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Tarea 6 Tema 5 - Contenido educativo

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Subido el 16 de noviembre de 2023 por Noemi G.

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Buenas, mi nombre es Noemí González. A continuación, voy a realizar la presentación 00:00:00
de cama perteneciente al tema 5, la cual va a complementar al cama realizado en el tema 00:00:08
3 y, a su vez, con las actividades presentadas en el SASH-5P del tema 4. 00:00:16
El presente CAMBA va a constar del tema de la protección del medioambiente dividiéndose 00:00:29
en las partes que vamos a presentar a continuación, las cuales van a tener que seguir unas instrucciones 00:00:42
las cuales se podrá seleccionar desde el apartado de inicio y constará de 3. Prestar 00:00:54
atención a los alumnos para que luego puedan entrarse en el trabajo en grupo, puedan aprender 00:01:05
de la mejor forma posible, respetándose entre ellos, que disfruten mientras que vayan 00:01:15
experimentando en las actividades del tema 3 y, a su vez, en las tareas que voy a presentar 00:01:25
a continuación y, a su vez, también que aprendan a colaborar. 00:01:38
Dado que estas actividades están planteadas para tercero de educación infantil, se van a 00:01:47
distribuir de la siguiente forma. En la tarea primera se les va a presentar un vídeo en el 00:01:55
cual se les va a explicar cómo se encuentra la situación que ha llevado a un gran peligro del 00:02:03
medioambiente y diferentes cómo se podría reciclar de forma adecuada en cada contenedor. 00:02:12
Así, luego, en la tarea segunda se les presentaría un REDIGENIALI en el cual va a consistir, tal como 00:02:20
les presento dándoles en el enlace, va a consistir en una prueba y juego en el cual les van a ir 00:02:31
haciendo varias preguntas y los alumnos van a tener que irlas resolviendo. 00:02:41
Y en el tercer apartado, en la tarea 3, se les va a presentar un LIFE WORKSHEET que es otra manera 00:02:48
de que los alumnos puedan también repasar el contenido enseñado, pero de forma más interactiva. 00:03:02
Dado estos contenidos y se ve que los alumnos no han podido adquirir los conocimientos y no han 00:03:19
aprendido, como hemos visto en las instrucciones, se les planteará una tarea de refuerzo, la cual 00:03:29
va a consistir en un vídeo que va a ser más simple respecto a la tarea 1. Si la tarea 00:03:36
consistía en que los alumnos aprendieran cuatro o cinco R, que son como cinco formas importantes 00:03:46
de aprender a cuidar el medio ambiente, la tarea de refuerzo es más simple y consistirá en tres 00:03:54
formas dividida en tres R. Para concluir la tarea final, que será tras concluir la tarea 3, dado que 00:04:01
no todos los alumnos necesitarán la tarea de refuerzo, consistirá en un CAHOOT, que será una 00:04:11
forma más interactiva de que los alumnos participen y consistirá en una serie de preguntas sobre el 00:04:17
reciclaje y, según ellos, van a ir adquiriendo diferentes puntuaciones. Y una vez concluido 00:04:26
esta explicación, la cual se termina y concluyo ahora. 00:04:37
Autor/es:
NOEMÍ GONZÁLEZ
Subido por:
Noemi G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de noviembre de 2023 - 19:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
93.14 MBytes

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