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VODCAST - JUAN EN LAS ONDAS - Contenido educativo
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Vodcast con la explicación de proyecto "LOURDES EN LAS ONDAS"
¡Bienvenidos todos a Juan en las Ondas!
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¡Hola, hola, hola, hola a todos y todas desde los estudios centrales de la cadena Puede
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Ser en Segovia, donde estoy ahora mismo pasando las vacaciones!
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Vamos a aprovechar este pequeño espacio de iniciación para contaros una cosita que
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voy a llevar a cabo en el centro en el que voy a estar el próximo curso, que es el Colegio
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Lourdes de Torre Lodones, y es que hemos decidido embarcarnos en la aventura radiofónica y
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hemos decidido crear un podcast donde la gente que está tanto dentro como fuera de la escuela
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sepa todas aquellas cositas que hacemos aquí dentro y conozca un poquito mejor a todas
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aquellas personas que formamos parte de esta comunidad tan maravillosa.
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Este programa, que se va a llamar Lourdes en las Ondas, porque ya que es el centro
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Lourdes, pues Lourdes en las Ondas, muy original, ya se nos ocurrirá algo ya cuando empiece
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con los críos, seguro que se nos ocurrirá un nombre que flipas.
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¿Cómo lo vamos a hacer?
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Lo vamos a separar en diferentes secciones.
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Sección número uno, Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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En esta sección daremos un poquito más a conocer en qué consisten los Objetivos
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de Desarrollo Sostenible y de qué manera los podemos trabajar, tanto en el cole como
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desde casa, y nos centraremos en aquellos que estén a nuestra disposición más a mano,
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por ejemplo en la acción por el clima, la salud y el bienestar, paz, justicia...
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Esto nos va a dar mucho juego, mucho mucho juego.
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Sección número dos, Deportes.
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Un buen programa radiofónico de noticias y de actualidad no puede estar sin una sección
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en la que se dé un poquito a conocer algo tan importante en la sociedad como es el deporte.
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En esta sección, los guapas y guapos que estén en mi equipo, en mi redacción, tendrán
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que buscar aquellas novedades deportivas sobre los equipos de Terlodones.
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Tanto sección masculina como femenina, que ojo, que el deporte femenino está en auge
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y no hay que perderle ojo, que vamos, me parece espectacular.
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Sección tres, el tiempo.
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Aquí también nuestros guapas y guapos tendrán que buscar cuál va a ser la previsión meteorológica
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de la ciudad de Terlodones y tendrán que decir a nuestros radiooyentes si tendrán
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que echarse una rebequita al coche, o si va a hacer calorcito, o que no se olvide el paraguas
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porque va a llover.
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Sección número cuatro, la entrevista.
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Dentro del cole hay muchísimas personas que no se ven todas las buenas funciones que hacen,
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por ejemplo, los conserjes, la señor de la limpieza, las cocineras.
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Pues este espacio va a ser dedicado para conocer a todas estas personas que nos ayudan a que
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nuestro día a día en el cole sea un poquito mejor.
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Y oye, también, si resulta que conocemos a alguna celebrity por aquí y le consigo
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engañar, pues aquí lo metemos también, aquí, claro, los guapos y guapos tendrán
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que buscar unas preguntas y tendrán que ver, elaborarse una escaleta para que la entrevista
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tenga sentido y podamos sacar el mayor jugo posible a una entrevista que tiene que ser
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cortita porque no me va a durar el podcast veinticinco minutos.
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Sección número cinco, la pregunta de la semana.
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Aquí lanzaremos un reto a nuestros residentes y el objetivo será que, por clases, descubran
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la solución a la pregunta de la semana, que no va a ser cualquier pregunta, va a ser una
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pregunta en la que van a tener que investigar, por ejemplo, ¿cuántos escalones hay en las
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escaleras de entre el primer y el segundo piso?, o ¿de qué color tienen los ojos el
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jefe de estudios?
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Es que esto es un caso especial porque los tiene de diferente color, entonces ahí está
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la primera que he pensado.
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Y bueno, ya se nos irá ocurriendo, aquí los encargados de la sección tendrán que
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pensar pregunta, buscar la solución y luego ir elaborando el ranking de todas las clases
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que por supuesto habrá entrega de premios a final de curso.
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Y aquí ya tiro yo un poquito pa lo mío.
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Sección número seis, música de entrada.
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Yo tengo una costumbre que he ido viendo que les gusta mucho que es sacar un altavoz por
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la ventana y a la vez que entran a clase por las mañanas ponerle música a tupe porque
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vamos, se nota muchísimo de entrar ahí dormidos a que entren moviendo un poco el esqueleto.
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Este sistema está bien, está de lujo, está espectacular, les anima mucho a participar
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porque esta música no la pongo yo al tun-tun, pongo Spotify, no, no, no, esta música la
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eligen ellos.
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¿Cómo la eligen?
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Pues a través del blog de música, hay una sección que se llama música de entrada y
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todas las semanas salen tres grupos que pueden votar para que sean el que suene la siguiente
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semana y al final acabo poniendo música de todos los grupos que pongo para elegir, no
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hay un ganador, porque la cosa es que escuchen música nueva y en esta sección se va a dar
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a conocer un poquito, datos sobre los tres grupos que estén por elegir y se dará algún
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dato más pues ya sobre los diferentes ganadores que haya.
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Tengo muchas, muchas, muchas, muchas ganas, ay dios santo que se me ha hecho un poco largo
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al final esta pequeña explicación pero bueno, esto está abierto, es decir que durante el
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curso va a poder ir cambiando, vamos a poder añadir secciones, quitar secciones, alargar
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aquellas que nos gusten más sin problema ninguno y bueno, uy que se me va de tiempo
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ya, que muchas gracias por haber llegado hasta aquí y espero que esto os sirva, un saludo
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y nos vemos, nos oímos por las ondas, ya me tendré que inventar un adiós, adiós.
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- Subido por:
- Juan T.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 13 de julio de 2022 - 19:10
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI MARIO VARGAS LLOSA
- Duración:
- 06′ 04″
- Relación de aspecto:
- 2.16:1
- Resolución:
- 2610x1206 píxeles
- Tamaño:
- 192.57 MBytes
