comida 00:22:38
y luego pues con la pesca 00:22:40
que cogían del río, con la carne 00:22:42
que cazaban, cocinaban. 00:22:44
Muy bien, Alicia. ¿Algo más? 00:22:46
¿Ves? ¿Qué más? 00:22:50
Ojo. 00:22:52
También 00:22:54
también 00:22:56
¿Te acuerdas de algo más? 00:23:04
Sí. 00:23:06
También tenía 00:23:08
una trapa suelo 00:23:10
para 00:23:14
¿Para qué? 00:23:16
Para que 00:23:18
que nos dejen dormir. 00:23:20
Eso es. 00:23:22
Y que nos dejen dormir, ¿verdad? 00:23:24
Fenomenal. 00:23:26
Vaya. 00:23:32
Venga, ¿qué más, Alicia? 00:23:34
Esperar, esperar. 00:23:38
Esperar, esperar. 00:23:40
Que Alicia acabe y luego hablamos, ¿vale? 00:23:42
Muy bien. 00:23:46
Ojo. 00:23:50
Venga, pero ¿algo más? Cuéntanos. 00:23:52
A mí 00:23:54
tronca muy bajito. 00:23:56
Escúchame, ¿nos cuentas algo más? 00:23:58
Mi padre no nos cantara. 00:24:00
Muy bien. Oye, pues un fuerte 00:24:02
aplauso para Alicia 00:24:04
porque es que lo ha hecho genial. Muy bien, Alicia. 00:24:06
Oye, ¿vas a dejar a Dakota 00:24:08
aquí con nosotros? 00:24:10
¿La ponemos allí en la mesa de los proyectos? 00:24:12
Ya tenemos que quitar 00:24:14
a las conchas y a los animales 00:24:16
y tenemos que poner las cositas de indios. 00:24:18
Venga, ponlo allí en la mesa 00:24:20
de los proyectos. 00:24:22
Fenomenal. Gracias, Alicia. 00:24:24
¿Qué nos has traído? ¿Qué es eso? 00:24:26
Son dibujos 00:24:34
de los indios. ¿Y tú sabes cuáles son? 00:24:36
¿Tú sabes qué son? 00:24:38
A ver, a ver, cuéntanos. 00:24:40
A ver, cuéntanos. 00:24:42
Esta es 00:24:44
una india 00:24:46
¿Qué? 00:24:50
Que se 00:24:52
llama 00:24:54
pues... ¿Cómo se llama? 00:24:56
Po... 00:25:04
Pocahontas. 00:25:06
Pocahontas. Muy bien. 00:25:08
¿Qué más? 00:25:10
Pocahontas. 00:25:12
¿Qué más? 00:25:14
Luego aquí 00:25:16
están pescando 00:25:18
y se comen los peces. 00:25:20
Claro, porque ¿os acordáis 00:25:22
dónde vivían? 00:25:24
¿Os acordáis dónde vivían 00:25:26
los indios? 00:25:28
En América. En América. 00:25:30
Muy bien. Cerca de un río. 00:25:32
En las llanuras. Muy bien. ¿Qué más? 00:25:34
Pues aquí 00:25:36
está una 00:25:38
diadema. 00:25:40
Está una diadema. Muy bien. 00:25:42
¿Qué más? 00:25:44
Bueno, luego 00:25:50
lo miramos, no te preocupes. 00:25:52
¿Qué más? 00:25:54
Pues aquí 00:25:58
son para 00:26:00
los dibujos 00:26:02
de pintar. 00:26:04
Muy bien. Oye, es porque 00:26:06
se pintaban la cara, ¿no? 00:26:08
¿Por qué se pintaban la cara, Lucía de la Osa? 00:26:10
¿Por qué se pintaban la cara los indios y las indias? 00:26:14
Porque eran de una tribu. 00:26:18
¿Y para qué se pintaban la cara? ¿Alguien se acuerda? 00:26:20
Porque son de la tribu 00:26:22
de la luna. 00:26:24
Bueno, nosotros fuimos de la tribu de la luna 00:26:26
en la granja, ¿verdad? Muy bien. 00:26:28
¿Qué más? 00:26:30
Y luego aquí 00:26:32
luego aquí 00:26:34
está la casa de los indios. 00:26:36
¿Y cómo se llama la casa de los indios? 00:26:38
Tipi. 00:26:40
Muy bien. ¿Más? 00:26:42
Luego aquí 00:26:44
hay otro tipi. 00:26:46
Oye, ¿y los indios tenían 00:26:48
