Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

3. Figuras previas en Tinkercad - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de diciembre de 2023 por Roberto S.

100 visualizaciones

Se describe cómo realizar dos sencillas figuras 3D en Tinkercad, antes de comenzar prácticas más complicadas.

Descargar la transcripción

Vamos a ver en este segundo vídeo dos cosas fundamentales que es agrupar y alinear los objetos y posteriormente lo que vamos a hacer es crear agujeros. 00:00:00
Bien, vamos a seguir aquí en la página 4 que tenemos del guión que os he subido a la aula virtual. 00:00:13
Vamos a intentar hacer este objeto, es decir, vamos a alinear un cubo con una pirámide de este tipo, una cuña, y luego lo vamos a agrupar. 00:00:20
Vamos primero a alinearlo y luego a agruparlo. 00:00:32
Vale, no voy a dar dimensiones porque es igual. 00:00:35
Vamos a Tinkercad y yo por ejemplo aquí he creado un diseño en blanco que no he hecho nada y me ha salido. 00:00:39
Para volver a entrar simplemente damos en modificar y ya estamos dentro otra vez. 00:00:46
Vale, pues entonces voy a sacar un cubo. 00:00:55
Siempre recordad de poner la regla para las unidades. 00:01:01
Si alguna vez no me interesa la regla pues cojo, le doy aquí y la quito. 00:01:07
¿De acuerdo? Y la puedo volver a poner las veces que me da la gana. 00:01:11
De acuerdo, vamos a cambiarla si queréis las unidades. 00:01:14
Vamos a cambiar la altura, por ejemplo, a 12 milímetros. 00:01:19
Vale, aproximo un poco con el ratón, la desplazo un poco y bueno, el inspector de forma lo puedo iconizar aquí arriba. 00:01:25
Y voy a sacar el techo, la cuñita que os decía antes, que es una pirámide, tipo de pirámide. 00:01:36
Y vamos a hacer que coincidan las alturas, por ejemplo, la base tiene que ser igual, tiene 20 de alto y 20 de ancho. 00:01:45
Y en la nave igual, tiene 20 de ancho y 20 de alto o profundidad. 00:01:53
Con lo cual, lo que yo tengo que hacer primeramente es elevar el techo a la altura que tiene la nave, por así decirlo. 00:02:00
Para ello, marcamos y lo que hago, puedo hacerlo de dos formas. 00:02:09
Empujando de aquí, esta especie de cono es para que, pinchándolo, tenemos hacia arriba o hacia abajo. 00:02:15
Vemos que al tirar arriba y abajo, me cambia la posición. 00:02:23
Fijaros ahora en esto, yo voy a tirar arriba y va a cambiar la altura. 00:02:29
Igualmente, puedo hacerlo con el ratón o bien posicionándome aquí y marcando directamente el número. 00:02:34
Y ponemos 12. 00:02:41
Y ahora, me lo llevo hacia la nave. 00:02:44
No tenemos que agruparlo nosotros a ojo, ¿de acuerdo? 00:02:47
Para eso, hay una herramienta que es alinear. 00:02:51
Señalo los dos objetos a alinear y me vengo aquí, en alinear. 00:02:54
Y yo puedo alinear en cuanto a ancho, de esta forma, aquí en el medio o en un lado. 00:03:01
Lo agrupo en ancho, en profundidad, alineado. 00:03:08
Y respecto a altura, no, ¿de acuerdo? 00:03:13
Nunca lo vamos a alinear respecto a altura. 00:03:16
Es muy raro utilizar la opción de alinear respecto a altura. 00:03:18
Ya lo tengo alineado. 00:03:21
Ahí lo vemos. 00:03:23
Y para hacer ahora una misma figura de estos dos, porque ahora mismo son dos figuras en una, 00:03:25
para que sea solamente una, lo mismo. 00:03:31
Señalamos con el ratón ambas figuras. 00:03:33
Y vengo aquí. 00:03:36
Esto que es agrupar. 00:03:38
Al darle a agrupar, me ha hecho una misma figura. 00:03:40
Si ahora os habéis equivocado por lo que sea, no os preocupéis porque es reversible completamente. 00:03:46
Igual que he agrupado, ¿vale? 00:03:51
Puedo desagrupar. 00:03:53
¿Veis, no? 00:03:55
Lo mismo momento que agrupo, desagrupo. 00:03:57
Voy a apartarlo aquí a un lado. 00:03:59
Y voy a crear. 00:04:03
Vamos al manual. 00:04:05
Y vemos ahora, ¿ves? 00:04:07
Agrupar objetos. 00:04:09
Todo esto ya lo hemos hecho. 00:04:11
Y vamos a crear agujeros. 00:04:13
Es decir, lo que yo voy a hacer es, en una base, en un cuadrado, esto es un cubito, voy a hacer este agujero. 00:04:15
Y vamos a ir leyendo. 00:04:25
Dice, esta figura se ha obtenido de un cubo de 20x20x20. 00:04:27
Y de una pirámide de base cuadrada de 14x40 de base y 15 de altura. 00:04:31
Bueno, vamos primeramente a sacar el cubo de 20x20x20. 00:04:37
Es el cubo estándar de toda la vida. 00:04:42
Que tiene 20x20x20. 00:04:47
Y ahora sacamos un cubo de 20x20x20. 00:04:50
Y ahora sacamos una pirámide de base cuadrada. 00:04:54
Esta pirámide, en su espector de forma, podemos cambiar los lados que tuviera. 00:05:00
Por ejemplo, 19 lados. 00:05:05
10 lados. 00:05:07
6, incluso menos, ¿vale? 00:05:10
Le ponemos 4. 00:05:13
Y ya lo tenemos. 00:05:19
De acuerdo, vamos a ver qué más me dice el manual. 00:05:21
La base son 14x14 y la altura son 15. 00:05:25
Pues vamos a modificarlo lo primero. 00:05:29
Pongo 14, intro. 00:05:34
14, intro. 00:05:38
Y de altura había dicho, que no me acuerdo, 15 de altura. 00:05:41
Y 15 de altura. 00:05:50
A ver qué más me dice. 00:05:55
Ambas figuras se sitúan en el área de trabajo. 00:06:00
Se gira la pirámide 180 grados, importante, para ponerla boca abajo y se ajustan sus medidas. 00:06:03
Vamos entonces a ver cómo se hace eso. 00:06:09
Daos cuenta que yo puedo girar una imagen, una figura, perdón. 00:06:12
Ahí me he equivocado. 00:06:17
No importa, si metemos la pata, damos aquí, a deshacer y ya está. 00:06:19
Yo puedo girarla respecto de todos sus ejes, ¿de acuerdo? 00:06:27
En este caso puedo girarla de esta manera. 00:06:30
Los ejes, digamos que los ángulos que me da son, no me deja poner muchos ángulos. 00:06:36
Yo podría poner aquí, pinchando, y moverlo por ejemplo 12 grados. 00:06:41
Pero no es el caso. 00:06:47
Vamos a girarlo respecto de este eje, que son, a girar 180 grados. 00:06:49
Ya lo tenemos girado boca abajo, 180 grados. 00:06:55
A ver qué más me dice. 00:06:59
Y ahora en su inspector de forma se selecciona hole, que es hueco. 00:07:03
Bueno, en este caso ya viene traducido. 00:07:07
Ponemos hueco. 00:07:10
Ya tenemos el hueco. 00:07:12
De acuerdo. 00:07:14
Más cosas. 00:07:16
Y a continuación se eleva hasta que esté un milímetro por encima del cubo. 00:07:18
De acuerdo, entonces. 00:07:22
El cubo que tenemos es de 20, con lo cual hay que subirlo 21. 00:07:27
Vemos aquí cómo va subiendo. 00:07:33
Arrastramos para arriba. 00:07:36
Y para ir más rápido le ponemos 21, intro, y ya lo tenemos. 00:07:38
A ver qué más dice. 00:07:43
Se ajustan las figuras para que estén centradas. 00:07:46
Vamos entonces a alinearlas. 00:07:50
La llevo hacia esta figura. 00:07:54
La llevo hacia esta figura. 00:07:58
No ha subido mucho, claro. 00:08:04
Es que tiene que estar un milímetro por encima. 00:08:07
Esta tiene altura 20, con lo cual tengo que... 00:08:20
No, esta es la que me he equivocado aquí. 00:08:23
Le damos pasos atrás. 00:08:28
Ahí. 00:08:33
De acuerdo. 00:08:35
Ahí está. 00:08:39
Está subida al 9. 00:08:42
Vale. 00:08:47
Ahora, hasta ahí subimos 1. 00:08:49
Ahí está. 00:08:51
Y ahora señalamos ambas. 00:08:53
Y lo que hacemos es, vamos a alinearlas. 00:08:56
Le alineamos respecto de ancho y respecto de profundidad. 00:09:01
Ya está alineada. 00:09:08
Y, por último, vamos a fusionarlas. 00:09:11
Al hacer esto, la pirámide se convierte en un hueco. 00:09:15
Pues entonces, como dice, es importante que la figura convertida en hueco sobresalga ligeramente a la otra, ya que de lo contrario no se crearía este. 00:09:19
Es decir, un hueco tiene que atravesar completamente la figura. 00:09:28
Vale, pues vamos entonces ahora. 00:09:32
Seleccionamos ambas piezas y damos a agrupar. 00:09:36
Y ya, en cuanto yo doy a agrupar, si una de las figuras es un hueco, es cuando se convierte en hueco. 00:09:41
Solo cuando se agrupa, sino nunca. 00:09:49
Esta operación de agrupar, como os he dicho antes, es reversible. 00:09:52
Puedo desagruparla. 00:09:57
Y separar, si quiero, ambas piezas. 00:10:00
Las vuelvo a agrupar. 00:10:05
Las vuelvo a agrupar. 00:10:07
Y el hueco ya se convierte en espacio vacío. 00:10:10
¿De acuerdo? Pues muchas gracias chicos. 00:10:16
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Roberto Soriano Casas
Subido por:
Roberto S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
100
Fecha:
31 de diciembre de 2023 - 10:57
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PABLO PICASSO
Duración:
10′ 22″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1360x768 píxeles
Tamaño:
122.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid