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Vídeo presentación Web EducaSAAC - Contenido educativo

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Subido el 16 de diciembre de 2022 por Educasaac E.

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EducaSAC. SAC unificados para toda la comunidad educativa. 00:00:00
¿Qué es EducaSAC? EducaSAC es un sistema alternativo y o aumentativo de comunicación, o SAC, elaborado por profesionales de la educación especial a partir de un proyecto nacido en la Comunidad de Madrid y que se puede consultar en la web EducaSAC. 00:00:07
¿A quién va dirigido Educasac? 00:00:23
En un inicio se orientó a profesionales y familias de personas con diversidad funcional 00:00:27
como sistema alternativo o aumentativo de comunicación en diferentes entornos 00:00:31
escolares, de ocio, profesionales, médicos, etc. 00:00:36
No obstante, los materiales de la página resultan especialmente útiles 00:00:40
para personas con discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista 00:00:44
dificultades sensoriales o problemas de comprensión 00:00:48
ya sea por motivos neurológicos o simplemente por desconocimiento del idioma español. 00:00:51
¿Cómo surge Educasac? 00:00:58
La web de Educasac es una de las múltiples acciones que la Consejería de Educación está implementando 00:01:00
para seguir avanzando en lo que la normativa europea exige en materia de accesibilidad 00:01:06
y que se ha ido concretando desde el año 2005 en los distintos planes o estrategias de acción 00:01:11
dirigidos a las personas con discapacidad. 00:01:17
En su puesta en marcha participaron especialistas en pedagogía terapéutica y de edición y lenguaje 00:01:20
de colegios públicos de educación especial de Madrid Capital, partiendo de la web Arasac. 00:01:25
Actualmente el equipo lo compone en varias personas de dos centros, 00:01:31
que se encargan de seguir elaborando contenidos y materiales didácticos, 00:01:34
así como de difundirlos y ponerlos a disposición de los usuarios de la página web. 00:01:38
¿Por qué surge Educasac? 00:01:45
Este proyecto surge de la necesidad de unificar los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación en los centros de educación especial, 00:01:46
debido a la movilidad de alumnado y profesionales y para facilitar intercambios comunicativos con el entorno. 00:01:55
Los alumnos con alteraciones graves en su desarrollo tienen dificultades para la percepción de acontecimientos y, por tanto, de preparación para emitir conductas apropiadas. 00:02:01
Por lo tanto, utilizar varios canales sensoriales, visual, auditivo, táctil y claves espaciotemporales 00:02:11
es útil en el incremento de aprendizajes comunicativos, predictivos y de predisposición de los alumnos en los cambios de actividad. 00:02:18
¿Qué elementos contiene la página? 00:02:27
El contenido principal de la web de Educasac consiste en miles de fichas de vocabulario 00:02:29
compuestas por varios elementos para cada entrada. 00:02:34
pictograma en color, pictograma en blanco y negro, imagen real, previsualización del signo en lengua 00:02:37
de signos española que conduce al vídeo del mismo y claves anticipatorias. Estas claves pueden ser 00:02:45
el propio objeto real, claves táctiles, auditivas y olfativas y por último un apartado de sinónimos. 00:02:51
¿Qué caracteriza a Educasac? Educasac aúna en una misma ficha los elementos necesarios para 00:02:59
trabajar la percepción y comprensión de un concepto a través de los distintos canales 00:03:06
sensoriales. Precisamente, una de las particularidades que lo diferencian de otros 00:03:11
proyectos similares es la presencia de claves anticipatorias. En cuanto a los elementos 00:03:15
visuales de la ficha, pictogramas, foto real o imagen del signo, cuentan con texto dentro del 00:03:20
elemento. En el caso de los pictogramas en color, se enmarcan con los colores correspondientes a 00:03:26
los códigos del sistema pictográfico de comunicación o SPC de Meyer Johnson. No todos los términos 00:03:31
incluidos en EducaSAC disponen de todos los elementos. EducaSAC es un proyecto en evolución 00:03:39
para el que constantemente se están creando elementos. En algunos casos simplemente no 00:03:44
existe el elemento relativo al objeto o concepto. ¿Cómo encontrar una ficha? La web cuenta con un 00:03:49
cajetín de búsqueda con el que localizar fichas concretas a partir de una búsqueda predictiva de 00:03:58
al menos tres caracteres. Asimismo, es posible acceder a un índice alfabético en el que revisar 00:04:02
el listado de todas las fichas creadas y sus sinónimos. Los resultados pueden incluir también 00:04:09
sugerencias de sinónimos, centros de interés y etiquetas. ¿Qué son los centros de interés y 00:04:16
etiquetas? Son categorías que sirven para clasificar y facilitar la búsqueda de grupos de fichas. 00:04:22
Los centros de interés son un conjunto de contenidos agrupados en torno a un tema central en función de los intereses del alumnado 00:04:28