camas? No. 00:26:50
¿Dónde dormían? En la alfombra. 00:26:52
En la alfombra. Muy bien. 00:26:54
Venga, ¿más? 00:26:56
Y luego aquí 00:26:58
se van a comer 00:27:02
Ahí comían a un búfalo 00:27:04
que lo cazaban. 00:27:06
¿Se vestían como quién? 00:27:08
Como a los indios. 00:27:10
No, les engañaba, les hacían una trampa. 00:27:12
¿Os acordáis que nos lo contó Luna 00:27:14
Errante y la profe de la granja también? 00:27:16
Era una trampa. 00:27:18
Era una trampa, es cuando 00:27:20
se vestían, ¿cómo te viste, Nonati, Mateo? 00:27:22
Con una piel de zorro 00:27:24
y se metían 00:27:26
dentro de la manada y luego les 00:27:28
engañaban y cazaban a los 00:27:30
búfalos, a los bisontes. 00:27:32
¿Qué? 00:27:34
Con la espada, ¿no? Que no tenían espada. 00:27:36
¿Los indios qué tenían? Espera, espera, 00:27:38
Lucía. ¿Qué tenían? 00:27:40
Flechas o cuchillos, 00:27:42
pero espadas no. 00:27:44
Ah, ¿eso qué? ¿Y qué es eso? 00:27:46
¿Un...? ¿Que lo hicisteis 00:27:48
vosotros? ¿Cómo se llama? Que lo tenemos aquí 00:27:50
en la pared. Un tótem. 00:27:52
Muy bien. ¿Qué, Lucía? 00:27:54
Esa, esa. 00:28:02
¿Y eso? ¿Qué es? 00:28:04
Es una bruja. 00:28:06
Pero no es una bruja, será el chamán 00:28:08
o la curandera, como nos ha 00:28:10
contado. Es un chamán. 00:28:12
¿Es un chamán? Ya veremos 00:28:14
quién era el chamán dentro de la tribu. 00:28:16
¿Qué era y qué hacía? ¿Quién era? 00:28:18
Es un chamán. 00:28:20
¿Qué? 00:28:22
Es que en mi casa 00:28:24
lo llaman cabaña. 00:28:26
Cabaña en tu casa. Ya, pero la cabaña es distinta 00:28:28
al tipi. Son distintas. 00:28:30
Luego, bueno, ya hablaremos de las cabañas 00:28:32
y de los tipis. ¿Qué más, Gador? 00:28:34
Pues aquí hay otro 00:28:36
tipi. Ah, ¿ahí hay otro tipi? 00:28:38
Muy bien. 00:28:40
Hay mucho sueño, 00:28:42
Gador, hay mucho tipi. 00:28:44
¿Algo más nos cuentas? 00:28:46
Y aquí hay otro tipi. Y ahí hay otro tipi. 00:28:48
¿Algo más? 00:28:54
Tengo sueño. ¿Qué más? Pues luego nos 00:28:56
echamos la sieta. ¿Eso qué es? 00:28:58
Se ha pintado la cara. 00:29:02
¿Y alguien se acuerda por qué se pintaban la cara 00:29:04
los indios y las indias? 00:29:06
Pero porque iban a hacer algo. 00:29:10
¿Qué iban a hacer? 00:29:12
A cazar. A cazar y para otra cosa también. 00:29:14
Para comer. 00:29:18
Y cuando iban a luchar también se pintaban la cara. 00:29:20
Muy bien. 00:29:22
Oye, ¿y quién era el indio 00:29:24
con las plumas tenía? 00:29:26
El jefe indio. 00:29:28
Muy bien. 00:29:30
¿Y alguien se acuerda cómo se llamaba 00:29:32
eso que se ponía el jefe indio en la cabeza? 00:29:34
Plumas. 00:29:36
Pero tenía un nombre. 00:29:38
Penacho. 00:29:40
Muy bien. 00:29:42
Venga, seguimos. 00:29:44
Bueno, luego los miramos. 00:29:56
Luego los miramos. ¿Algo más? 00:29:58
¿Te queda algo? 00:30:00
El atrapasueño. 00:30:02
Como el que nos ha traído Jesús. Muy bien. 00:30:04
¿Qué más? 00:30:06
Porque algunas no puedo quitarlas, cariño. 00:30:12
Están tan metidas en la pared que no puedo quitarlas. 00:30:14
¿Algo más? 00:30:16
