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LOS CASTILLOS (IV parte) - Contenido educativo

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Subido el 1 de abril de 2024 por M.teresa P.

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Candela, ¿qué has traído? 00:00:05
¿Y qué tenemos que hacer ahí? 00:00:08
¿Los nombres a qué? 00:00:12
¿De las partes del castillo? 00:00:14
Venga, pues dinos a ver. 00:00:19
¿Qué pone ahí? 00:00:21
¿Y dónde está la torre del homenaje? 00:00:22
Muy bien. 00:00:35
Venga, otra. 00:00:36
El patio de armas. 00:00:44
¿Cuál es el patio de armas? 00:00:48
Fenomenal. 00:00:50
¿Qué más? 00:00:51
¿Qué? No te he entendido. ¿Paso? 00:00:53
Paso de ronda. 00:01:06
¿Cuál será ese? 00:01:08
Por donde van andando los soldados para vigilar que no entre nadie en el castillo. 00:01:10
A ver, ¿cuál crees que puede ser? 00:01:16
Bueno, déjale para luego y luego cuando nos falte uno le ponemos, ¿vale? 00:01:23
Venga, pon otra. 00:01:28
A ver. 00:01:29
Yo creo que es en la casita 00:01:30
Venga 00:01:32
Yo sé cuál es 00:01:33
Luego, luego, vamos a esperar 00:01:35
La G puede ser 00:01:36
Torre de guardia 00:01:42
Torre de guardia puede ser 00:01:45
Venga 00:01:46
A ver, ¿dónde se ponían los soldados a vigilar? 00:01:47
Venga, otro candela, enséñanos 00:02:03
¿Qué pone ahí? 00:02:05
¿Cómo? 00:02:14
Eso, pues venga, ponlo 00:02:20
Ahí o al otro lado 00:02:28
No, al otro lado 00:02:31
Al otro lado, Cande 00:02:32
No, en la otra esquinita 00:02:33
En la otra, en la otra 00:02:37
Sigue, sigue, no, al otro, al otro 00:02:39
Un poquito más 00:02:41
Ahí, venga, otro 00:02:42
Otro 00:02:47
Eso sí sabemos 00:02:49
¿Dónde está el puente levadizo? 00:02:58
Mira la flechita 00:02:59
Mira la flechita del puente elevadizo 00:03:04
Venga, otro 00:03:06
A ver, ¿qué más? 00:03:14
Venga 00:03:21
¿Qué pone ahí? 00:03:22
Foso 00:03:29
Venga, ya sabemos 00:03:29
A ver, ¿dónde está el foso? 00:03:31
Mira, está arriba 00:03:33
Ahí, al otro lado 00:03:34
Al otro lado, al otro lado 00:03:37
Ahí, venga, más 00:03:38
Y ahora 00:03:43
Saetera 00:03:46
¿Qué es eso? 00:03:49
Venga, las ventanas chiquititas 00:03:54
Mira las flechas 00:03:55
Levántate, Laura, díselo, anda 00:03:56
Dile, que ahora no lo ve ella 00:04:08
Que con el brillo de la luz 00:04:10
Uy, tampoco lo ves ahora 00:04:12
Ahí, ahí, ahí 00:04:14
Ahí, muy bien 00:04:22
Venga, más 00:04:24
Otra 00:04:25
¿El qué? 00:04:27
Ay, rastrillo, eso sí sabemos 00:04:30
Sí, ahí, ahí 00:04:32
Muy bien, otro, venga 00:04:36
Almenas, eso sabemos 00:04:37
Ay, fenomenal 00:04:47
Venga 00:04:50
Capilla 00:04:52
Es donde estaban 00:05:02
Donde iban a rezar 00:05:03
¿Y cuál queda? 00:05:06
Murallas 00:05:15
Oye, qué chulo 00:05:15
¿Quién te ha ayudado a hacerlo? 00:05:18
Oye, vamos a darle un fuerte aplauso a Candela 00:05:21
Y le damos las gracias a mamá 00:05:23
Gracias 00:05:25
Candela, ¿dónde lo ponemos? 00:05:26
¿Lo ponemos en la pared para hacerlo? 00:05:29
Venga 00:05:32
Sí, por abajo, por abajo 00:05:32
Lo pongo abajo 00:05:35
Gracias, Candela 00:05:36
¿Qué nos vas a enseñar? 00:05:37
Una cosa 00:05:39
¿Y qué cosa es? 00:05:41
De luchar 00:05:43
Ah, de luchar, a ver 00:05:44
