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Subido el 8 de julio de 2023 por Luis Ángel L.

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Vídeo explicativo infografía bloque 1 Innovación Metodológica

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Buenos días, mi nombre es Luis Ángel López. A continuación presento una infografía con la 00:00:00
situación de aprendizaje en la que he sintetizado toda la secuencia. En la cabecera presento el 00:00:05
título de la situación de aprendizaje y a los alumnos a lo que va dirigida. Se presenta que 00:00:10
está fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, la taxonomía de Bloom y el trabajo 00:00:15
cooperativo en el que se utilizarán además dispositivos. Los equipos cooperativos desarrollarán 00:00:19
trabajos orientados a la adquisición de aprendizajes competenciales relativos a música, 00:00:26
la creatividad y todo ello interrelacionado con el área de ciencias sociales. Se han tenido en 00:00:32
cuenta las botas de diseño universal de aprendizaje para garantizar una respuesta lo más inclusiva 00:00:38
posible en el aula. Se realizarán grupos cooperativos y se utilizarán diferentes espacios 00:00:43
del centro escolar, el propio aula, la sala de música, el patio. La secuencia didáctica está 00:00:48
dividida en varias sesiones en las que se recogerán diferentes registros para hacer una evaluación 00:00:53
continua. La sesión de lanzamiento y sesión 1. En esta sesión se pretende motivar y conocer los 00:00:58
conocimientos previos de los alumnos. Como actividades encadenantes se les presentará un 00:01:05
vídeo sobre el sistema solar y sus planetas. Estableciendo una rutina de pensamiento se juega 00:01:09
con el doble sentido de la palabra estrella. De esta base motivacional se les invitará a despertar 00:01:15
sus talentos musicales. En estas sesiones se realizarán grupos con nombres de equipo, diseño 00:01:20
de logo y se les proporcionará una rúbrica para que conozcan el proceso de la 00:01:26
evaluación. En la sesión 2 trabajaremos aspectos del lenguaje musical con algunos recursos online 00:01:33
como Aprendo Música con las TIC o Coco Music. En la sesión 3 es una fase de investigación en 00:01:39
el que los grupos investigan y trabajan sobre una estrella del pasado, Amadeus Mozart. Los 00:01:46
trabajos se colgarán en el aula virtual de Classroom. Para la formación como estrellas 00:01:51
de música realizaremos una ficha interactiva en Liber Worksheet. En la sesión 4 y en la sesión 5 00:01:57
se realizará un trabajo propio del lenguaje instrumental y del trabajo práctico y se 00:02:04
presenta mediante un vídeo a otra gran estrella de la música contemporánea, Queen. En la sesión 00:02:09
6 es una fase de creación. En esta sesión los grupos crean una letra y una coreografía para 00:02:16
la pequeña pieza musical aprendida en las sesiones anteriores. Para ello se utilizarán los diferentes 00:02:22
espacios disponibles en el centro. La sesión 7 es la presentación. El visionado de trabajos, 00:02:27
cada uno de los grupos presentará su producto final a los demás. Se realizará un feedback de 00:02:34
forma constructiva y una co-evaluación. La sesión 8, difusión. Cada uno de los grupos diseñará un 00:02:39
cartel publicitario sobre nuestro producto final que será puesto en la página web del centro para 00:02:45
que todo el entorno escolar conozca la noticia. Muchas gracias. 00:02:50
Subido por:
Luis Ángel L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de julio de 2023 - 13:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DE LA VEGA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.22 MBytes

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