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TEAMS

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Subido el 11 de septiembre de 2023 por Sonia B.

9 visualizaciones

Se explica cómo tengo estructurada la plataforma Microsoft TEAMS; cada equipo es un módulo, con cada canal una unidad del módulo; chat, calendario, aplicaciones, etc.

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Buenos días, esta es la plataforma de Microsoft Teams que se emplea en el Instituto Felipe Tiro de Móstoles, Madrid. 00:00:00
Inicialmente vamos a ver equipos, especialmente uno de ellos. 00:00:07
En cada equipo tenemos un módulo, en este caso es instalación de servicios. 00:00:12
En la página principal tenemos los recursos, las tareas, planes de clases y todos los archivos recientes que se han bajado a la plataforma. 00:00:18
Todo lo demás, bloques de notas, clases, tareas de clases, se emplean, pero se va a ir explicando, 00:00:26
pero se va a ir esperando lo que más utilizamos a lo largo del curso. 00:00:34
Empezamos con las tareas. Voy comunicando, transmitiendo todos los ejercicios, actividades que se han de hacer. 00:00:37
Se crea la actividad dando nombre y explicación. Se fija la fecha de beneficio. 00:00:43
Luego, una vez realizadas las tareas, los chicos me lo han notificado todo, tenemos las calificaciones. 00:00:51
Me apoyo bastante de ellos, ya que pasando a Excel puedo ver un estudio de todos los módulos, según cada teniente. 00:00:55
Algunos de ellos, tipo resumen tema, las empleo para que ellos se vayan orientando a una metodología de estudios más idónea. 00:01:01
Muchos de ellos, la mayoría me vienen de FP básica o de la ESO. 00:01:10
FP básica, tal y como saben hacer mucho más talleres, la parte teórica les cuesta mucho, 00:01:14
y los chicos que vienen de la ESO, su estudio es memorizar. 00:01:20
Reflex lo empecé a usar para motivarles. Se intentó, pero no conseguimos. Para ellos no se atiende al resultado. Solo dejo de expresar. 00:01:23
Para Insight, para mí me ha ayudado mucho durante el curso. Lleva el contenido de estudios de los alumnos, horas de estudios, formación de trabajo... 00:01:35
Me da mucha información con la que se puede reflexionar los resultados de la clase. Y cada uno de ellos me da muchísima información. 00:01:42
Tanto, pues como digo yo, en grupo como individualmente. 00:01:52
Es un gran apoyo aparte para poder explicar a los padres el desarrollo de sus hijos cuando tengan una tutoría. 00:01:55
En los canales lo voy viviendo, lo voy viviendo por cada módulo y cada módulo en las unidades. 00:02:02
En el canal general se va dando información que se va dando día a día. 00:02:08
Notificaciones de ejercicios, información interesante de este módulo, etc. 00:02:13
En cada unidad les informo que en el archivo se encuentran la teoría de clase, los ejercicios, 00:02:18
temas interesantes. Incluso ellos mismos me mandan información. Esto está todo borrado. 00:02:25
Lo que realmente mucho se usa últimamente es el chat. Este año los alumnos lo emplean muchísimo. 00:02:32
Yo soy tutor de dos grupos, de primero de dual y de segundo dual, que están todos en su empresa. 00:02:38
empresa. Tranquilamente con ellos se pueden hacer llamadas, videollamadas, escanear sus 00:02:46
trabajos, me lo envían por el chat, responden todas las dudas, especialmente los de segundo 00:02:51
que trabajan mañana y tarde en la empresa, estudian por la tarde-noche y me lo van enviando 00:02:58
todas las dudas y todos los trabajos. Lo que ese contenido hace es el calendario, debido 00:03:04
a la fecha no hay ninguna notificación, pero son notificaciones de exámenes, incluso reunión 00:03:12
de profesores, lo hacemos todo online. Se puede hacer online o presencial, pero tanto 00:03:17
se puede hacer todo. Otra de las aplicaciones del CLINS que le hacemos bastante interesante 00:03:23
es el Outlook, aunque hay las otras, la podemos usar tranquilamente incluso los alumnos también 00:03:29
en Outlook. Esta es una de las aplicaciones más interesantes con las que he estado trabajando, 00:03:36
tanto los alumnos como nosotros los profesores podemos emplearlo, es la más significativa para mí. 00:03:43
Para ello podemos ver todos los e-mails muy rápidamente, contestarles, 00:03:50
llevo todo el control de cuando los chicos realmente, los alumnos realmente me mandan todos los mensajes en el chat, 00:03:54
toda empresa está bastante, bastante, y es una de las cosas que más me gusta. 00:04:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sonia Barroso Valladolid
Subido por:
Sonia B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
11 de septiembre de 2023 - 10:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FELIPE TRIGO
Duración:
04′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
79.45 MBytes

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