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Explicación_Evidencia_1 - Francisco Javier Navarro Pineda

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Subido el 12 de julio de 2023 por Francisco Javier N.

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Hola, buenos días, tardes. 00:00:00
A ver, la primera evidencia que se me han dado, 00:00:02
la primera creación de contenidos digitales, 00:00:04
como habéis visto, es una flip classroom. 00:00:07
Esa flip classroom, de lo que se trata, 00:00:10
es una vez que llegan los chicos a casa, 00:00:13
ven lo que les he enviado, 00:00:16
pueden hacerlo cuantas veces quieran, 00:00:18
y luego tienen que tomar rotos en el cuaderno 00:00:21
sobre de qué están enterados. 00:00:23
No hay que olvidar que estos alumnos 00:00:25
son los que les envío estas clases, son de primaria, esto es de primaria, entonces tienen 00:00:27
que seguir utilizando, queramos o no, el cuaderno, tienen que seguir escribiendo en esa motricidad 00:00:33
fina. En otras ocasiones lo que hago es que, como se mueven en un entorno iPad, cada uno 00:00:37
tiene su propio dispositivo, les pongo ese vídeo, por ejemplo, seguido de una actividad 00:00:42
creada en la aplicación Brink Learning, una plataforma virtual, y las actividades se pueden 00:00:47
realizar muy parecidas en Excel Learning. Les pongo el vídeo, pueden interpretarlo 00:00:53
cuantas veces quieran y después vendrían frases donde ellos tienen que completar y 00:00:57
hacerlo correctamente, una a una. Pueden ver si lo están haciendo correctamente o no, 00:01:02
de modo que si ellos ven que no se han enterado bien, pueden volver al vídeo, ver el vídeo 00:01:06
otra vez, etc. A la vez, la calificación de esas frases, de esas actividades, llega 00:01:10
también a través de la plataforma. Si son alumnos que tienen más dificultad, 00:01:17
pues como si hay clases de repaso, me sirve para saber si se entera. 00:01:23
Si es un tema que voy a iniciar, pues a lo mejor le puedo poner un vídeo, 00:01:27
lo mismo, explicando de qué se trata de explicar en ese ámbito de actualidad, 00:01:31
de contenido gramatical, y así veo también cuando haga las actividades, 00:01:36
pues quién lo domina con más actividad, quién lo sabía anteriormente y no. 00:01:41
En ese caso en particular, como repito, es solamente un afilio claro, 00:01:45
donde los alumnos pueden ver, leer y después en el cuaderno tienen que tomar notas 00:01:49
y al día siguiente se corregirían clases. 00:01:54
Subido por:
Francisco Javier N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de julio de 2023 - 18:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
01′ 59″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
13.25 MBytes

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