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CURSO: TAREA 1: PLATAFORMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por M.jose C.

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Esta evidencia presenta una plataforma de gestión de aprendizaje en el aula de EducaMadrid con los alumnos de 2º ESO.

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Para la primera evidencia, se ha utilizado un LMS como la Plataforma de Gestión de Aprendizaje Aula Virtual de EducaMadrid con los alumnos de segundo de la ESO. 00:00:00
Para facilitar el acceso a la plataforma de nuestros estudiantes, hemos preferido hacer la automatriculación manual. 00:00:11
es decir, hemos matriculado a nuestros 31 alumnos y también hemos habilitado un acceso para invitados. 00:00:22
Lo hemos habilitado con contraseña, la contraseña es 1234. 00:00:33
Nuestro curso, el curso de segundo, comienza con una guía didáctica para facilitar que nuestros alumnos puedan acceder a la plataforma de una forma mucho más cómoda. 00:00:40
hemos puesto al principio las lecturas del curso 00:00:51
así como actividades y cuestionarios sobre las lecturas que iremos realizando 00:00:56
también hemos colgado una dirección URU, la Alejandría 00:01:01
para la descarga de dominios públicos 00:01:05
y hemos decidido introducir también una netiqueta 00:01:07
la netiqueta la hemos creado para la segunda tarea 00:01:10
el curso de segundo de la ESO está estructurado por unidades 00:01:13
Las unidades comienzan con el nombre de la unidad, una foto y a continuación un pequeño esquema. 00:01:18
Seguidamente los distintos recursos, actividades. 00:01:26
Veamos que en la unidad 1 hemos introducido un cajú de creación propia, 00:01:30
que es un cajú sobre las reglas de acentuación y hemos utilizado también un contenido multimedia que proporciona el aula virtual. 00:01:36
En la unidad 2 hemos introducido el formato libro y a continuación de los libros siempre hay un cuestionario o actividades. 00:01:45
En este caso las actividades que hemos realizado sobre la lectura es pequeñas preguntas con respuesta breve o bien huecos para que nuestros alumnos puedan rellenarlo. 00:01:55
hemos introducido direcciones url, visionado de vídeos y actividades de autor 00:02:12
hemos creado en el primero localizar las lenguas romances, es una sopa de letras 00:02:20
donde los alumnos tienen que encontrar lógicamente las lenguas romances 00:02:25
hemos introducido también una actividad de rellenar los huecos con las palabras que se les indica 00:02:32
y por último verdadero o falso 00:02:39
En la misma unidad hemos introducido también un cajud de creación propia, hemos introducido un paddler, también es de creación propia, variedad de actividades H5P sobre la gramática, sopas de letras, señalar en el texto preposiciones. 00:02:43
Todas las unidades tienen al menos un cuestionario y una o varias tareas 00:03:25
Hemos introducido, aparte del formato libro, también hemos introducido páginas que hemos ido creando 00:03:35
Hemos introducido lección, el libro que antes mencionábamos y varios cuestionarios en cada unidad 00:03:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José Cedenilla Palomo
Subido por:
M.jose C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de julio de 2023 - 13:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUELA MALASAÑA
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.43:1
Resolución:
1920x1342 píxeles
Tamaño:
265.28 MBytes

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