Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Presentación: La capacidad - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de junio de 2019 por Juan Jose B.

94 visualizaciones

Exposición sobre la capacidad del alumnado de 4º B de Primaria del CEIP Cristóbal Colón

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Hoy os vamos a presentar un proyecto de una capacidad. 00:00:00
A ver, voy a pasar el listado. Diana, aquí. 00:00:12
Hoy vamos a hablar de la capacidad del primero, el litro, el medio litro y el cuarto litro. 00:00:24
Ven a Diana y explícalo. 00:00:31
¿Vale? ¿Alguno sabe cuál es la principal unidad de la capacidad? 00:00:33
¿Irena Montanerro? 00:00:40
El litro. 00:00:42
Muy bien. 00:00:43
Esto es un litro. 00:00:46
Y ahora vamos a comprobarlo. 00:00:57
Esta es una botella que todo el mundo puede usar. 00:00:59
Entonces, ¿quién quiere ayudarnos a saber cuánto es un litro? 00:01:03
Si es 00:01:09
Adrián 00:01:10
Vale, Adri 00:01:13
Echa 00:01:34
Y tienes que echar el agua 00:01:35
Hasta que se quede vacío 00:01:43
Y así comprobamos si es un micro 00:01:45
Cércate 00:01:47
No pasa nada, echamos un poquito más 00:02:23
Mira, ahí hay una botellita de agua, echa un poquito más 00:02:26
Vale, como se le ha caído un poquito ahí, pues necesitamos un poco más 00:02:29
Está en 957 mililitros, pero no pasa nada 00:02:33
Vamos a echar un poco 00:02:36
Echa un poquito más 00:02:37
Ya, ya, ya 00:02:38
Vale, ¿hay un litro de agua? 00:02:47
Sí 00:02:51
Estupendo 00:02:51
Vale, gracias 00:02:52
Bueno, pues aquí hay un litro 00:02:55
Vale, pues como entonces ahora lo que vamos a hacer es pasar de esta garrafa, igual, creo que solo la hemos llenado de un litro, a dos botellas de medio litro. 00:02:57
Pero no sabemos del todo si son de medio litro, así que vamos a necesitar... 00:03:14
Primero el agua de la garrafa, volverla a echar en la del litro, ¿vale? 00:03:20
Se lo he dicho. 00:03:25
Claro, no pasa nada. 00:03:26
¿Os ayudo? 00:03:27
Podéis. 00:03:29
Bien, bien, ¿no? 00:03:29
Sí, vale 00:03:42
Aquí queda un poquito 00:03:43
Entonces esto hemos comprobado que es de un litro 00:03:45
Vamos a pasar de un litro 00:03:50
A dos botellas de medio litro 00:03:58
Pero del todo no sabemos si son de medio litro 00:03:59
Así que vamos a elegir a dos personas 00:04:02
A ver, Claudia, ven 00:04:04
Esta botella 00:04:14
Vamos a comprobar 00:04:17
Y recordad que medio litro son 00:04:18
440 mililitros 00:04:34
Por marca 00:04:36
Un poquito más, por favor 00:04:37
Recordad que medio litro son 00:04:40
50 centilitros 00:04:42
Digo mililitros 00:04:43
Son 50 centilitros y 500 mililitros 00:04:45
500 mililitros 00:04:49
500 mililitros 00:04:51
Venga, que está en 450 00:04:52
Tiene que llegar a donde 00:04:54
A 500, lo está diciendo ella 00:04:55
Tiene esa botella capacidad para 500 mililitros, un poco menos, un poco menos, muy poquito 00:04:57
pero venga, lo damos por bueno, venga sigue, un poquito menos, comprobar que no tiene medio 00:05:07
litro, parece que sí pero no tiene, así que ahora como lo estamos haciendo chicos 00:05:13
chicos, vamos a elegir a otro chico para que lo haga, me llevo para las manos, 00:05:18
Venga, dos cuartos de litro, venga 00:05:34
Ahora sí que está bien 00:05:38
Estos son 50 centilitros, los dos 00:05:46
Entonces, esto sería un litro 00:05:49
Ahora vamos a llamar a dos personas para que compreben los cuartos 00:05:52
Patricia 00:05:56
Teresa 00:05:58
no pasa nada 00:06:08
que después va a haber más oportunidades 00:06:15
para que no la haya podido hacer 00:06:17
claro, venga 00:06:18
después ha ido una cosa 00:06:19
bueno, venga 00:06:21
a ver, lo tienes que llenar hasta aquí 00:06:23
a ver si es un lugar 00:06:26
y mientras que ya lo haces 00:06:27
yo me apresento 00:06:33
¿quién sabe 00:06:34
