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Bolivia - Contenido educativo

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Subido el 24 de noviembre de 2024 por Pilar Fátima L.

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Exposición del proyecto La vuelta al mundo

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Hola, soy Chloe, voy a hablar de Bolivia. 00:00:02
Yo soy la mamita, y soy para el mamí. 00:00:08
Nosotros somos el sol. 00:00:42
Todos los días nos llaman y nos ponen con el. 00:00:49
¿Qué es eso? 00:01:03
Capas. 00:01:04
Capas. 00:01:38
¿Qué es eso? 00:01:41
Y las muestras son... 00:01:44
Eh... 00:01:47
¿Algo más? 00:01:59
Las muestras son Carnaval... 00:02:00
Carnaval... 00:02:02
Carnaval... 00:02:04
Y la Virgen de Lugia. 00:02:06
Y los trajes... 00:02:18
Y los trajes son... 00:02:21
La chica tiene un sombrero y la chica tiene un sombrero. 00:02:24
La chica tiene un sombrero y la chica tiene un sombrero. 00:02:29
Y esa es la abuela de la niña. 00:02:35
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:37
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:39
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:41
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:43
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:45
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:47
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:49
Y la chica tiene dos colores, amarilla y verde. 00:02:51
y luego ves la bandera. 00:02:58
¿Preguntas tenéis alguno? 00:03:00
¡Yo! 00:03:02
¡Yo creo que sí! 00:03:04
El mapa de Bolivia. 00:03:10
Alejandro, ¿dónde lo veis? 00:03:22
¡No! 00:03:24
¿Plato típico? 00:03:33
¡Yo! 00:03:37
¿Cómo se juega esto? 00:03:39
¡Pero no pasa nada! 00:03:41
¿Te pongo así? 00:03:43
¡Sí! 00:03:47
Pero tienes que saltar 00:03:49
Y esto se mueve así. 00:03:51
Yo digo uno. 00:03:56
Yo, yo, yo. 00:03:59
Chicos, de uno en uno. 00:04:01
Todos. 00:04:09
¿Una pregunta más? 00:04:10
Yo. 00:04:11
Porque... 00:04:13
Marcos Ríos. 00:04:14
Mira, Marcos Ríos. 00:04:15
El amarillo, eso. 00:04:17
El amarillo, eso. 00:04:20
Sí, todo es amarillo. 00:04:23
¿Todo esto son los platos típicos de Bolivia? 00:04:25
Sí 00:04:32
¿Una pregunta? 00:04:32
Claudio 00:04:34
¿Enseñar a la bandera, Chloe, para que la vean? 00:04:35
¿Y en el centro tiene un escudo? 00:04:52
He dicho 00:04:55
¿Una pregunta? 00:04:56
No, es el juego que han hecho, el pata pata. 00:05:03
No, este es el pata pata y este es el trombo. 00:05:08
Este es el trombo. 00:05:14
El trombo. 00:05:16
No, el trombo, no se llama el trombo. 00:05:17
No, no lo he dicho a mi padre, se llama así. 00:05:20
Lo que pasa es que, a ver, el trombo aquí en España se llama peonza. 00:05:24
En Bolivia, en Bolivia se llama trombo. 00:05:31
Yo tengo una de esas. 00:05:36
Adrián, ¿tú tienes una pregunta? 00:05:53
Son los animales. 00:05:56
¡Le damos un aplauso muy grande a todos! 00:06:12
Idioma/s:
es
Materias:
Conocimiento del medio
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
Pilar Fátima L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
24 de noviembre de 2024 - 18:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EE.UU.DE AMERICA-HUARTE DE SAN JUAN
Duración:
06′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
163.00 MBytes

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