¿Eso qué es? 00:30:18
Un caballo. 00:30:20
Un caballo que 00:30:22
este se subía 00:30:24
en el caballo. 00:30:26
¿Y sabéis cómo se llamaban los caballos 00:30:28
de los indios? 00:30:30
Mustang. 00:30:32
Como una marca de coche. 00:30:34
Y además la marca de coche 00:30:36
tiene un caballo, ¿verdad? 00:30:38
Mustang. 00:30:40
¿Algo más, Gador? 00:30:46
¿Qué más te queda? A ver. 00:30:48
Me dijo ayer mamá 00:30:54
lo que es, pero... 00:30:56
A ver, acércamelo, cariño, 00:30:58
que no lo veo. Chicos, 00:31:00
sentaros a ver si os van a pisar. 00:31:02
Ah, eso es una pipa india. 00:31:04
La pipa de la paz. 00:31:06
Porque 00:31:08
a veces los indios 00:31:10
estaban... 00:31:12
Es la pipa de la paz. Ya veremos 00:31:14
para qué utilizan la pipa de la paz. 00:31:16
¿Algo más? 00:31:18
No vemos, Lucía. ¿Qué más? 00:31:20
Este. 00:31:24
Una pluma, sí. 00:31:34
Ya veremos cómo se llama. 00:31:36
¿Algo más? 00:31:38
Sí. ¿Qué más? 00:31:40
A ver, acércamelo, 00:31:48
que lo miro. 00:31:50
A ver, enséñanos al jefe Sius. 00:31:52
Ese es un indio 00:31:54
de la tribu de los Sius. 00:31:56
¡Fenomenal! 00:31:58
¿Algo más? 00:32:00
A ver, ¿qué más? 00:32:02
¿Qué es eso? 00:32:08
¿Qué es? A ver, acércalo. 00:32:10
Que si no, 00:32:12
no lo veo. A ver. 00:32:14
Es... 00:32:16
Este es un Cherokee. 00:32:18
Sí, anda. 00:32:20
Ese... Bueno, ahora nos lo enseña. 00:32:22
Ahora nos lo enseña. 00:32:24
Gador, enséñanos al jefe Cherokee. 00:32:26
Ese es de la tribu 00:32:28
de la muñeca 00:32:30
que ha traído Alicia 00:32:32
de Dakota. 00:32:34
Es un Cherokee. 00:32:36
Venga. 00:32:38
¿Algo más? 00:32:40
Sí. ¿Qué más? 00:32:42
Este, mira. 00:32:46
No, enséñamelo, que ese no lo veo. 00:32:48
Oye, hay algunos amigos 00:32:50
que no están mirando ni nada. 00:32:52
Este es un Navajo. 00:32:54
Ahora nos lo enseña. 00:32:56
Martín, senta. A ver. 00:32:58
Un Navajo. Es de la tribu 00:33:00
de los indios Navajo. 00:33:02
Muy bien. 00:33:04
Sí. ¿Algo más? 00:33:06
¿Qué más? 00:33:08
Este... A ver, ¿qué más? 00:33:10
Jesús Seguillero 00:33:12
está mirando. 00:33:14
Jesús Seguillero está mirando. 00:33:16
¿Qué más? 00:33:18
Jesús Seguillero está mirando. 00:33:20
Está mirando. 00:33:22
A ver ese. A ver ese. 00:33:24
Que lo leamos. 00:33:26
A ver de dónde es esta tribu. 00:33:28
¡Ay! ¡Ah! Estos están bailando. 00:33:30
Están bailando. 00:33:32
No pone de qué tribu es. 00:33:34
Enséñanos, Gador, 00:33:36
ahora, cuando llegues a la mesa. 00:33:38
Son unos indios 00:33:40
que están bailando. Están danzando 00:33:42
alrededor del fuego. 00:33:44
Oye, Gador, 00:33:46
¿quién te ha ayudado a hacer eso tan bonito? 00:33:48
Bueno, precioso. 00:33:50
Vamos a darle un fuerte aplauso 00:33:52
a Gador y a su mamá. 00:33:54
¡Gracias! 00:33:56
Subido por:
M.teresa P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
93
Fecha:
31 de agosto de 2022 - 17:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
Duración:
34′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
881.13 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid