Segunda república | Mediateca de EducaMadrid

Vamos a hablar de la Segunda República Española. Apenas cinco años, ¿eh? De 1931 a 1936. 00:00:00

Pero vaya, qué periodo tan intenso y tan convulso. Fue una época de esperanzas inmensas, 00:00:07

de grandes sueños de cambio, pero también de conflictos profundísimos que, la verdad, 00:00:13

marcaron el destino de España para siempre. Esta frase, de verdad, lo resume a la perfección. 00:00:18

Es que esa es la gran paradoja de la época, un viaje que arrancó con un optimismo desbordante 00:00:24

y que acabó bueno a las puertas de una guerra civil. Vamos a desgranar cómo se llegó a ese 00:00:29

punto. Bueno, pues la república nace un 14 de abril de 1931 con una visión que era como poco 00:00:34

ambiciosa, modernizar España. Todo empieza con unas elecciones que dejan claro el rechazo masivo 00:00:41

a la monarquía y de repente se abre una puerta a un futuro que se soñaba radicalmente distinto. 00:00:47

Se quería transformar el país desde los cimientos, reforma agraria, reforma militar, 00:00:53

dar respuesta a las autonomías y, sobre todo, educar a una nueva ciudadanía. 00:00:57

Para que nos situemos, aquí tenemos una especie de mapa de ruta. Y es importante fijarse en la 00:01:03

velocidad de los acontecimientos. Es de vértigo. En solo cinco años, el péndulo político va de 00:01:07

un extremo a otro de una forma brutal y cada una de estas fechas es un punto de inflexión clave. 00:01:12

De todos los sueños republicanos, y había muchos, quizá el más grande, el más optimista, 00:01:18

fue el de la reforma educativa. El gobierno tenía clarísimo que para construir una nueva 00:01:24

ciudadanía democrática había que empezar por el colegio. El pelar de toda esta reforma fue lo que 00:01:29

se llamó la escuela nueva. Impulsada por su primer ministro de instrucción pública, Marcelino 00:01:34

Domingo, esta corriente buscaba literalmente darle la vuelta a la enseñanza. El objetivo era pasar 00:01:39

de un modelo anticuado, elitista, a uno que fuera público, moderno y sobre todo accesible para todo 00:01:44

el mundo. Y esto ilustra perfectamente los valores que se querían meter en las aulas. Coeducación, 00:01:49

o sea, niños y niñas juntos. La escuela activa, donde el alumno participa, experimenta, no sólo 00:01:55

escucha y repite. Laicidad, separando la educación de la religión. Y un fomento de la creatividad y 00:02:01

la modernización. Para la España de los años 30, esto era una auténtica revolución. Pero claro, 00:02:07

esa modernización no se jugaba sólo en las escuelas. Se estaba librando una batalla diaria 00:02:13

por el relato, por las ideas. Y el campo de batalla principal, donde las tensiones políticas 00:02:18

se mascaban en el ambiente, eran los periódicos, era la prensa. Aquí es donde la cosa se pone 00:02:23

interesante. Porque sobre el papel, la libertad de prensa era un ideal sagrado de la república. 00:02:28

Pero la realidad, con un clima de tensión que no paraba de crecer, fue muy muy distinta. Los 00:02:35

periódicos se convirtieron en auténticas armas políticas y el gobierno no dudó en censurar, 00:02:41

suspender e incluso cerrar los que consideraba enemigos daba igual de qué ideología fuera toda 00:02:47

esa tensión acumulada al final tenía que estallar por algún sitio y estalló vaya si estalló en 00:02:52

octubre de 1934 y ojo no hablamos de una simple huelga no hablamos de un levantamiento armado 00:02:57

que sacudió los cimientos de la república y la dejó pues herida de muerte el detonante la chispa 00:03:03

que lo encendió todo fue esta la entrada en el gobierno de tres ministros de la seda a ver para 00:03:08

que nos entendamos, la CEDA era una coalición de partidos de derechas, conservadores y católicos. 00:03:14

Para la izquierda, especialmente para el PSOE y su sindicato, la UGT, su discurso y sus formas 00:03:19

se parecían demasiado a los movimientos autoritarios que estaban subiendo en Europa. Así que su entrada 00:03:24

en el gobierno no se vio como parte del juego democrático, sino como una traición a la República. 00:03:29

Así que, ¿quiénes se enfrentaron? Pues aquí lo vemos claro. Por un lado, el Estado republicano, 00:03:33

que usó a sus fuerzas de seguridad e incluso al temido ejército de África. Por el otro, 00:03:38

una coalición de organizaciones obreras con los socialistas a la cabeza que llamaron a la 00:03:44

huelga general revolucionaria. Aunque hubo intentos por toda España, el epicentro donde 00:03:48

la revolución prendió de verdad fue Asturias. Allí la cosa fue a otro nivel. Los mineros, 00:03:52

que estaban muy bien organizados y armados, tomaron el control de casi toda la región, 00:03:57

proclamaron una república socialista y hasta crearon su propio ejército. La resistencia fue 00:04:01

tan bestia que el gobierno se lo tomó como una guerra, sin más. La violencia fue extrema. En 00:04:05

apenas dos semanas el conflicto dejó un saldo de hasta 2.000 muertos. Es una cifra devastadora que 00:04:10

nos da una idea de la brutalidad de los combates y de la represión que vino después. Si desglosamos 00:04:17

un poco las cifras, el panorama es todavía más sombrío. La mayoría de las víctimas mortales 00:04:22

fueron civiles, gente atrapada en el fuego cruzado o que sufrió la represión. El número de heridos, 00:04:26

altísimo también. Octubre del 34 dejó una cicatriz profundísima en la sociedad española. 00:04:32

Después del fracaso de la revolución, ya nada volvería a ser igual. El episodio no cerró ninguna 00:04:38

herida, todo lo contrario, las hizo más profundas, más grandes, y empujó al país hacia lo que 00:04:44

podemos llamar un punto de no retorno. La respuesta del Estado fue implacable. Se envió a las tropas 00:04:49

más duras, las de África, para aplastar los últimos focos. La represión incluyó ejecuciones 00:04:54

y torturas. Hubo miles y miles de detenciones y el abismo entre las dos Españas se hizo 00:04:59

simplemente insalvable. Y aquí está la clave para entender todo lo que pasó después. 00:05:05

No hubo un relato común. Para la derecha, esto fue un golpe contra la patria, un acto 00:05:10

criminal. El ejército fue el salvador de España. Para la izquierda, fue una defensa 00:05:14

desesperada contra el fascismo, una gesta heroica de la clase obrera. Dos visiones 00:05:19

totalmente irreconciliables del mismo suceso. Años después, ya en el exilio, uno de los 00:05:23

principales organizadores, el líder socialista Indalecio Prieto, reflexionó con una amargura 00:05:28

tremenda sobre las consecuencias. Esta confesión, reconociéndolo como un pecado y no como una 00:05:33

gloria, revela que era consciente de que aquel levantamiento había ayudado a destruir la misma 00:05:39

república que, en teoría, querían defender. Y esto nos deja con una pregunta final. Una 00:05:44

pregunta bastante incómoda. La revolución de 1934 fue un intento de la izquierda de tomar 00:05:49

el poder por la fuerza contra un gobierno legítimo. Dos años después, parte del ejército haría lo 00:05:55

mismo, pero desde la derecha. La cuestión que queda en el aire es si una democracia puede 00:06:01

sobrevivir cuando sus propios actores deciden que las urnas ya no son el único camino. 00:06:06

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