y hacen referencia a agrupaciones de carácter más curricular. 00:04:35
En Educasac existe un número fijo de centros de interés, 21 en total. 00:04:40
Las etiquetas, por su parte, son organizadores que aportan información adicional, es decir, conjuntos más pequeños y específicos de fichas. 00:04:46
Al contrario que los centros de interés, el número de etiquetas puede seguir incrementándose según las fichas que se vayan creando. 00:04:54
No todo el vocabulario de Educasac se encuentra incluido en un centro de interés o etiqueta, pero sí la mayoría. 00:05:05
¿Cómo guardar elementos de manera individual o en paquetes? 00:05:13
Si se desea guardar un elemento visual de la ficha, basta con hacer clic en el icono del disquete ubicado en la parte inferior izquierda de cada uno. 00:05:17
El archivo se guardará en nuestro dispositivo con un nombre fácil de localizar posteriormente. 00:05:25
Para imprimir, se puede recurrir al icono de la impresora de la parte superior derecha, que sirve para imprimir una ficha completa o los elementos de esta que se elijan. 00:05:31
También podemos descargar un conjunto de fichas, ya sean seleccionadas por la persona 00:05:41
usuaria o todas las contenidas en un centro de interés o etiqueta. 00:05:47
La página web cuenta con un apartado específico, Descargas e impresión. 00:05:51
Esta funcionalidad permite escoger no solo las fichas y sus elementos, sino incluso el 00:05:57
tamaño de la impresión o, en su caso, el modo de organización del fichero zip descargado. 00:06:02
¿Qué otros recursos se pueden encontrar en la web? 00:06:06
Además de los elementos que componen las propias fichas de vocabulario 00:06:12
el equipo de trabajo de Educasac elabora recursos que después se comparten 00:06:15
con los usuarios de la web a través del apartado Biblioteca 00:06:19
Allí se pueden encontrar paneles de normas, carteles de señalización 00:06:22
promoción de eventos importantes o cuentos, entre otros 00:06:26
¿Cómo estar informado de las novedades relativas a Educasac? 00:06:30
EducaSAC cuenta con un canal propio en la Mediateca de EducaMadrid 00:06:35
en el que encontrar los vídeos de los signos de lengua de signos española, los boletines periódicos, etc. 00:06:40
También tiene un perfil en la red social Twitter y un blog con noticias sobre el proyecto y los eventos en los que participa. 00:06:48
¿Cómo se puede contactar con el equipo del proyecto? 00:06:56
La página de Educasac dispone de un formulario de contacto a través del cual enviar sugerencias o peticiones, o incluso compartir materiales, para que se pongan a disposición de otras personas usuarias de la web. 00:06:59
En el mismo apartado se encuentra información ampliada sobre el proyecto, ayuda y preguntas frecuentes, accesibilidad o el mapa de la web. 00:07:12
¿Se pueden usar libremente los materiales de Educasac? 00:07:21
Todos los materiales de la web de Ducasac están publicados bajo licencia Creative Commons, 00:07:24
lo que posibilita su uso gratuito siempre que exista reconocimiento de su autoría, 00:07:30
no se usen para proyectos comerciales y se compartan de la misma manera. 00:07:35
Los pictogramas provienen de la web Arasac, 00:07:39
mientras que los signos pueden pertenecer a la misma Arasac, 00:07:42
al sitio de gestión europea Sprite Design o ser de elaboración propia. 00:07:45
Las fotos suelen obtenerse de bancos de imágenes libres de derechos 00:07:50
o ser también elaboradas por el equipo de Educasat. 00:07:53
Todas las claves anticipatorias son desarrolladas por el equipo del proyecto. 00:07:57
¿Qué materiales se pueden elaborar con Educasat? 00:08:03
Los distintos componentes de las fichas pueden ser la base de materiales didácticos 00:08:07
como los que forman parte de la biblioteca de la web, 00:08:11
agendas visuales y táctiles, tableros de comunicación, etiquetado de objetos, 00:08:14
asamblea, paneles de señalización, espacios, fichas anticipatorias, cuentos, incluso recetas 00:08:18
de cocina o aplicaciones. ¿Cómo se da a conocer EduCASAC? El proyecto está presente en diversas 00:08:27
jornadas y acciones formativas de la red de formación del profesorado a través de boletines 00:08:38
periódicos que llegan a los centros y presencia en redes sociales. Y para finalizar, Educasac sigue 00:08:43
creciendo también en ámbitos fuera del entorno escolar. Existen planes para su expansión en 00:08:53
entornos sociosanitarios, deportivos, culturales y de ocio y por supuesto se enriquece gracias a 00:08:59
las aportaciones de sus usuarios y usuarias. 00:09:05
Idioma/s:
es
Autor/es:
EducaSAAC
Subido por:
Educasaac E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
936
Fecha:
16 de diciembre de 2022 - 11:19
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.educa2.madrid.org/web/educasaac1/inicio
Descripción ampliada:
Difusión de la nueva web de EducaSAAC
Duración:
09′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
359.43 MBytes

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