¿Llegas tú a darlo al triangulito? 00:05:46
Dale, dale 00:05:52
A ver, con que le des un poquito yo creo que llegas 00:05:52
Dale, dale así 00:05:55
Ahí, vale, ya está 00:05:57
¿Qué es eso? Cuéntanos 00:05:58
Más alto, que no te oigo 00:06:02
Alto 00:06:05
Empezando a hacer justa 00:06:06
¿Y qué es eso de justa? 00:06:09
Fijaros que llevan en la mano 00:06:10
Pero había otro que llevaba otra cosa 00:06:18
¿Y qué pasó? Cuéntanos 00:06:22
Y ¿qué pasaba? ¿Cuándo ganaban? 00:06:28
¿O cuándo perdían? ¿Pasaba algo o no? 00:06:34
Nada 00:06:36
¿Con quién fuiste a verlo? 00:06:36
Con papá, mamá y hija 00:06:40
¿Y te acuerdas dónde había eso? ¿En qué lugar fuiste? 00:06:42
¿No te acuerdas cómo se llamaba? 00:06:46
¡Qué chulo! 00:06:49
Muchas gracias, Miguel, por compartirlo con nosotros. 00:06:51
Vamos a darle un fuerte aplauso a Miguel. 00:06:54
¿Eso qué es eso? 00:06:57
Había castillo y todo. 00:07:02
Había el rastrillo del foso. 00:07:05
Ah, también, el rastrillo, ¿lo viste? 00:07:08
¿El de la puerta? 00:07:10
No, porque había el rastrillo del foso. 00:07:11
Ah, vale 00:07:13
También, como mola 00:07:14
Qué bien 00:07:17
Muchas gracias, Miguel 00:07:19
Cuéntanos 00:07:22
Qué bien 00:07:23
Un fuerte aplauso para Miguel 00:07:27
Un aplauso 00:07:29
Gracias, Miguel 00:07:31
¿Qué has traído? 00:07:32
A ver, no lo enseñas 00:07:37
Guau 00:07:39
Y ahí viene todas las partes del castillo 00:07:41
Y tú nos puedes decir alguna 00:07:45
Si te acuerdas, ¿eh? 00:07:48
Pero más alto, que no te oigo 00:07:58
¿Sí? 00:07:59
¿Sí? 00:08:02
¡Qué bien! 00:08:20
Oye, ¿y has traído una para cada uno? 00:08:22
Ah, pues sí, fijaros 00:08:26
¿Las repartes luego esta tarde? 00:08:30
Vale, pero luego las repartes 00:08:34
Muchas gracias, Jesús 00:08:36
de castillos y algo más 00:08:38
caballeros 00:08:48
a ver, a ver 00:08:49
que pasa ahí 00:08:51
están probando las armas 00:08:53
están probando las armas, muy bien 00:08:59
ya veremos 00:09:02
como se llaman esos señores 00:09:12
Ahí hay un torneo 00:09:14
¿Qué hay ahí? ¿Qué hay ahí? ¿Qué es eso? 00:09:19
¿Y hay más cosas? 00:09:41
El puente, el pozo, con su puente y con su pozo 00:09:46
No sabes, bueno, luego lo vemos 00:09:51
Luego lo vemos 00:10:08
Uy, está solo 00:10:11
¿Había tiendas en esa época? 00:10:20
Sí 00:10:35
¿Y ahí qué hay? 00:10:35
¿Cometas o otra cosa? 00:11:04
¿Cómo se llama? 00:11:20
Escudos o estandarte 00:11:21
¿Y hay qué hay? 00:11:23
Ah, pegatinas para ponerlas 00:11:25
En el cuento 00:11:28
Qué chulo 00:11:29
Todos pegatinas 00:11:31
Nicolorín colorado 00:11:41
A ver, enséñanos el otro 00:11:48
A ver 00:11:51
Que le veamos 00:11:56
Guille, ¿y ese cuento cómo se titula? 00:11:58
Ah, pues enséñanos a ver 00:12:01
¿Qué les pasa a los caballeros? 00:12:04
Pero no lo vemos, Guille 00:12:17
¿Ahí qué están haciendo? 00:12:18
¿Son unos niños que quieren aprender a ser caballeros y unas niñas? 00:12:22
Ah, y ahí pone lo que tienen que hacer 00:12:28
¿Qué están haciendo ahí? 00:12:30
Están 00:12:47
A ver 00:12:47
Es que no lo vemos 00:12:49
Venga, luego lo contamos 00:12:51
Y que están aprendiendo a ser caballeros 00:13:05
Y tienen que pasar una prueba 00:13:12
Pero habla más alto 00:13:13
que no te oímos 00:13:19
fenomenal 00:13:20
anda fíjate 00:13:35
y les está enseñando 00:14:03
ya veremos luego 00:14:25
quién son 00:15:08
Y colorín colorado 00:15:09
Tengo calor 00:15:17
Este cuento se ha acabado 00:15:18
Guille, ¿quién te ha comprado los cuentos? 00:15:20
Oye, dale las gracias 00:15:23
Y gracias a ti por compartirlo con nosotros 00:15:25
Un fuerte aplauso para Guille 00:15:28
Oye, un aplauso 00:15:30
Alicia, ¿qué has traído? 00:15:32
A ver 00:15:36
¿Y con qué lo habéis hecho? 00:15:36
Con una maqueta 00:15:45
¿Quién te ha ayudado a hacerlo? 00:15:46
Solo lo ha hecho papá 00:15:49
Bueno, qué bien 00:15:51
Oye, dale las gracias a papá 00:15:52
Aquí hay muñecos 00:15:54
¿Y qué muñecos son? 00:15:58
Son soldados, reyes 00:16:02
Caballeros 00:16:05
Caballero 00:16:06
Ah, qué bien 00:16:07
Vale, pero a ver 00:16:09
Pero enséñanos el castillo, que no lo vemos 00:16:17
Póntelo en las piernas 00:16:19
Y lo vamos 00:16:21
Y ahí está la bandera de España 00:16:22
Y ese es el... Uy, qué chulo 00:16:26
La torre de guardia 00:16:29
Anda, se abre 00:16:36
Oye, cuidadito con la puerta, ¿vale? 00:16:38
Es el puente elevadizo 00:16:41
Como si fuera el puente del levadizo 00:16:42
Ahí está la torre del homenaje 00:16:44
Oye, y a ver, ¿cómo se llamaban esas ventanitas? 00:16:51
Ventanas de salteras 00:16:55
Eso es 00:16:57
Otro, sí, había 00:16:58
Eso es 00:17:01
Oye, ¿y es para dejarlo aquí en el cole? 00:17:02
Sí 00:17:06
Podemos 00:17:06
A ver qué hay 00:17:07
Hay una casita 00:17:09
¿Y quién vivirá ahí? 00:17:14
Entonces, ¿cómo se llamará? 00:17:17
Ah, los soldados 00:17:23
Entonces no es de los animales 00:17:24
Bueno, lo podéis decidir vosotros 00:17:27
Y vosotras en el juego 00:17:31
Ah, entonces si tiene chimenea 00:17:32
No es de los animales 00:17:37
Será de los soldados 00:17:38
Os ha quedado precioso 00:17:39
Bueno, bueno 00:17:49
¿Os ha quedado bonito o bonito? 00:17:53
Muy chulo. 00:17:56
Y lo pintamos por dentro de ahí. 00:17:57
Ajá. 00:18:02
O sea... 00:18:04
Y lo mezclamos de listito marrón. 00:18:05
Fenomenal. 00:18:09
Así se queda. 00:18:10
O sea, queda muy bonito. 00:18:12
¿Dónde lo podemos dejar, Alicia? 00:18:13
Vale, pues colócalo tú si puedes. 00:18:17
Y vamos a dar un fuerte aplauso a Alicia. 00:18:19
Gracias, Alicia. 00:18:22
Dale la gracias a papá. 00:18:24
Lucía, ¿qué has traído? 00:18:31
¡Uy! ¡Escudos! ¡Qué chulo! A ver, a ver... ¿Y le contamos a los amigos lo que vamos a hacer con los escudos? 00:18:34
Eso es 00:18:50
El viernes van a venir las mamás 00:18:54
Y los papás que puedan 00:18:57
Y vamos a hacer escudos 00:18:59
Lo vamos a decorar 00:19:01
Mira, Lucía 00:19:04
Ha traído ya uno 00:19:05
Pero lo podemos hacer así 00:19:06
O de otra manera 00:19:09
Ya el viernes os contamos 00:19:10
Va a venir papá 00:19:13
Claro, nos van a ayudar 00:19:19
Pues si no viene 00:19:26
Os ayudaré yo 00:19:28
O otra mamá o papá, no os preocupéis 00:19:29
¿Y qué más nos has traído? 00:19:32
¿Qué es eso? 00:19:34
Un yelmo 00:19:37
¿Y eso qué es? ¿Para qué sirve? 00:19:38
Eso es 00:19:54
¿Y con eso qué se protegían? 00:19:55
A ver, póntela 00:19:57
¿Te la puedes poner? 00:19:58
