Video Plataforma Gestión del Aprendizaje - Contenido educativo
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Video que realizo con motivo de la prueba de acreditación digital docente.
Buenas tardes, soy Rubén Martín y a continuación paso a presentar la evidencia fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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con motivo de haber aprobado el examen B de Acreditación Digital Docente.
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Pasaré a exponer por primera vez el entorno de aprendizaje, en este caso el aula virtual de EducaMadrid.
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Este es el centro educativo en el que actualmente estoy trabajando.
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Y a continuación nos vamos a dirigir a nuestro aula virtual de educación especial y en este caso a EvoC,
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ya que soy tutor de un aula de educación especial, ya que soy maestro especialista en pedagogía terapéutica
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y trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales, los cuales tienen un nivel de competencia curricular
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próximo a los contenidos de primero de educación primaria. Es por ello que este entorno de
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aprendizaje y todas las evidencias que he presentado en este examen están basadas en
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este tipo de alumnos y en este tipo de modalidad de escolarización. Como pueden ver, mi aula
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virtual lo tengo organizado por temas o por áreas, en este caso también por los ámbitos
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propios de la educación especial, por ejemplo el ámbito de autoconciencia y autonomía
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personal que trabaja las áreas de ciencia, el ámbito de conocimiento y relaciones con el entorno
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que trabaja aspectos de matemáticas o por ejemplo el ámbito de comunicación y expresión que trabaja
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áreas de lengua en el que bueno pues podemos ver que he ido introduciendo diferentes links o
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diferentes recursos en los que los alumnos pueden trabajar. También tengo un apartado en este aula
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virtual de netiqueta y también ya para pasar a otro aspecto quiero ver cómo mi salud, quiero
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mostrar cómo mis alumnos están matriculados, los cuales he pasado a pixelar por motivos de
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protección de datos. A continuación quiero presentar algunas de las plataformas o recursos
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con los que evalúo a mi alumnado, en este caso a través de las diferentes calificaciones que voy
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introduciendo aquí en mi aula virtual en los diferentes trimestres y también un ejemplo que
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quiero mostrar es un cajut que elabore en el primer trimestre en los cuales los
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alumnos pueden acceder a través de este link que tengo ya que abierto y bueno
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pues es un cajut de diferentes preguntas que están adaptadas a sus necesidades
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educativas he ido utilizando diferentes pictogramas y es una manera de evaluar
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bastante dinámica y que a los alumnos les gusta bastante y por último también
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También evalúo y también recojo toda esta evaluación a través de raíces.
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Al abrir raíces se me estaba cortando esta grabación, por tanto, he querido hacer un pantallazo
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en el que muestro una parte de raíces, como pueden comprobar, pues se trata de mi usuario,
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en el mismo centro educativo, y en el apartado de cuadernos de clase y de parámetros,
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pues he ido introduciendo los diferentes parámetros que voy evaluando en mi día a día, por ejemplo, por la tarea semanal, la tarea de casa, el comportamiento, etc.
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Todo esto se va traduciendo en diferentes actividades que voy planteando y que voy recogiendo información, tanto en raíces como en mi entorno educativo de EducaMadrid.
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Pues sin más, agradezco su tiempo de escucha y espero que esto cumpla todas las evidencias que tengo que presentar en este tipo. Muchas gracias. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Rubén Martin Palomo
- Subido por:
- Ruben M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de abril de 2024 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN FALCO
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.00 MBytes
