Innovacion metodologica_MartaPerezNoguera
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En este vídeo explico la secuencia didáctica que muestra la infografía que he creado detallando las metodologías innovadoras aplicadas en el aula.
Hola, buenos días. Voy a hablar en este vídeo de la infografía que he presentado sobre las
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metodologías innovadoras aplicadas en mi aula. Lo primero que hago antes de cualquier unidad es
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una planificación de la misma. Entonces, entrego a los alumnos la planificación en formato papel.
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Esto es una tabla con cuatro columnas. En una columna aparecen los contenidos, en otra las
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sesiones dedicadas a cada contenido, en otra los nombres de los vídeos explicativos que corresponden
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a cada contenido y en la otra los ejercicios a realizar de cada uno de ellos. Esta planificación
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se colgará además en el aula virtual de la asignatura dentro de la unidad correspondiente
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y con ella el alumno sabrá en todo momento dónde estamos. También utilizaré la metodología
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activa de la clase invertida. En muchos de los contenidos del curso utilizaré este tipo
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de metodología y como consecuencia tendremos alumnos más motivados que asimilarán mejor
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los contenidos y el docente que soy yo aprovecharé más el tiempo en el aula y utilizaré esta
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metodología como una manera de atender a la diversidad. También utilizaré los trabajos
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cooperativos en parejas. Se realizarán actividades de consolidación de los contenidos y serán
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actividades que se colgarán en el aula virtual. Una vez que las parejas entreguen su trabajo se
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colgarán también en el aula virtual las soluciones de las mismas a su paso. También realizaré prácticas
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en el aula de informática del instituto. Se utilizará el programa libre GeoGebra para
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trabajar algunos de los contenidos y se colgará en el aula virtual el manual para realizar
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dichas prácticas. Otra técnica de trabajo cooperativo que utilizaré son los grupos
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interactivos. Esta es una técnica de repaso de los contenidos al final de la unidad que
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se hará justo antes de la prueba objetiva. Esta actividad nos permitirá atender a la
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diversidad. Se realizará en grupos heterogéneos y en todos los grupos habrá un adulto que modere
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y anime a los estudiantes a participar. Todos los miembros del grupo tendrán que interactuar y
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ayudarse entre sí y en este tipo de actividades se trabajan valores como la solidaridad, el
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compañerismo o la cooperación. Por último habrá un registro del aprendizaje. Por una parte se
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registrarán las visualizaciones de los vídeos por parte de los alumnos en el aula virtual y por otra
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se evaluarán los trabajos cooperativos y la práctica en el aula informática mediante rúbricas.
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Pues esto es todo, un saludo.
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- Subido por:
- Marta Maria P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 20:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAQUIN RODRIGO
- Duración:
- 02′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.54 MBytes