Bueno, llamamos a algún amigo o amiga que no tenga coleta 00:20:01
Venga, Lucía 00:20:05
Venga, Mateo, sal 00:20:09
A ver, date la vuelta, Mateo 00:20:15
Que te veamos 00:20:19
Bueno, con eso, como dice Lucía 00:20:22
Se protegía la cabeza 00:20:29
Y con esas rejillas que tiene ahí 00:20:30
Se respiraba 00:20:33
Exactamente, podía respirar, le entraban en el aire 00:20:35
Y se veía 00:20:37
Y se veía, sí 00:20:39
¿Qué más? A ver, cuéntanos 00:20:40
A ver, ¿hay más cosas? 00:20:44
¿Y eso qué es? 00:20:48
Eso es un traje 00:20:54
A ver, ¿qué es, Lucía? Cuéntanos 00:20:56
Una armadura 00:20:58
¿Y dónde se ponía en esa parte de la armadura? 00:21:02
y con eso 00:21:06
¿qué evitaban? 00:21:09
exactamente 00:21:12
con la armadura 00:21:13
lo que conseguían al ponérsela 00:21:14
es que cuando estaban luchando 00:21:17
pues no les hicieran daño 00:21:19
porque eso era muy duro 00:21:21
no le clavaran las palas 00:21:23
exactamente 00:21:25
oye, ¿y eso es para dejarlo en el cole? 00:21:25
sí 00:21:30
¿dónde lo podemos poner? 00:21:30
en casita 00:21:35
Oye, lo vamos a dejar en casita 00:21:36
Pero mucho cuidado, ¿vale? 00:21:39
Lucía, ¿quién te ha ayudado a hacerlo? 00:21:42
Oye, dale las gracias a papá, ¿eh? 00:21:44
Por la armadura y por los escudos 00:21:47
Vamos a darle un... 00:21:49
Bozal, fenomenal 00:21:53
Muchísimas gracias 00:21:55
Ah, muy bien 00:21:57
Oye, mira, otra parte que no sabíamos 00:22:00
¿Por qué es todo plateado? 00:22:02
¿Por qué es así? 00:22:09
Claro, ¿algo más nos cuentas, Lucía? 00:22:10
Algo de lo que te acuerdes 00:22:12
No, vale 00:22:16
Un fuerte aplauso para Lucía 00:22:20
Gracias Lucía 00:22:23
Guille, ¿qué has traído? 00:22:24
A ver, enséñanos 00:22:27
El castillo y qué hay en el castillo 00:22:28
Pero más alto que no te oímos 00:22:31
Un vigil 00:22:40
Ese es un soldado que vigila 00:22:43
¿Qué más? 00:22:45
Qué chula 00:22:51
Y qué más hay en el castillo 00:22:52
Flores 00:22:56
Muy bien 00:22:59
Ah, se abre la puerta, a ver 00:23:01
Qué chulo 00:23:05
Uy, menos mal 00:23:10
Si no, se quemaban 00:23:13
Y qué hay más 00:23:15
A ver, qué hay más 00:23:17
Torres 00:23:18
¿Son torres de guardia? 00:23:23
Muy bien. ¿Y algo más hay? 00:23:27
Muy bien. ¿Y qué más has traído? 00:23:33
Los muñecos. Fijad. 00:23:46
Anda, y ese por qué. ¿Qué le pasa? 00:23:51
Fijaros todos los que ha traído. 00:23:58
Parecen muñecos del ajedrez. 00:24:02
Hay muchos 00:24:04
Que son soldados 00:24:07
Hay soldados y hay caballeros 00:24:08
Pero date la vuelta que no te vemos, Guille 00:24:11
Ay, tienen caballos para montarse 00:24:12
Uy, pues mira 00:24:16
Podéis organizar una batalla 00:24:18
Como mola 00:24:20
Oh, se cayó 00:24:26
Oye, que chulo 00:24:28
A ver, Guille 00:24:35
Ay, que bien 00:24:36
Bueno, luego lo intentamos 00:24:37
Ah, que tienen un agujerito 00:24:44
¿Le estáis escuchando por donde se mete? 00:24:47
Fenomenal 00:24:52
¿Y hay soldados que van a pie también? 00:24:53
¿Eh, Guille? 00:24:58
Muy bien 00:25:01
¿Guille, hay soldados que van a pie? 00:25:02
¡Qué chulo! 00:25:15
Hay un montón 00:25:18
Guille, son para dejarlos en el cole 00:25:19
Y los cabellos son negros 00:25:22
Guille, son para dejarlos en el cole 00:25:25
Sí 00:25:28
