LMS - ELENA CABEZA
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Hola, buenos días, soy Elena Cabeza, voy a presentar mi aula virtual con la que trabajo este año.
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Estoy en una clase de sexto y al iniciar el aula virtual podemos encontrar el foro y una encuesta que hice a principio de curso
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para ver las expectativas con las que llegaban los alumnos a este curso.
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Los participantes que tenemos son 30, están todos los alumnos más los profes que están
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adscritos a esta clase y que colaboran en el aula virtual.
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El aula está distribuida por pestañas, una por cada asignatura y luego diferentes temáticas
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con las que trabajamos en clase, por ejemplo la flor de sigres es un proyecto de gamificación
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que estamos trabajando en este trimestre, el plan lector que nos lleva a la web del libro que estamos leyendo
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en el que los alumnos entran con su clave, su contraseña y van haciendo actividades de introducción
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o de profundización del libro que estamos leyendo ahora mismo.
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Hay otra pestaña que es repaso de gramática, en ella encontramos un cuestionario que los alumnos tienen que realizar
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para demostrar las habilidades que están adquiriendo en cuanto al tema de gramática que estamos trabajando.
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además tenemos un glosario de clases de palabras que estamos haciendo entre todos
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todos los alumnos colaboran para hacer este glosario
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cada alumno elige un tipo de palabra que quiera realizar
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hace la entrada en el aula virtual, pone su autoría que ahora he anonimizado para grabar este vídeo
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y lo vemos en clase, corregimos las posibles faltas de ortografía que pueda haber
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y entonces ellos van haciendo un repositorio de todas las palabras que estamos aprendiendo en gramática
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que les viene muy bien porque ellos cuando tienen alguna duda tienen este recurso accesible en todo momento para acudir a él.
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Además ahí ya encontramos las pestañas propias de cada asignatura, en lengua por ejemplo,
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pues tenemos diferentes recursos, juegos, hay recursos que están ocultados a los alumnos porque ya lo hemos trabajado y no queremos saturarlos visualmente.
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El plan de trabajo, en cada unidad vamos a subir un plan de trabajo con todo lo que vamos a trabajar en esa unidad para que los alumnos previamente sepan lo que van a trabajar.
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y tenemos al finalizar cada trimestre, hacemos una autoevaluación para que el alumno sea capaz de hacer una visión
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de cómo ha sido su aprendizaje, qué les ha costado más, qué les ha costado menos y nosotros pues también
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nos hacemos una idea de cómo van aprendiendo. En matemáticas igual, tenemos recursos en función de la asignatura,
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en ciencias sociales también, además pues tenemos otro tipo de recursos como pueden ser mapas, esquemas, webs,
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tenemos por ejemplo en este tema que estamos trabajando, tenemos un recurso de Excel Learning,
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de Lintef, de itinerarios didácticos que la autoría es mía además y bueno pues lo que hacen estos recursos
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es complementar lo que trabajamos en clase con los contenidos, con fotos, con juegos
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y los alumnos pueden ampliar sus conocimientos y practicar de manera diferente.
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En ciencias naturales además tenemos muchos vídeos que les ponemos para que ellos vean en casa
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y en cada momento tengan accesibilidad a ese recurso.
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Además trabajamos con Smile and Learn, vamos subiendo contenidos de esta herramienta
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como vídeos, juegos, cuestionarios, actividades que luego nosotros vamos viendo en el feedback
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cómo van trabajando ellos con esta herramienta.
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Además de las asignaturas propias del currículo, tenemos otro tipo de proyectos,
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como puede ser este, Cuidar el planeta, que es un proyecto de desarrollo sostenible
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en el que trabajamos los problemas principales de la Tierra,
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los objetivos de desarrollo sostenible, la Agenda 2030,
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trabajamos cada objetivo y hacemos diferentes trabajos sobre ellos a lo largo del curso.
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además tenemos otra pestaña que es de temas generales
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que aquí trabajamos todo lo que sea general de clase
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nos hemos presentado un par de competiciones de la Comunidad de Madrid
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y hemos puesto toda la información ahí
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de viaje de fin de curso
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toda la información necesaria
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y juegos como por ejemplo la loca aventura del ahorro
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con la que estamos trabajando
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es una aula virtual bastante práctica
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y que los alumnos utilizan a diario
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Gracias.
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- Subido por:
- Elena C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de abril de 2024 - 13:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CARRETAS
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 35.38 MBytes
