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Video Presentación

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Subido el 20 de octubre de 2023 por Debora Z.

8 visualizaciones

Video explicativo de una presentación creado para la evidencia 2.2. del Curso de Certificación Digital Docente

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Con este vídeo pretendemos mostrar una presentación hecha con Canva, para lo cual vamos a decir 00:00:00
dónde se ubica dentro del aula virtual de 1º de Bachillerato para Atención Educativa. 00:00:09
Dentro de la parte principal, bajando, vemos una serie de bloques, pues en el bloque 3, 00:00:13
si lo desplegamos, después de la presentación, aparecen una serie de recursos y al final 00:00:17
las leyes de la Gestalt, una carpeta que si abrimos, tenemos la presentación en PDF 00:00:21
y a continuación vamos a pasar a presentarla, cómo estaría si la abrimos con Canva. 00:00:27
Esta presentación sobre las leyes de la Gestalt no trata de tener un contenido exhaustivo, 00:00:35
sino que se trata de una pequeña pincelada para que el alumno pueda desarrollar esa parte 00:00:40
más creativa que pretende la asignatura de Atención Educativa. 00:00:44
Empieza por un título y un índice, en el índice hay tres partes, definidas un poco también 00:00:47
por los colores, la parte azul se reserva la parte más neutra, la parte roja la más importante 00:00:52
y luego las intensidades de color, pues hace referencia a distintos bloques de contenidos 00:00:57
dentro de cada parte. Si seguimos avanzando, vemos que hay una primera parte, 00:01:02
en general hay unas pequeñas animaciones creadas por secuencias de diapositivas 00:01:08
que se van construyendo, estos sirven para mantener la atención del alumno, 00:01:15
porque se supone que la atención debería aumentar según llegamos a las leyes de la Gestalt, 00:01:20
pero según avancemos en las diapositivas, pues este interés también va disminuyendo, 00:01:27
lógicamente porque ya no es una novedad para el alumno y porque también se va cansando. 00:01:32
Entonces, al final de esta parte más interesante, se hace a modo de captación otra vez, 00:01:37
aumento de la curva de atención y también a modo de resumen, esta diapositiva en la que se muestra 00:01:43
una pequeña actividad de interacción en la que las seis imágenes se relacionan con las leyes 00:01:48
y de alguna forma esta pequeña interacción hace que el alumno otra vez cobre ese interés 00:01:53
o suba ese interés para a continuación poder plantear una serie de actividades 00:01:59
que siempre es la parte final y en la que el alumno suele desconectar un poquito más. 00:02:04
Las dos actividades que se proponen, la primera, también a modo de ejemplo, 00:02:09
se hace una secuenciación un poco activa para que vea un ejemplo 00:02:13
y también le resulte de algún modo atractivo y por último, la segunda actividad, 00:02:16
sí que merece la pena mencionar, que se plantea más creativa y el uso de imágenes 00:02:21
o bien propias o bien ajenas, entonces se le recuerda en el uso de la netiqueta 00:02:27
una serie de normas sobre privacidad y manipulación que debe tener en cuenta 00:02:32
en esta parte donde cualquier cosa no vale. 00:02:36
Y finalmente se terminaría, otra vez en gris, parte informativa con las fuentes de consulta 00:02:39
y un pequeño cierre. 00:02:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Débora Zalama Hernández
Subido por:
Debora Z.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de octubre de 2023 - 22:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN RAMON JIMENEZ
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.84 MBytes

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