¿Dónde los podemos poner? 00:25:29
¿Eh? ¿Dónde los podemos poner? 00:25:34
¿Quién te ha ayudado, Guille, a hacer el castillo? 00:25:38
Oye, pues dale las gracias a mamá 00:25:42
Os ha quedado precioso 00:25:43
Vamos a darle un fuerte aplauso a Guille 00:25:45
Gracias, Guille. 00:25:48
Mateo, ¿qué es eso? 00:25:53
¿Dónde has estado? 00:25:54
En un castillo. 00:25:55
¿Y dónde estaba ese castillo encantado? 00:25:57
En Oro... 00:26:00
Oro Pesa. 00:26:08
Oro Pesa. 00:26:09
¿Y qué es eso que está ahí? 00:26:11
¿Qué vemos? 00:26:13
Cuéntanos, Mateo. 00:26:27
¿Y quién vivía ahí? 00:26:29
¿Tú te acuerdas? 00:26:37
Oye, ¿y pudisteis entrar dentro? 00:26:39
Sí 00:26:43
Mateo, cuenta 00:26:43
¿Y estáis con esos señores nobles que vivían en el castillo? 00:26:45
Sí 00:26:57
Con la reina y el caballero 00:26:58
Fenomenal 00:27:01
¿Y qué eran? Cuéntanos 00:27:03
¿Y cómo se llaman? 00:27:09
Vidrieras, no, ¿cómo eran? 00:27:18
A ver, ayudarle 00:27:21
Fenomenal 00:27:24
Ahora dinos 00:27:32
Pero habla más alto que no te oímos 00:27:34
Fijaros que escudos más chulos 00:27:40
Oye y donde estás sentado 00:27:46
Y para subir a donde 00:27:49
Fijaros que peldaños tan altos 00:27:56
Que era eso cuéntanos 00:28:03
Y tenían ese pasillito 00:28:06
Uy que chulo 00:28:12
¿Quién está contigo? 00:28:15
Y ¿alguien se acuerda cómo se llamaba eso? 00:28:19
¿Cómo? 00:28:30
Paseo de ronda o camino de ronda 00:28:33
Muy bien 00:28:35
Sí 00:28:36
Mateo, ¿qué tienes en la mano? 00:28:38
¿Una lanza de verdad? 00:28:42
¿Con eso los caballeros iban a luchar? 00:28:45
Y es la que llevaban también en los torneos 00:28:49
Oye, ¿y pesaba mucho? 00:28:53
¿Y también has cogido una espada? 00:28:56
No, casi no 00:29:01
Pesaba mucho 00:29:04
Mateo, ¿qué es eso? 00:29:06
Ahí es donde calentaba la comida 00:29:09
Pero es que no tenían una cocina como la nuestra 00:29:13
Ah, ¿no? 00:29:16
Pero bueno, ¿y qué usaban? 00:29:17
¿Qué usaban? 00:29:22
Oye, ¿y os acordáis de otros señores y señoras que también hacían algo parecido? 00:29:23
Los cavernícolas 00:29:42
¿Quién? 00:29:43
Los cavernícolas 00:29:44
Los indios 00:29:45
Y los cavernícolas también, sí, muy bien 00:29:47
Pero ¿dónde estáis sentados? 00:29:51
En la sala 00:29:54
¡Hala! 00:29:58
Oye, ¿y eso era la sala de banquetes? 00:30:00
Sí 00:30:05
¿Allí es donde hacían las fiestas? 00:30:06
Ah, ¿y os dieron de comer? 00:30:08
Sí 00:30:16
¿Qué os dieron de comer en el castillo? 00:30:17
¿En el castillo comisteis? 00:30:20
Ah, bueno, ¿en el castillo no os dieron de comer? 00:30:26
Vaya, qué pena 00:30:32
No había, no había gente 00:30:34
Oye, estáis guapísimos ahí, ¿eh? 00:30:36
Como reyes, estáis como reyes 00:30:42
Muchas gracias, Mateo, por compartir las fotos con nosotros. 00:30:44
Vamos a dar un fuerte aplauso a Mateo. Gracias, Mateo. 00:30:48
Subido por:
M.teresa P.
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Todos los derechos reservados
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Fecha:
1 de abril de 2024 - 13:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
Duración:
30′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
615.82 MBytes

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