¿Cuántos cuartos de litro 00:06:36
Tiene una botella de medio litro? 00:06:39
Paula 00:06:43
Cuatro 00:06:44
¿No? 00:06:44
David 00:06:46
Eh... 00:06:47
¿Y Zan? 00:06:50
¿Cuál era la pregunta? 00:06:52
Ja, ja 00:06:54
Chico 00:06:54
Pues 00:06:55
Adriana 00:06:56
Tiene 00:06:56
Dos 00:06:57
Exacto 00:06:58
Medio litro 00:06:59
Tiene dos cuartos de 00:07:02
Dos cuartos de litro 00:07:04
Entonces, si cada litro tiene dos cuartos de litro, ¿cuántos cuartos de litro tendrá un litro? 00:07:05
Javier. 00:07:16
Sí. 00:07:19
Porque cada vez tenemos que ir dividiéndolo por dos. 00:07:22
Entre dos. 00:07:26
Uno se convierte en dos y se convierte en cuatro. 00:07:27
A ver, ¿cuánto hará? 00:07:30
Doscientos sesenta litros. 00:07:32
¿Se ha pasado? 00:07:34
A ver, ahora... 00:07:43
¿Está bien? 00:07:46
Llego. 00:07:57
Bueno, vosotros vais a comprobar dos cuartos más. 00:08:04
A ver, ¿cuánto es? 00:08:14
250. 00:08:16
Vale, ya presentado. 00:08:19
Venga, Fabián, échalo. 00:08:22
Hasta luego. 00:08:26
152 milímetros 00:08:27
mililitros 00:08:47
bueno, entonces esto es también 00:08:49
porque llevamos 00:08:51
una botella de medio litro 00:08:53
que está dentro 00:08:55
una botella de 20 litros para estar entera en dos cuartos 00:08:56
y una botella que se nos queda un cuarto 00:09:00
y llevamos ya otro cuarto 00:09:04
entonces luego vamos a comprobar si aquí también hay un cuarto 00:09:06
y sí, exacto 00:09:10
entonces nuestra... 00:09:18
251 milímetros 00:09:24
pues está bien 00:09:26
Los submúltiplos son 10 partes divididas en 10. 00:09:28
muy bien, vais a hacer algo con los submúltiplos del litro, a ver que no vemos, que estáis 00:09:58
haciendo aquí con tantos vasos? Estamos repartiendo el litro en 10. 00:10:42
Son 10 parís. 00:10:49
Los títulos del litro son el kilolitro, el hectolitro y el decalitro. 00:10:49
Y el decalitro son dos cargafas de como estas. 00:11:03
El electrolitro cabe en 100 litros y cabe en un kilolitro, que son 1000 litros, cabería apreciadamente en 1000 litros. 00:11:17
Vamos a elegir para cómo se suele y cómo se va a hacer. 00:11:40
Se sube dividiendo y se baja multiplicando 00:11:55
No las dos cosas 00:12:01
Se sube multiplicando 00:12:02
¿Multiplicando por qué? 00:12:08
Por 10 00:12:15
Y se baja dividiendo ¿por qué, Paula? 00:12:16
Por 10 00:12:23
¿Y cómo lo sabes, Gonzalo? 00:12:24
¿Qué operación has hecho? Que es lo único que falta por explicar 00:13:06
Muy bien, 16.000 litros, perfecto 00:13:09
Venga, lo último que nos queríais contar, ¿qué es? 00:13:20
Medio litro 00:13:34
Medio litro, si vas a expresar una forma de fracción 00:13:35
Di la forma de fracción, no digas 1-2, di medio litro 00:13:39
Sí, venga, que está bien 00:13:44
0,5 00:13:56
Muy bien, ahora sí 00:13:57
Yo creo que se merecen un grandísimo aplauso 00:14:00
Por... 00:14:02
Una cosa muy gracia 00:14:03
Ahora os dejamos en una actividad 00:14:06
Para hacer en casa 00:14:08
No es obligatorio 00:14:10
Pero si queréis para aprender más 00:14:12
Y nos gustaría que 00:14:14
Dijerais que es verdad 00:14:16
Poder ir al rollo en vuestro 00:14:17
En vuestro 00:14:19
Hacer un vídeo 00:14:22
Explicando lo que hemos hecho 00:14:25
De pasar un litro al cuarto de litro 00:14:27
O medio 00:14:30
O pasar un litro al 10 decilitros 00:14:30
Podéis elegir entre los dos 00:14:34
Bien, ahora sí, gracias 00:14:36
Un aplauso, venga, fuerte aplauso 00:14:37
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Segundo Ciclo
      • Cuarto Curso
Autor/es:
Juan José Bueso
Subido por:
Juan Jose B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
94
Fecha:
4 de junio de 2019 - 11:27
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
14′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.01

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid